正月初五，破五。晨起，师于堂前挂起布幡，长六尺，宽二尺，靛蓝底，白字楷书：“开春义诊三日，分文不取。”墨迹新干，在晨光中耀目。街坊闻讯，扶老携幼而来，堂前渐成市集。师坐堂中，我从旁协助，日诊百余人。有老叟咳喘痰鸣，师予三子养亲汤；有妇人经痛面青，予温经汤加味；有小儿疳积腹大，予肥儿丸。至暮，腿麻臂酸，咽喉生烟，然心热如火。师问：“累否？”答：“累，然值得。”师笑，目如暖阳：“义诊如布施，施者得福，受者得安。医者之乐，不在金银，在见人病去，如见枯木逢春，寒梅著花。”是夜，师授我“望闻问切”要诀：“望其神，闻其声，问其情，切其脉。四诊合参，如四面观山，方见全貌。若有偏废，如盲人摸象，各执一端。”自此，我方明：诊病如断案，需眼到、耳到、口到、手到、心到，五者俱全，方能洞悉病机。
正月初五，破五。
年味还没散尽，空气里还飘着炮仗的硝烟味、炖肉的油香味、孩子们口袋里糖瓜的甜香味。但日子总要往前过，该开的铺子开了，该上工的上了，街市渐渐又有了生气。
天还没亮透，我就被院里的动静吵醒。推窗一看，师父正在院子里抖开一幅布幡。幡是靛蓝色的土布，洗得发白，但浆洗得挺括。长六尺，宽二尺，边角缀着简单的云纹。师父将它平铺在石桌上，又从屋里端出笔墨。
墨是新磨的，浓黑，在晨光中泛着幽蓝的光。师父提笔，蘸饱了墨，略一沉吟，然后落笔。笔是狼毫，笔锋饱满，落在布上，沉稳有力，是端正的颜体楷书：
“开春义诊三日，分文不取。”
八个大字，从上到下，一气呵成。墨迹在靛蓝的布上，白得耀眼，像雪落在深潭上，清冽，醒目。最后一笔收锋，师父轻轻吁了口气，将笔搁在笔山上。
“青儿，来帮忙。”
我忙出去，和师父一人一边，将布幡抬起，走到济世堂门口。门口有根老槐树，枝桠虬结，挂了不知多少年的招牌。师父从屋里取出两根竹竿，绑在布幡两侧，又取来麻绳，系了活结，将布幡悬在槐树枝上。
晨风起，布幡轻轻晃动，“开春义诊三日，分文不取”八个字，在微明的天光中，像一面旗，一面无声的、温暖的旗。
“师父，每年都义诊吗？”我问。
“嗯，自我开馆起，每年开春三日，义诊。”师父背着手，看着那面幡，眼神有些悠远，“开春是万物生发之时，人亦如此。冬日寒气闭藏，开春阳气升发，若有旧疾，易在此时发作。义诊三日，让那些贫苦的、不舍得看病的、拖着病的身子的人，都能来瞧瞧，开春调理好了，一年少受罪。”
说话间，天已大亮。街上的行人渐渐多了。有挑担卖菜的，有挎篮买早点的，有匆匆上工的。走到济世堂门口，都停下脚，仰头看那面幡。
“陈大夫义诊了！”
“真的？分文不取？”
“那可得赶紧回去叫我娘来，她咳嗽一冬天了……”
消息像春风，瞬间传开。不到半个时辰，济世堂门口已聚了十几个人。有拄杖的老翁，有抱孩子的妇人，有互相搀扶的老夫妇，有面色蜡黄的中年汉子……一个个，眼巴巴地望着那扇还没开的门，眼神里有期盼，有犹疑，有感激，也有深深的疲惫——那是被病痛和生活压出来的疲惫。
辰时正，师父打开大门。
人群微微骚动，但没人挤。师父站在门口，拱手一揖：“诸位乡邻，请进。今日义诊，分文不取。但请按序排队，莫要拥挤。”
人群安静下来，自发地排成一行。师父转身进堂，在诊案后坐下。我站在他身侧，准备好笔墨纸砚，又搬来几张长凳，让年迈体弱的坐着等。
第一个进来的，是个老翁，约莫七十岁，须发皆白，佝偻着背，由个十来岁的孙子搀着。一进门就咳，咳得撕心裂肺，脸憋得通红，喉咙里呼噜呼噜的，像拉风箱。
“坐。”师父示意。
老翁坐下，还在咳。师父等他稍平复，问：“咳多久了？”
“一、一冬天了……”老翁喘着气，“夜里重，躺不下，只能靠着睡。痰多，白的，粘，难咯出来。”
“伸手。”
老翁伸出右手。手很瘦，皮肤松弛，青筋暴露，指节粗大变形。师父三指搭上，闭目凝神。诊了左手，又诊右手。
“舌苔看看。”
老翁张嘴，伸出舌头。舌体胖大，色淡，苔白厚腻，水滑欲滴。
师父又凑近，听他的呼吸。呼吸粗重，有痰鸣音，呼气时喉咙里发出“嘶嘶”的哮鸣。
“张嘴，啊——”
“啊——”老翁张开嘴。师父看了看咽喉，又用手电筒——其实是面小铜镜，对着阳光，反射进他喉咙——仔细看了看。
“痰在哪儿？胸口？还是喉咙？”
“胸口……闷得慌，像压了块石头。”
师父点点头，对我使了个眼色。我会意，开始记录。
“苏子、白芥子、莱菔子，各三钱。三碗水煎一碗，日二服。”师父提笔开方，“此乃三子养亲汤，降气化痰，止咳平喘。再加茯苓四钱，健脾渗湿；杏仁三钱，宣肺平喘；甘草二钱，调和诸药。先吃五剂，五日后复诊。”
老翁千恩万谢，颤巍巍地起身。我扶他出去，将方子交给等在外面的孙子，嘱咐如何煎服，注意事项。
第二个是妇人，三十出头，面色青白，捂着肚子，眉头紧锁。进来时脚步虚浮，由邻家大婶搀着。
“陈大夫，我……我肚子疼，疼了三天了。”妇人声音微弱。
“何时开始疼的？与月事有关吗？”师父问。
妇人脸一红，低声道：“月事刚完……往常也疼，但这次特别厉害，冷汗都出来了。”
“伸手。”
妇人伸手。手很凉，指尖发青。师父诊脉，脉沉细而弦，如按琴弦。
“舌苔。”
舌淡紫，苔薄白。
“月事颜色如何？量多少？有无血块？”
“色暗，量少，有血块，像紫葡萄……”
师父点头：“此寒凝血瘀，冲任不通。经后血海空虚，寒邪乘虚而入，故腹痛剧烈。”
他开方：吴茱萸三钱，当归四钱，白芍四钱，川芎三钱，人参二钱，桂枝三钱，丹皮三钱，生姜五片，甘草二钱，半夏三钱。这是《金匮要略》的温经汤加减，温经散寒，养血祛瘀。
“此方需加黄酒半盅同煎，以助药力。”师父嘱咐，“服药后忌生冷，避风寒。下次月事前三日开始服，连服五剂，可防复发。”
妇人道谢而去。邻家大婶在一旁感叹：“陈大夫真是神医，几句话就问清了。她这痛经，看了几个郎中，都说是气血虚，补来补去，越补越疼。”
师父只是笑笑，示意下一位。
下一位是个母亲，抱着个三四岁的男孩。男孩很瘦，面色萎黄，头发枯黄稀疏，肚子却鼓鼓的，像扣了口小锅。眼神呆滞，见人也不怕，只懒懒地靠在母亲怀里。
“陈大夫，您看看这孩子，不爱吃饭，光吃不长肉，肚子越来越大……”母亲说着，眼泪在眼眶里打转。
师父看了看孩子的面色，又看了看手指——指节很细，指甲薄而脆，甲床淡白。然后轻轻按了按孩子的肚子。肚子很胀，按上去硬邦邦的，但孩子不哭不闹，似乎习惯了。
“大便如何？”师父问。
“时干时稀，有时候拉出虫子来……白色的，会动。”母亲声音发颤。
“睡觉磨牙吗？流口水吗？”
“磨！磨得咯咯响。口水也多，枕头都湿了。”
师父点点头，对那母亲说：“此乃疳积，脾胃虚弱，虫积内生。需健脾消积，驱虫安蛔。”
他开方：使君子、槟榔、雷丸、鹤虱、苦楝皮，各等份，研末，蜜丸，如绿豆大。每服十丸，日二次，空腹服。这是驱虫的“肥儿丸”加减。
又开另一方：党参、白术、茯苓、甘草、陈皮、山药、莲子、薏苡仁、砂仁，健脾益气，开胃消食。嘱其驱虫后，继服此方调理脾胃。
“记住，驱虫药只服三日，不可多服。服药后若见虫出，莫惊，是药效。三日后，来复诊，调脾胃。”师父仔细交代。
母亲连连道谢，抱着孩子走了。走到门口，又回头，深深鞠了一躬。
一个上午，就这样过去了。病人一个接一个，有咳嗽的，有胃痛的，有关节疼的，有失眠的，有长疮的……师父不疾不徐，望闻问切，开方嘱咐，神色平和，语气温和。我在旁记录，抓药，解释，腿站麻了，手写酸了，嗓子也干了，但心里是满的，热的。
原来，有这么多人在忍受病痛。原来，一场义诊，能帮到这么多人。
午时，病人少了些。小芸煮了面条，简单吃了。师父只吃了半碗，就说饱了，让我多吃些。
“下午人更多，你得有力气。”他说。
果然，午后，人更多了。许是消息传开了，连城外乡下的都赶来了。有赶着驴车来的，有步行几十里路来的，有背着瘫痪老人来的……济世堂里挤满了人，院子里也站满了。师父让人在院里也摆了几张凳子，让等候的人坐着。
我看师父，从早坐到晚，几乎没动过。诊脉，看舌，问诊，开方，一遍遍重复，但每一次，都像第一次那样认真，那样专注。额角有了细密的汗，我递毛巾，他擦擦，继续。水杯就放在手边，但常常忘了喝。
有个老汉，腿肿得像象腿，一按一个坑，半天弹不起来。师父诊为“水肿”，脾肾阳虚，水湿内停。开了真武汤加减，温阳利水。又教他用赤小豆、薏苡仁、冬瓜皮煎水代茶，辅助利尿。
有个妇人，脸上长满红疹，痒得钻心，抓得血淋淋的。师父诊为“风疹”，血热风盛。开了消风散加减，又教她用马齿苋、蒲公英捣烂外敷。
有个书生，失眠多梦，心悸健忘，面色苍白。师父诊为“心脾两虚”，开了归脾汤，嘱其少思虑，多走动，睡前用热水泡脚。
还有小儿夜啼，老人耳鸣，妇人带下，汉子腰痛……各种各样的病，师父都能从容应对，开出对证的方子。有些简单的，当场用针，立竿见影。有个落枕的汉子，师父在他后溪穴扎了一针，让他转动脖颈，转眼就好了，汉子摸着脖子，满脸不可思议。
我看得入神，学得用心。师父每看一个病人，都会在间隙，低声跟我讲解几句：这个为何如此辨证，那个方子为何如此加减，这个穴位为何有此奇效……点点滴滴，都是宝贝，是书上没有的，是师父几十年经验的结晶。
我飞快地记，用心地记。我知道，这些，将来都是我的本钱，是我能像师父一样，治病救人的底气。
日头偏西时，人渐渐少了。师父让我去门口看看，若无人，就收幡。
我走到门口，还有三五个人在等。最后一个，是个年轻的媳妇，怀里抱着个婴儿，婴儿裹在襁褓里，无声无息。
“陈大夫……”媳妇怯怯地开口，眼泪先流下来，“我家孩子……生下来就弱，不吃奶，不哭，浑身发紫……接生婆说，活不了几天了……”
我心里一紧，忙引她进去。
师父已经站起来，在活动僵硬的腰背。看见那婴儿，神色一凝，快步上前：“给我看看。”
媳妇颤抖着递过婴儿。师父解开襁褓。那是个瘦小的婴儿，皮包骨头，皮肤青紫，尤其是口唇、指甲，紫得发黑。呼吸微弱，几乎看不见胸廓起伏。眼睛闭着，眼窝深陷。
师父伸手探鼻息，极微弱。又诊脉——几乎摸不到。再观指纹——食指桡侧，指纹青紫，直透命关。
“什么时候生的？”师父问，声音很沉。
“腊月二十八……今天第七天。”媳妇泣不成声。
“生时如何？”
“难产……生了两个时辰，出来时不会哭，接生婆倒提着拍了好久，才哭了一声，就再没声了……”
师父沉默片刻，对那媳妇说：“你出去等。”
媳妇愣了愣，但看师父神色严肃，不敢多问，一步三回头地出去了。
师父将婴儿平放在诊床上，对我快速说道：“此乃新生儿窒息，胎毒内闭，心脉瘀阻。急当开窍醒神，活血通脉。”
他取来三棱针，消毒，在婴儿的十宣穴——十指尖端，快速点刺。针尖极细，刺入极浅，但血珠还是冒出来，是暗紫色的，浓稠得几乎不流。
“血瘀。”师父眉头紧锁，又取毫针，刺入婴儿的人中穴、涌泉穴。针入，婴儿毫无反应。
师父的手，第一次，有些抖。他深吸一口气，将婴儿翻过身，露出后背。然后，用拇指，从大椎穴开始，沿着脊柱两侧，一寸一寸，用力往下推。这是“捏脊”，能振奋阳气，通调脏腑。
推了九遍，婴儿的呼吸，似乎强了一点点。胸口有了微微的起伏。
师父又让我打来温水，用棉布蘸了，轻轻擦拭婴儿全身，尤其是心口、后背、手脚。这是物理刺激，唤醒生机。
然后，他开方：麝香一分，牛黄一分，冰片一分，研极细末。用温水化开，以棉签蘸了，轻轻涂在婴儿牙龈、舌下。
“这是开窍散，急救之用。”师父声音低哑，“但婴儿太小，能否吸收，能否起效，就看造化了。”
我们守着。媳妇在门外低声啜泣，我们在门内屏息等待。时间，一分一秒，都像刀，在心上割。
一炷香后，婴儿的嘴唇，似乎紫得淡了些。
两炷香后，婴儿的胸口，起伏明显了些。
三炷香时，婴儿的喉咙里，忽然发出极轻的、小猫似的“嗯”的一声。
师父的手猛地一颤。他俯身，仔细听。又过片刻，婴儿的眼皮，动了动，然后，缓缓睁开了一条缝。
那眼神，很茫然，很空洞，但确实，是睁开了。有了神。
“活了。”师父长长舒出一口气，整个人像虚脱了一样，靠在椅背上，额头上全是汗。
我眼泪一下子涌出来，忙去开门，对外面的媳妇喊：“进来了！孩子醒了！”
媳妇冲进来，看见婴儿睁着眼，呼吸平稳，嘴唇有了淡红色，“哇”地一声哭出来，跪在地上就要磕头。师父忙扶住：“快起来，孩子还弱，需好生调理。我开个方子，你回去按时喂。”
他开方：人参须一分，麦冬三分，五味子三分，煎浓汁，滴喂。这是生脉散的化裁，益气养阴，复脉固脱。又嘱用艾条温灸婴儿的百会、神阙、足三里，每日一次，每次一刻钟，温阳益气。
媳妇千恩万谢，抱着婴儿，一步一躬地走了。走到门口，夕阳正好，金红的光照在她和婴儿身上，像镀了层金边。
师父站在门口，看着她们的背影，久久不动。
“师父，”我轻声说，“您累了，歇歇吧。”
师父摇摇头，转身，看着满院的病人，看着那面在晚风中轻轻飘动的“义诊”布幡，缓缓说：“青儿，今日义诊，你感觉如何？”
我想了想，说：“累，但值得。看见那么多人病着，那么多人被治好，心里……很满，很暖。”
“嗯。”师父走回堂中，坐下，示意我也坐，“义诊如布施。施者得福，受者得安。医者之乐，不在金银，在见人病去，如见枯木逢春，寒梅著花。那种喜悦，那种心安，是金银买不来的。”
他喝了口水，润润干裂的嘴唇，继续说：“但义诊，不止是施药。更是施医，施术，施心。你要记住，今日所诊百余人，病症各异，但诊法相通，皆不离‘望闻问切’四字。”
“望，是观其神、色、形、态。如那咳喘老翁，面白浮肿，是肺脾气虚；那痛经妇人，面青唇紫，是寒凝血瘀；那疳积小儿，面黄肌瘦，是脾虚虫积；那窒息婴儿，面唇青紫，是心脉瘀阻。望诊是第一关，未诊脉，先观人，心中已有了大概。”
“闻，是听其声、嗅其气。老翁咳声重浊，痰鸣哮鸣，是痰湿壅肺；妇人声低气怯，是气血不足；小儿哭声微弱，是正气衰惫。闻诊可辨虚实寒热，可察病位深浅。”
“问，是询其苦、究其源。问寒热，问汗出，问头身，问饮食，问二便，问旧疾，问诱因。如那痛经妇人，问出经后腹痛、经暗血块，方知是寒凝血瘀；那疳积小儿，问出磨牙流涎、便出虫体，方知是虫积内生。问诊要细，要全，要切中要害。”
“切，是诊其脉、按其身。脉有浮沉迟数，有虚实滑涩。如老翁脉滑，是痰湿；妇人脉弦，是气滞；小儿脉细，是虚损。按诊亦重要，如那水肿老汉，按之凹陷不起，是水湿停聚；那疳积小儿，腹硬如鼓，是积滞内生。切诊是最后验证，四诊合参，方得真相。”
师父说得缓慢，但清晰。我听得入神，眼前浮现出今日所见的每一个病人，他们的面容，他们的声音，他们的痛苦，他们的喜悦。那些模糊的印象，在师父的讲解下，渐渐清晰，条分缕析，成了可以把握的、有规律的、可学习的“医道”。
“四诊如四面观山。”师父总结道，“从一面看，只见一隅；四面同观，方见全貌。望闻问切，缺一不可。若有偏废，如盲人摸象，各执一端，必致误诊。你今日在旁，可见我是如何四诊合参的？”
“见了。”我重重点头，“师父每诊一人，必先观其神色，听其声音，再详问病情，最后诊脉按腹。四者相参，方开方下药。”
“嗯。记住了，就要用到。明日义诊，有些简单的病症，你来诊，我来复核。”师父看着我，眼神中有期许，也有考验。
我心里一紧，但随即涌起一股勇气：“是！弟子定当尽心！”
“好。”师父笑了，那笑容在昏黄的灯光下，温暖如春，“去歇着吧。明日，还有一日。”
我起身行礼，退出堂屋。走到院里，暮色已浓，那面“义诊”的布幡在晚风中轻轻飘动，靛蓝的底，白亮的字，在渐浓的夜色中，像一颗星，静静亮着。
回到屋里，我点上灯，翻开笔记本。手还酸，腕还疼，但心是热的，满的。笔尖在纸上飞快移动：
“辛巳年正月初五，破五，开春义诊首日。
“晨，师悬‘义诊三日，分文不取’幡于门前。街坊闻讯，扶老携幼，日诊百余人。
“症多且杂：老翁咳喘痰鸣，师予三子养亲汤；妇人经痛面青，予温经汤；小儿疳积腹大，予肥儿丸；水肿腿胀，予真武汤；风疹瘙痒，予消风散；失眠心悸，予归脾汤……更有新生儿窒息垂危，师急刺十宣、人中、涌泉，推脊涂药，竟得回生。
“师言：义诊如布施，施者得福，受者得安。医者之乐，在见人病去，如枯木逢春，寒梅著花。
“夜，师授‘望闻问切’要诀：望其神、色、形、态；闻其声、嗅其气；问其苦、究其源；切其脉、按其身。四诊如四面观山，合参方见全貌。偏废则如盲人摸象，各执一端，必致误诊。
“今日所得，非仅诊术，更在医心。见众生皆苦，方知医者之责；见病去人安，方明济世之乐。义诊三日，所诊非病，是人心；所施非药，是仁心。
“又，师嘱明日由我试诊，心既忐忑，亦感振奋。学医半载，终可临证，幸甚至哉。当谨记师训，四诊合参，尽心竭力，不负师望，不负病家。
“记此义诊首日，心潮澎湃，夜不能寐。惟愿精进，惟愿仁心永驻，惟愿济世之灯，长明不熄。”
写罢，搁笔。夜已深，远处偶有犬吠，更显寂静。我吹熄灯，躺下，眼前还是白日的景象：那些期盼的眼，那些痛苦的脸，那些离去的、轻松的背影。还有师父诊病时的专注，救婴儿时的果决，授业时的殷切。
这一切，像一幅长长的画卷，在我心里缓缓展开，又缓缓收拢，最后凝成两个字：医者。
我是医者了。
或者说，正在成为医者的路上。
而这条路，有师父领着，有病人需要，有济世堂的灯照着。
我不孤单，也不迷茫。
只有沉甸甸的责任，和满满的、向前走的力气。
窗外，月牙弯弯，清辉冷冷。
明天，义诊第二日。
我会做得更好。
一定。
（第二十二章完）
下章预告：第二十三章《独立应诊》
义诊第二日，师令我坐堂，自在一旁督诊。首例为老妪头痛，我诊脉问症，断为肝阳上亢，予天麻钩藤饮。师观方颔首，添石决明三钱。次例为壮汉腰痛，我辨为寒湿痹阻，予独活寄生汤。师按其腰眼，忽道：“此非寒湿，乃扭伤瘀血。”取三棱针于委中放血，血出紫黑，壮汉顿觉轻松。我方汗颜。师曰：“初诊如学步，跌倒是常事。但要知为何跌，下次方能走稳。”是日，我独诊三十七人，师校正九处。归而思之，深觉医道之精，在细微处见真章；师者之明，在错漏处点迷津。