永和二十三年，秋。

　　长安城，太学。

　　杜衡站在讲台上，看着下面坐着的学生。这些学生来自天南海北，有河东的，有河南的，有关中的，有巴蜀的，甚至还有几个从西域来的。他们穿着各色的服饰，操着各色的口音，却都用同样的目光，望着讲台上那本书。

　　《南中教法》。

　　这本书在长安已经传了三年了。三年来，杜衡每开一堂讲这本书，教室都挤得满满的。有人是冲着南中来的，想看看那个蛮夷之地，能教出什么好东西；有人是冲着罗家来的，想看看那五代人，一百多年，究竟做了什么；有人是冲着自己来的，想在这本书里，找到自己该走的路。

　　不管为什么来的，听了课的人，都沉默了。

　　然后，他们会问一个问题：“杜先生，南中真的有那么好吗？”

　　杜衡每次的回答都一样：“我不知道南中有多好，我只知道，我去过南中，见过那所私塾，见过那块碑，见过那些孩子。那里的孩子，眼里有光。”

　　今日，台下坐着一个人。

　　那人四十来岁，穿着寻常的青布长衫，坐在角落里，一言不发，只是静静地听。他不像其他学生那样记笔记，也不像其他学生那样提问，只是听着，眼睛里有一种说不清的东西。

　　杜衡讲的是罗翊传——那个淡泊名利、守着私塾教了一辈子书的罗家第五代。

　　“罗公讳翊，字伯明，罗恒之子也。幼聪慧，读书过目不忘。年十五，去成都考秀才，一举中第。成都太学聘之，不就。或问其故，曰：‘吾父在，不敢远游。’父殁，又聘之，又不就。或又问，曰：‘吾子弟在，不忍去也。’遂终身不仕，教书于味县，凡四十三年。”

　　杜衡顿了顿，道：“你们知道，什么叫‘不忍去也’吗？”

　　学生们摇摇头。

　　杜衡道：“罗翊的学生里，有一个夷人孩子，叫阿格。阿格是越嶲夷王的儿子，从八百里外走来，走了两个月，脚底磨出厚厚的茧子。他到私塾那天，罗翊问他：‘你走这么远来，想学什么？’阿格说：‘我想学做人的道理。’罗翊说：‘好，我教你。’这一教，就是十年。十年后，阿格学成了，要回越嶲了。临走那天，他跪在罗翊面前，磕了三个头，说：‘先生，我回去也要办学，让我们的孩子也能读书。’罗翊扶起他，说：‘好，你办学，我去帮你。’他真的去了。六十岁那年，他走了八百里路，去越嶲帮阿格办学。在那里住了三个月，教那些夷人孩子读书。教完了，又走八百里路，回味县。”

　　他环视一圈，道：“这就是‘不忍去也’。不是不忍离开这个地方，是不忍离开这些人，不忍离开这些事，不忍离开这份情义。”

　　台下静默良久。

　　那个角落里的青衫人，眼眶忽然红了。

　　课后，学生们陆续散去。青衫人没有走，他站起来，走到杜衡面前。

　　“杜先生，学生有一事请教。”

　　杜衡打量着他。这人虽然穿着布衣，气度却不凡，说话不急不缓，眼睛里有一种见惯了世事的深沉。

　　“请讲。”

　　青衫人道：“学生读了《南中教法》，心中有一疑惑。罗家五代人，一百多年，就做了一件事：教书。可他们教出来的学生，有的在成都做官，有的在朱提做生意，有的在叶榆种地，有的在僰道教书。这些人做的事，各不相同。那么，罗家教的，到底是什么？”

　　杜衡沉默片刻，道：“你觉得是什么？”

　　青衫人道：“学生以为，罗家教的，不是本事，是本心。”

　　杜衡眼睛一亮：“接着说。”

　　青衫人道：“本事可以学，本心只能养。罗家五代人，一百多年，养的是一颗本心。这颗本心里，有对孩子的怜爱，有对土地的眷恋，有对道理的敬畏，有对情义的珍重。他们的学生，无论做什么，带着这颗本心去做，就错不了。”

　　杜衡看着他，久久不语。

　　良久，杜衡道：“你是谁？”

　　青衫人笑了笑，拱手道：“学生姓庾，名和，字仲雍。从建康来。”

　　杜衡愣住了。

　　建康。

　　那是东晋的都城。

　　那是皇帝住的地方。

　　那是这个天下，最繁华、最喧嚣、最复杂的地方。

　　永和二十四年，春。

　　味县。

　　罗缵正在私塾里讲课，忽然有人来报：“先生，有客人来了，说是从建康来的。”

　　罗缵一愣。

　　建康？

　　那是朝廷所在，离南中几千里。什么人会从建康来？

　　他把孩子们交给阿格——阿格从越嶲回来了，如今在私塾里帮着教书——自己迎了出去。

　　寨门口，站着两个人。

　　一个四十来岁，穿着青布长衫，气度不凡；一个二十出头，背着行囊，像个随从。

　　那中年人见罗缵出来，拱手道：“可是罗缵先生？”

　　罗缵还礼：“正是。阁下是？”

　　中年人道：“在下庾和，从建康来。这位是舍侄庾亮。”

　　罗缵心中一动。庾和……建康……他忽然想起什么，问道：“阁下可是中书侍郎庾大人？”

　　庾和笑了笑：“正是在下。不过如今已辞官了。”

　　罗缵愣住了。

　　中书侍郎，那是朝廷要员，皇帝身边的人。这样的人物，怎么会跑到南中来？

　　庾和看出他的疑惑，道：“罗先生不必惊讶。在下是来求学的。”

　　罗缵更愣了：“求学？”

　　庾和点点头：“去年在长安太学，听了杜衡先生讲《南中教法》，心中震动。后来又读了先生的著作，越发觉得，南中这地方，有长安、建康没有的东西。所以辞了官，带着侄儿，来南中看看。”

　　他看着罗缵，目光真诚：“罗先生，庾某是真心求教，不是来做官的。您若不嫌弃，容我在贵寨住些日子，看看你们怎么教书，怎么过日子。”

　　罗缵沉默良久，终于点点头。

　　“庾先生请。”

　　庾和在味县住了三个月。

　　三个月里，他日日去私塾，看孩子们读书，听罗缵讲课，和老师们聊天。他把南中的一草一木，一砖一瓦，都看在眼里，记在心里。

　　他跟着阿格去越嶲，看那里的夷人孩子怎么读书；跟着周家的人去周家寨，看周文远的孙子们怎么教书；跟着爨家的人去朱提，看爨家的后人怎么做生意。

　　他去看那片山坡。

　　山坡上，九座坟茔静静地矗立着。

　　庾和站在坟前，久久不语。

　　他问罗缵：“这九座坟，都是罗家的人？”

　　罗缵点点头：“高祖父、曾祖父、祖父、父亲、叔父、高祖母、爨叔公、周先生，还有我父亲。”

　　庾和道：“爨叔公不是罗家的人吧？”

　　罗缵道：“不是。可他跟高祖父是生死之交。当年高祖父逃难到南中，是爨叔公收留了他。后来两人一起修渠，一起办学，一起定乡约，一辈子没分开过。他临终前说，要葬在高祖父旁边。两家世世代代的情义，都在这里了。”

　　庾和看着那些坟茔，眼眶红了。

　　他忽然跪下来，对着九座坟，重重磕了三个头。

　　罗缵连忙扶他：“庾先生，您这是做什么？”

　　庾和不起，跪在地上，道：“罗先生，庾某这辈子，见过最大的官，是皇帝；见过最有钱的人，是建康的豪商；见过最有学问的人，是天下的大儒。可今日见了这九座坟，庾某才知道，什么是真正的大事。”

　　他站起来，看着罗缵，目光灼灼：“罗先生，庾某想为这九座坟，写一篇祭文。”

　　罗缵愣住了。

　　庾和道：“杜安老先生当年为贵私塾立了碑，写了碑文。庾某不才，愿为这九位先人，写一篇祭文。让他们的事，让更多的人知道。”

　　罗缵沉默良久，终于点点头。

　　“庾先生，请。”

　　庾和研磨铺纸，提笔写了起来。

　　他写罗衡逃难到南中，孤身一人，开荒修渠，办学定约。

　　他写爨宏收留罗衡，两家结义，生死与共，世世代代。

　　他写罗岳继承父志，带领各部，抗击朝廷，战后重建。

　　他写罗承的坚守，写周文远的千里来教，写爨龙的担当。

　　他写罗恒的承前启后，写罗翊的淡泊名利，写罗继的薪火相传。

　　他写那些年，那些事，那些人。

　　最后，他写道：

　　“夫九泉之下，有九人焉。其生不同时，其死不同日，其姓不同氏，其族不同类。然其心同，其志同，其事同。其心者何？爱人之心也。其志者何？教人之志也。其事者何？明理之事也。故能五代相继，百年不辍，虽死而不朽，远而弥光。后之览者，亦将肃然而起，悠然思，慨然而叹曰：天下有大道，不在高位，不在厚禄，在此九人心中而已。”

　　写完最后一个字，庾和放下笔，长长地呼出一口气。

　　“罗先生，祭文写好了。你们刻在石碑上，立在九座坟前吧。”

　　罗缵接过，仔细看了一遍，眼眶红了。

　　“庾先生，谢谢您。”

　　庾和摇摇头：“不用谢我。要谢，谢那九个人。”

　　三个月后，庾和要走了。

　　临走那天，罗缵送他到寨门口。

　　庾和回头，最后看了一眼那所私塾，看了一眼那棵桂花树，看了一眼那些读书的孩子，看了一眼那片山坡。

　　“罗先生，庾某有个请求。”

　　罗缵道：“庾先生请说。”

　　庾和道：“庾某想把《南中教法》带回建康，在那里刻印，让更多的人读到。”

　　罗缵沉默片刻，道：“庾先生，您觉得建康的人，会读这样的书吗？”

　　庾和道：“会。建康的人，比长安的人更需要读这样的书。长安是战场，建康是官场。战场上的人，想着怎么活命；官场上的人，想着怎么往上爬。往上爬的人，最需要知道，读书是为了什么。”

　　他看着罗缵，目光深邃：“罗先生，庾某这辈子，在官场里打滚了二十年，见惯了尔虞我诈，见惯了勾心斗角。有时候夜深人静，一个人坐着，想想自己这一辈子，到底做了什么，竟想不出一件能让自己心安的事。读了您的书，来了南中，看了这九座坟，庾某才明白，自己这二十年，白活了。”

　　他握住罗缵的手：“罗先生，庾某不是圣人，做不到像你们罗家五代人那样，一辈子只做一件事。可庾某能做一件事：把你们的书，带回建康，让更多的人读到。让他们知道，在这天下，还有人在做这样的事，还有人在过这样的日子。让他们知道，读书是为了明理，不是为了做官。”

　　罗缵看着他，眼眶红了。

　　“庾先生，保重。”

　　庾和点点头，带着侄儿，踏上归途。

　　他的背影，消失在远方的山路中。

　　永和二十五年，冬。

　　建康。

　　庾和的书印出来了。

　　书名还是《南中教法》，可内容比罗缵的那本多了许多。他加了自己在南中的见闻，加了那九座坟的故事，加了那篇祭文，加了那些孩子的笑脸。

　　书印出来那天，庾和带着一摞书，来到建康城外的山上。

　　那里有他父母的坟。

　　他跪在坟前，一本一本烧着。

　　“父亲，母亲，儿子这辈子，在官场里打滚了二十年，没做过一件能让你们安心的事。如今儿子辞官了，做了一件事：把南中的教法带回建康。你们看看，这书里写的，是五代人，一百多年，只做一件事的故事。这件事，叫教书，叫明理，叫做人。儿子读了这书，去了南中，看了那九座坟，才知道，这辈子该怎么活。”

　　纸灰飞舞，飘向天空。

　　庾和跪在那里，泪流满面。

　　书在建康传开了。

　　一开始，只是几个庾和的旧友在看。后来，旧友传给旧友，旧友传给同僚，同僚传给亲友，亲友传给路人。不到一年，《南中教法》就成了建康最流行的书。

　　有人在茶馆里读，有人在酒肆里读，有人在学堂里读，有人在官府里偷偷地读。

　　读完了，他们会沉默。

　　沉默完了，他们会问一句话：“南中，真的有那么好的地方吗？”

　　有人开始往南中写信。

　　有人开始往南中寄东西。

　　有人开始往南中走。

　　永和二十六年，春。

　　味县。

　　罗缵站在寨门口，望着远处蜿蜒的山路。

　　山路尽头，一队人马缓缓行来。

　　不是几个人，是几十个人。

　　走在最前面的，是一个年轻人，二十出头，穿着建康的服饰，满脸风尘。他看见罗缵，快步跑过来，跪在罗缵面前，重重磕了三个头。

　　“罗先生，学生张翰，从建康来。读了您的书，心中震动，特来求学。”

　　罗缵扶起他，望向那些人。

　　有老有少，有男有女，有穿绸缎的，有穿布衣的，有读书人模样的，有商人模样的。他们用同样的目光，望着罗缵，望着这座寨子，望着那所私塾。

　　那个年轻人道：“先生，他们都是读了您的书，从建康来的。有的是学生，有的是先生，有的是商人，有的是官员。他们辞了职，辞了学，辞了家，走了几千里路，来南中看看，看看您，看看那九座坟，看看那些读书的孩子。”

　　罗缵愣住了。

　　几十个人。

　　从建康来。

　　走了几千里路。

　　只为了看看这所私塾。

　　他望向远处的山坡。

　　山坡上，九座坟茔静静地矗立着。

　　他仿佛看见了高祖父，看见了曾祖父，看见了祖父，看见了父亲，看见了叔父，看见了高祖母，看见了爨叔公，看见了周先生。

　　他们在笑。

　　罗缵转过身，对着那些人，拱手深深一揖。

　　“诸位远道而来，一路辛苦。快请进，快请进。”

　　那些人纷纷还礼，跟着罗缵走进寨子。

　　私塾门口，那块碑静静地立着。

　　庾和写的碑文，在阳光下熠熠生辉。

　　那些人围在碑前，一字一句地读着。

　　“夫九泉之下，有九人焉。其生不同时，其死不同日，其姓不同氏，其族不同类。然其心同，其志同，其事同……”

　　读着读着，有人哭了。

　　山坡上，罗缵带着那些人，来到九座坟前。

　　他一个一个介绍。

　　“这是高祖父罗衡的坟。他是汝南人，永嘉年间逃难到南中，在这里开荒、修渠、办学、定乡约。”

　　“这是曾祖父罗岳的坟。他继承了高祖父的事，带着各部抗击朝廷，战后重建家园。”

　　“这是祖父罗承的坟。他坚守了一辈子，把私塾办得越来越大。”

　　“这是父亲罗恒的坟。他承前启后，让咱们家的事一代一代传下去。”

　　“这是叔父罗翊的坟。他淡泊名利，守着私塾教了一辈子书。”

　　“这是高祖母的坟。她是爨家的女儿，嫁到罗家，生儿育女，相夫教子。”

　　“这是爨叔公的坟。他是高祖父的生死之交，两家世世代代的情义，都在这里了。”

　　“这是周先生的坟。他从成都来味县教书，一教就是三十年，教出了多少学生。”

　　“这是我父亲的坟。他把私塾交给我，自己来陪他们了。”

　　那些人跪在坟前，久久不语。

　　那个叫张翰的年轻人，忽然磕了三个头，道：“九位先人，学生张翰，从建康来。读了你们的书，看了你们的事，学生才知道，这辈子该怎么活。学生不走了，学生要留下来，跟着罗先生读书，教书，做人。”

　　罗缵愣住了。

　　其他人纷纷道：“学生也不走了。”“我也不走了。”“我们都不走了。”

　　罗缵看着那些人，眼眶红了。

　　“诸位，你们可想好了。这里是南中，不是建康。这里没有繁华的街市，没有热闹的酒楼，没有舒适的宅院。这里只有山，只有水，只有私塾，只有孩子。”

　　张翰道：“先生，我们在建康，什么都有，就是没有一样东西：心安。读了您的书，来了南中，看了这九座坟，我们才找到心安的地方。这里就是我们的家了。”

　　罗缵看着他，久久不语。

　　良久，他点点头。

　　“好。你们留下来。咱们一起教书，一起过日子。”

　　那些人欢呼起来。

　　山坡上，风吹过，带来草木的清香。

　　远处，私塾里传来孩子们的读书声。

　　那声音，穿过岁月，穿过山川，飘向远方。

　　飘向建康。

　　飘向未来。

　　永和二十七年，夏。

　　味县的私塾，变成了学堂。

　　学堂里有三十多个先生，两百多个学生。先生们来自天南海北，有南中本地的，有成都来的，有长安来的，有建康来的。学生们也来自天南海北，有汉人，有爨人，有夷人，有叟人，有僰人，有賨人，有氐人，还有几个从西域来的。

　　他们穿着各色的服饰，操着各色的口音，却都坐在同一间教室里，念着同一本书，学着同一个道理。

　　学堂门口，立着两块碑。

　　一块是杜安写的，一块是庾和写的。

　　两块碑并排立着，像两个老朋友，肩并着肩，看着那些孩子。

　　山坡上，九座坟茔静静地矗立着。

　　九座坟前，也立了一块碑。

　　碑上刻着庾和写的祭文。

　　最后一句是：

　　“天下有大道，不在高位，不在厚禄，在此九人心中而已。”

　　罗缵站在山坡上，望着那九座坟茔，望着那所学堂，望着那些孩子，望着那些从远方来的人。

　　他想起父亲临终前说的话：

　　“不管书传得多远，不管学生做多大的官，都要让他们记住：根在这里。这片土地，这些山，这些水，这些人，是咱们的根。根扎稳了，枝叶才能长得好。”

　　他想起叔父临终前说的话：

　　“咱们这辈子，值了。从曾祖开始，到祖父，到父亲，到咱们这一代，五代人，一百年，就做了一件事：教书。如今，那些孩子，有的在成都做官，有的在朱提做生意，有的在叶榆种地，有的在僰道教书。他们走到哪里，就把咱们的道理带到哪里。咱们这辈子，值了。”

　　他想起祖父临终前说的话：

　　“咱们罗家，五代人做同一件事，靠的是知道什么该做，什么不该做。”

　　他想起曾祖父临终前说的话：

　　“根扎稳了，才能长出枝叶。枝叶长好了，才能开花结果。”

　　他想起高祖父临终前说的话：

　　“咱们做的事，不是咱们这一辈子的事，是世世代代的事。”

　　罗缵跪下来，对着那九座坟，重重磕了三个头。

　　“九位先人，你们的子孙，从四面八方来了。他们要跟着咱们，一起教书，一起过日子。咱们的事，要传到更远的地方去了。”

　　风吹过，带来山坡上草木的清香。

　　远处，学堂里传来孩子们的读书声：

　　“子曰：‘有朋自远方来，不亦乐乎？’……”

　　那声音，穿过岁月，穿过山川，飘向远方。