第4章 评分决定一切
林澈打开平板,登录《三角洲行动》。
既然系统说表现越好增益越高,那今晚就不能随便混混了。
选强化行动,地图零号大坝。
“这把直接上强度,不整虚的!”
干员锁定麦晓雯,版本答案,懂的都懂。
开局不跟人挤行政楼。
落地搜甲、摸物资,操作丝滑到离谱,直接给对面整不会了。
拐角预瞄,掩体换弹,细节拉满,根本不带慌的。
遇人先封烟,主打一个出其不意,让敌人当场两眼一黑。
【击倒1名敌人】
【淘汰1名敌人】
队友直接炸麦:“握草!麦晓雯还能这么玩?你不会是职业代练吧!”
林澈淡淡回句:“基操勿6,你学会了吗?”
队友:“感谢大哥!这把躺赢!”
最后两队对峙,林澈绕后包饺,一波给对面打心态爆炸。
【撤离成功】
【结算评价:A】
天道酬勤系统触发,学习增益直接拉到200。
“增益直接翻倍,这波血赚不亏!”
翻开数学卷,导数题一眼秒解,解析几何降维打击,计算量直接砍半。
一小时刷完两套理综一套数学,正确率拉满,简直离谱。
一看时间凌晨一点,林澈面不改色。
别人熬夜昏天黑地,他只睡四五个小时照样生龙活虎,主打一个天赋异禀、精力怪。
这不是什么玄学buff,而是林澈从高一入学起就焊死在身上的卷王基因。
天生睡眠质量拉满,深度睡眠时间远超常人,四五个小时就能把身体和大脑彻底充满电。
三年如一日的作息,更是把这套“高效睡眠”刻进了骨子里。
熬夜刷题,从来没耽误过第二天的早自习,永远是班里第一个到、最后一个走的狠人。
“睡了,主打一个高效休息,明天继续卷。”
闭眼秒睡,大脑直接清空重启。
第二天,闹钟还没响,林澈就醒了。
精神饱满,完全没有熬夜后的疲惫感,反而觉得头脑清明,像刚充完电一样。
他洗漱完毕,背上书包。出门前,老妈张慧正在厨房忙活早餐。
“今天这么早?”张慧擦了擦手,“吃点包子再走。”
“来不及了,路上吃。”林澈抓起两个包子,匆匆出门。
清晨的空气有些微凉,林澈一边走一边啃包子,脑子里却在回放昨晚的一道物理题。
那种清晰的感觉还在,并没有因为睡了一觉而消失。
“看来增益是持久的。”
走到校门口,还没到六点四十。
南平三中的校门刚开,进校的学生寥寥无几。
林澈快步走进校园,直奔高二(6)班。
教室门开着,里面已经坐了几个人。
王富贵正趴在桌子上补觉,听到动静抬起头,眼屎还没擦干净。
“澈哥?你怎么来这么早?”王富贵揉了揉眼,声音带着刚睡醒的沙哑,“平时你不都是踩着点进教室吗?”
林澈坐到座位上,拿出课本:“今天状态好,早点来刷题。”
王富贵无奈的说了一句:“真是卷王。”
说完又趴下了。
林澈没理会,翻开物理习题册。
笔尖触纸的瞬间,那种流畅感再次袭来。
昨晚的 200%增益还在。
他做题的速度快得惊人,周围的早读声仿佛都成了背景音。
有人进教室,有人说话,有人翻书,椅子拖动的声响……
这些声音都在,但像隔了一层水,模模糊糊的飘在外面,够不着他。
他的世界里只剩下题目、笔和纸。
条件拆解,构造落地,逻辑链咬合,证毕。
不知过了多久,早读结束的铃声响起。
林澈停下笔,看了看桌面。
整整二十页习题,全部完成。
“这效率……“林澈自己都有些咋舌。
要是每天都能保持这个状态,清北岂不是稳了?
正想着,一行小字浮现在视野角落。
【学习增益持续衰减中,当前增益:180%】
林澈眉头微皱。
增益不是永久的,会随着时间或使用次数递减。
要想维持高增益,就得持续保持高水平的游戏表现。
“看来以后打三角洲要认真了。”林澈心中暗道。
不过为了清华北大,这游戏打得值。
第一节课是物理课。
王德发抱着教案走进教室,穿着标志性的 Polo衫,保温杯往讲台上一搁,目光扫过全班。
“昨天的作业大家都做了吧?最后一道大题比较难,我请个同学上来讲讲思路。“
教室里瞬间安静下来。
那道题是电磁感应结合力学,涉及双杆模型,难度极大。
昨晚林澈刚好做过类似的题,在 200%增益下,这种题虽然不算送分,但思路清晰了很多。
王德发目光巡视,最后落在了林澈身上。
“林澈,你上来试试。“
林澈站起身,走上讲台。
他拿起粉笔,没有看草稿纸,直接在黑板上写了起来。
公式、推导、结论。
一行行字迹工整清晰,逻辑严密。
台下同学们看得目瞪口呆。
“这么快?“
“他不用思考的吗?“
“这题我昨晚想了半小时都没头绪……“
王富贵在底下小声嘀咕:“这就是学霸的世界吗?我连题目都读不懂。“
不到五分钟,林澈放下粉笔。
“老师,完了。“
王德发愣了一下,走上前检查。
步骤完整,答案正确,甚至连易错点都标注了。
他心里微微一震。
昨天这小子还在办公室里打三角洲,今天物理题就做到这种程度?
这增长速度也太离谱了吧。
不过表面上,他还是一脸淡定。
“很好。“王德发满意地点点头,“大家看看林澈的步骤,非常规范。“
林澈走下讲台,回到座位。
王富贵立刻凑过来,一脸崇拜:“澈哥,你昨晚是不是偷偷补课了?这也太牛了。“
“没有。“林澈拿起水杯喝了一口,“就是状态好。“
“状态好能好成这样?“王富贵不信,“你刚才在台上,连草稿都没打,直接默写一样。“
林澈笑了笑,没解释。
总不能说是因为昨晚在游戏里拿了个 A评价吧。
第二节课是数学。
数学老师是个经验丰富的老教师,讲课喜欢拓展。
他在黑板上写了一道竞赛级别的数列题。
“这道题选做,有能力的同学可以试试。”说完,他转身开始讲新课。
林澈余光扫过那道题。
在普通人眼里,这是一道难题。
但在林澈大脑里,计算速度是常人的两三倍,数列的规律就像明码标价一样摆在那里。
他顺手在草稿纸上写了几行。
通项公式,求和公式,极限值。
三分钟,解决。
写完继续听新课,丝毫没有耽误。
课间休息时,几个同学围了过来。
“林澈,那道数列题你做出来了吗?”
“做出来了。”
“答案多少?”
林澈报了个数字。
那几个同学赶紧对了一下自己的草稿,发现完全不一样。
“完了,我算错了。”
“我也是,看来还是林澈厉害。”
林澈没说话,只是感觉脑子有些发胀。
【学习增益持续衰减,当前增益:150%】增益掉得比预想中快。

