第27章 来电
回到宿舍躺上床休息时已经是深夜的十一点,傅颜今天不用洗头,所以速度比较快。今天看了电影我在时间尽头等你,不知道是电影太感人还是其他原因,此刻躺在床上的她有些睡不着。
她再次想起了初风。
重生后直到现在,傅颜一直都知道结束那段关系才是对两人最明智的选择。但是此刻她内心莫名其妙的生出一股酸涩怅然之意。
傅颜和初风结识于高中,那时候老师安排两人坐在一起。高中的生活是苦的,但即便再苦傅颜也能从生活中看到光。
和初风在一起始于傅颜可笑的圣母心。那时候班里的男生普遍都存不住钱,所以一个月总有那么几天没钱吃饭。傅颜见不得初风饿肚子,于是总给他买早餐。也许刚开始并不是因为喜欢,但后来两人交集变多,最后不知不觉就变成了情侣。
后面的日子两人一起学习,一起上课,一起吃饭。那段时光对傅颜来说是美好的,只不过这些美好因为初风母亲回来陪考,两人渐渐疏远,以及高考后因为志愿填报分歧而逐渐破灭。后来两人再也没有联系,直到傅颜大学快毕业。后来傅颜参加工作,缘分似乎又将再次续写,只是这一次还是以不完美收场,直到傅颜重生,故事戛然而止。
思绪再次回拢,傅颜不知道男女之间在一起生活的时间久了之后,会不会因为彼此长期陪伴而不适应骤然的分手。
也许有的吧,不然此刻自己突如其来的难过又因为什么呢?难道因为可笑的爱情?
傅颜承认自己是自私的,可能因为原生家庭的原因,也可能是刻在骨子里的DNA本身就含有自私的基因。因为自私的基因,在两个人的相处中,傅颜永远是被爱的那一方,或许自己也有爱过对方只是不多而已。
回想起重生前和初风婚后的生活,自己的确总是在为自己考虑。但是可笑的是,自己如此自私却因为懒惰和投机,让本该一片大好的路走得越来越狭窄。
傅颜躺在床上,此刻在思考,如果自己没有重生,那到老死自己的人生应该都是一片灰暗吧。自己既自私又懦弱,生活里的挫折自己一遇到就退缩,导致28岁的时候发现自己无路可走。身边的家人包括初风也总是会说你要怎么做,或者你要怎么样,却从来没有想过要怎么帮助一个将生活和事业都弄得一塌糊涂的loser。
也许听到这些话许多人会嗤之以鼻,会说自己的路就要自己走,你指望靠别人帮你,想
屁吃呢。可是不曾失败的人不会明白,傅颜曾经就是希望能有人帮一下自己,让自己走出这个困局。
只可惜这个世界上多得是在你风光无限时锦上添花的人,却少有人能在你困难时雪中送炭。
傅颜此时真的万分感谢上天给自己重来一次的机会,但这个世界上那些没有机会重来一次的loser又该怎么面对生活呢?
不知不觉,傅颜慢慢进入梦乡,今天偶然的一次剖析,让这个自私的女孩萌生了想要帮助别人的种子。命运的齿轮已经开始转动,她不会知道这颗种子在未来会长成参天大树。
……
第二天早上,傅颜在床上赖了好久才恋恋不舍的爬起来。昨天晚上她可能是快要来生理期了,不然怎么会如此多愁善感?
快速收拾好,傅颜开启新一天的学习。
时间如白驹过隙,眨眼间也到了八月的尾巴。经过接近一个月的紧张学习,傅颜将基础知识又巩固了一遍,她决定将最后剩下的小部分知识点做个扫尾,等九月份就正式开始刷题做水平拔高练习。
八月的最后一天,傅颜正在做数学第十一章的复习,这时候自己的手机突然震动起来。傅颜看了一下手机来电显示,是严月打来的电话。
严月是傅颜曾经所在公司的领导,那时候对自己非常照顾,经常和傅颜分享好吃的,也经常请傅颜和初风出去聚餐。那时候傅颜和初风在同一个公司下属的同一个项目部,两人同进同出,生活融洽没有后来的一切摩擦。严月对下属很好,但是却由于长期在项目上做后勤,每日需要应付各种琐事,脾气有些暴躁。
这样想着,傅颜接通了电话。
“喂,月姐,给我打电话有什么事情啊?”
“喂,小颜啊,我想问你个事儿,你还记得年初的时候雷主任有个亲戚来项目部开居住证明盖章的事情吗?”
“有一些印象,怎么了?”
“那他当时登记了吗?”
“时间太久了,记不得了,但当时是雷主任带着他来盖章的。”傅颜道。
“这样啊,行。”
傅颜打算挂断电话时严月又问道,“小颜啊,你和初风分手了吗?”
傅颜沉默了一会儿,回道,“嗯,我和他分手了。”
“哦,原来是这样。”严月了然到。
“怎么了,有什么问题吗?”傅颜追问到。
“没什么,就是最近这段时间看初风有些消沉,听同事说他每天晚上下班后都喝得烂醉,经常整夜整夜的睡不着觉。”严月试探着说道。
傅颜隔着电话顿了顿,回道,“月姐,没什么事情的话我就挂电话了啊?”
“行,那你好好看书,加油。”
说完,两人便挂断了电话。傅颜拿着手机坐在座位上沉默了好一会儿。她想起重生前初风也是这样,和自己分手后消沉了很长一段时间。后来自己考研失利两人结婚后她也隐约听别人讲过分手的那段时间他消沉了很久。
今天接到严月的来电她才明白,原来曾经自己在初风的心里也是那么的重要。可是后来为什么就不爱了呢?是因为生活的重担,工作的压力所以婚后面对傅颜一如既往地自私时他觉得累了吗?
傅颜摇了摇头,试图将这些纷杂的思绪全都甩出自己的脑海。深呼吸几口气,重新拿起数学课本,继续学习着未复习完的知识点。

