这话一出，班级氛围变得欢乐。

　　5班同学的视线在周娟和姜山之间来回跳跃。

　　在新班级快速出名一共两种办法，第一种出风头，第二种出糗。

　　姜山昨天英语课上的表现，严格意义上不算出糗，但其留给大家的印象很深。

　　江涟漪悄悄往后看，如果姜山写不出来，肯定会被其他人笑话，万一恼羞成怒拿她撒气怎么办？

　　可她也有点窃喜，回家可以教他英语，搭他的顺风车。

　　宋清禾启动鹰眼，眼睛眯成一条缝，精准观察到江涟漪同学的小动作。

　　后排雷飞觉得好玩，他高一英语就是周娟教的，很清楚老师“抓差生”的教学风格。

　　若是姜山听不出来，周娟必然会把他当作典型，然后辐射到新班级英语同样不好的学生，再教训、告知一下学英语的好处，一节课很快就会过去大半。

　　大家各有想法，全班注视中，姜山离座。

　　讲台，周娟让出位置，指关节轻叩黑板：

　　“写这上面就好。”

　　“嗯。”姜山点头。

　　左护法位置，杨林抬头望了一眼姜山。

　　如果周娟点的是萧晨曦，他必然会举手上台一起听，甚至放水。

　　可惜，点的是个英语白痴，碾压性的胜利，对他在新班级建立三好形象没有任何帮助。

　　周娟手捧选修一课本，踱步在教室各个过道：

　　“同学们关书，准备开始。”

　　声音落下，班级响起一阵“唰唰”声。

　　选修一一单元总计30个单词，她计划一次性听完。

　　量多，目的是检验5班学生的自觉性，以及新学期，以往差生的学习态度是否有所改变。

　　例如讲台上的姜山，周娟对他这类无基础的学生要求不高。

　　30个里，只要能听出8个，就当他昨晚花了时间在英语科目。

　　当然，若是连8个都写不出，周娟也不会放弃姜山，只是将他的优先级延后，先关照其他想学的学生。

　　“第一个，mood。”

　　“中文自己写。”

　　第一个单词很简单，周娟念完，5班同学迅速落笔，而后抬眸看向姜山。

　　有和雷飞一样想看出糗的，也有和江涟漪一样担心的，甚至有和朱恒一样想抄答案的。

　　朱恒心思已然飞到中午带张泽阳去看鬼脸，而且越是逼近中午，他心里越是没底，鬼脸可能已经不在，若不是两人身在一个学校，他都想放鸽子了。

　　周娟同样望向讲台，结果就见姜山右手捏着粉笔一动不动，黑板上没有任何新添字迹。

　　‘听不出吗？’

　　因为单词量大，她特意没有打乱顺序，算是给学生们投机取巧的机会。

　　结果姜山的表现让人意外，按理说就算是刚才临时记忆，第一个mood也不可能听不出来。

　　细想过后，周娟猜测姜山是自作聪明，从后往前记忆单词。

　　旋即，她再次开口：

　　“第二个，马戏团。”

　　“自己写英文。”

　　她不愿意让学生太难看，所以临时改变听写方式，这样姜山或多或少能写出中文，有参与感。

　　但当她抱着这种想法再次看向讲台时，却见姜山依旧没有动作。

　　‘连中文都懒得写吗？’周娟在心底摇头。

　　她当老师时间不长，可的的确确当过学生。

　　在周娟印象中，大部分高中生都在乎脸面，既然姜山对英语一科是这种不在乎的态度，她只好放弃这个学生。

　　接下来的听写，周娟加快速度，不再关注姜山。

　　5班同学倍感压力。

　　江涟漪、杨林等少数人还算轻松。

　　而宋清禾、朱世昌这类底子不错、自觉性高的学生，则勉强能跟上进度。

　　至于王杰、朱恒之流，才堪堪回想起上一个单词的拼写，下一个就来了，应接不暇，序号都来不及标，甚至漏标。

　　时间流逝，同学们忽然感觉耳旁有极具节奏的“啪嗒”脆响。

　　不过周娟念的快，极少人有闲暇去寻觅声源。

　　萧晨曦眼眸微转，注意到讲台上那个运笔如飞的身影。

　　一分钟后，30个单词听写完毕。

　　“简单。”杨林笔头一甩，靠在椅子上轻松惬意。

　　30个单词，他保证对的有29个，只有1个忘记拼写，自信没人比他强。

　　因为离得近，他算是极少几个察觉到姜山动笔的人。

　　不过动笔，不代表正确，瞎蒙也是动笔，雷声大雨点小罢了。

　　在他看来，姜山最多是碰巧会背末尾的几个单词。

　　差生就是这样的，恨不得抓住一切表现自我的机会，肚子里的东西就那么多，好不容易碰着自己会的了，可不得写得用力点吗？

　　如此，杨林抬头看向姜山。

　　准备欣赏一下那空空如也、宛若崭新出厂的黑板。

　　结果，杨林脸色变得难看。

　　黑板上，正满满当当书写着30个单词，字迹苍劲有力，又不失工整。

　　‘什么情况？’他心中震惊。

　　杨林记得清楚，姜山是在最后一分钟左右才动的笔，这怎么做到的，一分钟能写30个单词？

　　讲台下，周娟静立不动。

　　作为老师，她是第一个注意到姜山动作的。

　　黑板前，白色粉尘飘絮半空，正无声说明着运笔主人刚才的辉煌战果。

　　30个单词她一一扫过，中英文全对，并且字迹深得她心。

　　周娟深呼一口气，刚才没敢打扰，直到此时才迈步上至讲台。

　　她夸赞道：“姜山，听写满分。”

　　温柔的音色借助小蜜蜂，在寂静的教室内扩散，5班其他同学闻声投来视线，紧接着，便是一阵惊呼。

　　“原来刚才啪嗒的脆响是姜山弄出来的？”王杰睁大眼睛。

　　‘等到最后一分钟才动笔，扮猪吃老虎呢？’

　　雷飞同样关注，他虽然写的吃力，但并不看重听写成绩，因此早早发现姜山动静。

　　李家豪一脸懊恼，“镜子抄袭法”失败了，早知道直接看讲台了。

　　江涟漪失落，搭顺风车的借口没了，她思索着再想出个办法，不然明天只能走路来学校。

　　宋清禾歪着脑袋，心中觉得奇怪，姜山写出来了，江涟漪同学不应该高兴吗？

　　左护法位置，杨林脸色难看，姜山全对，显得他刚才甩笔很滑稽。

　　至于周娟，作为老师，看到学生听写全对本应该高兴，可她却觉得嗓子里堵着一口气。

　　旋即，周娟无视班级嘈杂的讨论，开口道：

　　“姜山，下课来英语组办公室。”