仇晶晶感受到她的注视，从小说里抬起头，凑近竹秀，用气声飞快地解释，脸上带着一种长期忍受后的无奈。

　　“上面那位……是我们的‘病友’，外号‘大喇叭’。他的异能就是声音传播与放大，据说全力发动时，能让整个榕城都清晰听到他的声音，效果比城市广播系统还稳定。同时，”仇晶晶撇了撇嘴，“他本人是个超级八卦收集狂兼话痨，什么事让他知道了，就等于全院、甚至可能半条街都知道了。”

　　她看了一眼讲台上正为“净水系统的伟大”而热泪盈眶的老师，压低声音：“我现在就指望欧连山赶紧把他的‘干扰’异能练起来，范围再大点，效果再稳点！最好能专门针对这烦人的‘喇叭’做个定向屏蔽！到时候，我的耳朵就能清净了！”

　　竹秀：“……”

　　“病人……也能当老师上课？”竹秀震惊，这管理是不是太随意了？

　　“当然不行，正常情况下。”仇晶晶道，“‘大喇叭’……呃，他以前是榕城高等学府的教授，正经的学者，看着也一表人才，拿过的学术奖项能摆满一面墙。不知道后来经历了什么，人就……变成这样了。才华是真有，就是话太多，声音太大，情绪还特别充沛。”

　　她脸上露出心有余悸的表情：“连院长都受不了他。据说他刚来的时候，为了争取一个‘发挥余热’的机会，硬是追着院长念叨了七天七夜，从办公室追到食堂，从食堂追到宿舍……后来院长躲着他，他就发动异能，把自己的诉求和满腹经纶对着全城广播，吵得半个榕城的人那几天神经衰弱。”

　　“影响实在太坏，上面没办法，又觉得他确实有才能，丢了可惜……最后就折中了一下，专门给他开了这门‘文化课’，美其名曰‘发挥特长，服务病友’，实际上……”

　　仇晶晶没说完，但意思很明白：实际上是找个合法的地方把他供起来，顺便“造福”一下第五病院的大家，要吵就吵自己人。

　　竹秀一时间无言以对。

　　讲台上，“大喇叭”教授已经从一个感人肺腑的段落，毫无过渡地跳到了对“旧时代高分子材料在城墙粘合剂中的创新应用”的狂热赞美，手舞足蹈，唾沫横飞。

　　竹秀试着听了听，起初是痛苦的噪音，但慢慢地，她听出些门道。

　　这位教授讲课固然天马行空，前言不搭后语，情绪如过山车，但他涉及的知识面极其庞杂和深入。

　　他可能上一秒还在讲城墙粘合剂的化学式，下一秒就引申到旧时代某位材料学家的轶事，顺便点评当时的社会结构，然后又跳到如何用异能辅助进行材料微观结构观测……

　　信息碎片七零八落，像一场知识的风暴，刮得人头晕目眩。但风中偶尔卷过的，却是统一发放的、经过严格审核的电子课本里绝不会记载的真知灼见、历史边角料、或大胆到近乎危险的假设。