经过那次之后，但凡兰哥儿和小猫说话，小猫也断断续续能做出一些反应了。第一次开口和他说话是三岁时的中秋节那天。

　　那天，兰哥儿随着家里人来给王家送礼。他自个儿抱着一堆想要送给王小猫的吃的和玩的来找她，彼时小猫儿正坐在园中一个亭子里发呆，旁边她的婢女百无聊赖地打着哈欠。

　　兰哥儿把那一堆礼物放在亭子里的石桌上，兴奋道：“小呆猫儿，我又来啦！”

　　小猫依旧托着腮发呆。

　　兰哥儿孜孜不倦地给她介绍他带来的各种东西，吃的，用的，玩的。如果是吃的，兰哥儿就会放到她手里，她就会一点一点慢慢地吃。她吃东西的时候，骨子里透着一股王家贵族天生的矜贵气息，看起来很是赏心悦目。

　　当兰哥儿第五次把一块糕点放到小猫的手里时，小猫突然慢慢抬起了头，手慢慢地抬起，揪住了兰哥儿的衣袖。

　　兰哥儿愣住了。

　　然后，小猫开口了：“兰……哥哥……谢……”断断续续地，一字一顿地。

　　兰哥儿惊讶极了。尽管她还没有说全，但他已经知道了她要说什么。这是她第一次开口跟他说话。他发现，她的声音软萌圆润而清脆，像珠玉碰撞时发出的声音，非常悦耳动听。

　　兰哥儿很激动。旁边的丫鬟显然也很惊讶：“天哪！小姐说话了！我得赶紧告诉夫人去！”说完就一溜烟跑去前院了。

　　兰哥儿并没有发现丫鬟的离去，他目前的注意力都被“小猫跟他说话了”这一件事所吸引，兴奋得开始鼓励她说出其他的话来。然而小猫好像又沉浸在自己的世界里了，再没有一点儿反应了。

　　王夫人得知了小猫竟开口说话了的消息，连忙跑过来，但无论她怎么努力，小猫愣是再说不出一个字儿来。但最后，就在王夫人再次失望的时候，小猫总算是说出了两个字：“阿娘。”

　　……

　　在小猫儿开口说话之后，某天，王夫人终于意识到可以开始对小猫进行识字启蒙教育了。但是她教了很久，都不见起效，每次她说话的时候，女儿还是和以前一样，一点儿反应都没有，偶尔偶尔，才会抬下头，或者眨巴一下眼睛。王夫人只好先搁置了教女儿识字的念头，重新试着让她多说些话、多做出些反应来。然而事实证明这还是很难。最后王夫人也没什么耐心了，只好顺其自然任其发展了。

　　所以，到了小猫五岁的时候，她还是大字不识一个。

　　某天，兰哥儿看见小猫儿蹲在地上，拿一根小棍儿在刚下雨过后泥泞的土地上戳戳划划，不知道在画什么。他走过去一看，怔住了。

　　地面上，赫然写着的，是他的名：兰。

　　兰哥儿想起，他有时候会给小猫写信（虽然知道她看不懂，不过他就是想写），后面的署名就是一个“兰”字。

　　虽然，地上的那个“兰”字笔法粗糙稚嫩，但在有一些地方可以很明显地看出，她是临摹着他的字迹写出来的，而他写的，是行体。

　　突然，一个念头萌发出来。他嘴角勾起一抹浅笑，阳光下，少年的眼神晶亮无比：“小呆猫儿，我教你写字好不好？”

　　小猫依旧蹲在地上写写画画。

　　过了好一会儿，兰哥儿看到她的头几不可见地点了点。

　　于是，兰哥儿就开始教小猫识字写字了。

　　说是教她，其实也不过是利用他们每次见面的机会教上半个时辰，但由于他们之间见面的次数其实并不多，而小猫反应又是个慢的，所以在短时间内很难见到成效。这需要很大的耐心，连王夫人都很难做到，但兰哥儿最不缺的就是耐心。不知道为什么，在他这样的年纪最是好动的时候，但只要他来到小猫这里，他的心总能沉静下来。这或许是小猫儿的影响吧，他想。

　　开始见到成效已是一年之后了。兰哥儿发现，只要在他教的时候她能够听进去，那么她就一定能记住。只是因为别人说话她很少能听进去，所以才会导致教不成功。这时候就要有很大的耐心，一个字反复教好几次，再耐心等上一会儿，确保她能够听进去之后，才能教别的东西。教得久了，小猫对兰哥儿也越来越熟悉，有时候已经能够比较快地做出反应，或者和他进行一些简单的对话了。她记住的东西也越来越多。兰哥儿觉得其实小猫一点儿都不笨，只是教的人要找对方法罢了。

　　但小猫带给他的惊讶远远不止这些。

　　十岁生辰时，小猫居然送了他一幅画。这是她第一次送他礼物，竟然是一幅画。那画不大，长宽皆约一尺，上面画了很多密密麻麻的黑点，有的呈一团，有的稀疏分布，不知道画了什么。他拿到这幅画时很是被朋友们嘲笑了一番，他却不在意，还把它拿去装裱，挂在了他小书房的墙上。

　　这可是小呆猫儿送给自己的第一份礼物呢。他想。

　　后来有一天，教他画画的杨先生来到他的书房，见到了这幅画，笑着道：“这画倒是有点意思，是谁画的？”

　　兰哥儿有些惊讶。教他画画的这位杨先生是当世名家，父亲颇费了一番周折才请到他。同样，他对于画的要求也极高，教自己的这两年来从来都吝啬于给自己一个“好”字，能给出“有意思”这样的评价已是很难得了。

　　“一个朋友所画。”顿了顿，兰哥儿老实求教：“先生此话何解？”

　　先生：“你可看出这里头画得是什么？”

　　兰哥儿摇摇头。

　　先生笑了：“你过来再仔细看看。”

　　兰哥儿过去仔细瞧了一瞧，起先还看不出什么，后来竟感觉那些黑点一个一个地活了过来，就像……

　　“蚂蚁！”

　　原来那一个一个的黑点竟是一只一只蚂蚁！仔细一看，连蚂蚁的脚其实都画出来了，根根分明。那些蚂蚁里，有聚成一团的，有排成一队的，有稀稀疏疏零散在角落的；有抬头好像用它的触须探路的，有两只蚂蚁相碰好像在打招呼的，有脱离大队伍好像迷路了的……各种各样，千姿百态。

　　“画技虽然有些稚嫩，但我想这是没有人教的原故。握笔还不够熟练，我想，你这位画画的小友年纪还不超过十岁吧？不到十岁，能画出这样的画，也可以算得上是天赋异禀了。”

　　兰哥儿很激动，没想到小猫儿竟然是个画画天才！我就说，我家小呆猫儿这么聪明，怎么会是痴儿呢！

　　“是哪家小友有如此才能？我倒想见见。”先生道。

　　兰哥儿知道，先生这么一说就是有想收徒的意思了，于是忙道，“是王上将军家的嫡女。”

　　“哦？竟是女子？”先生皱了皱眉头，“这倒有些不便了。”

　　兰哥儿道，“要不我先帮您问一下王夫人有没有意愿？”

　　先生不满地看了他一眼：“哪有上赶着给人家女儿当老师的？”

　　兰哥儿知道他先生也是有傲气的，便只好换个办法：“十五日那天王夫人会带家眷过来我家做客，您到时候有空可以过来看看。”

　　于是，十五日那天，趁着大人们说闲话的时候，兰哥儿把小猫偷偷带出来见他先生。彼时先生正在园子里，见了她，最后只道：“可惜了。”然后竟转身便走。

　　兰哥儿有些生气，原来先生竟也是这样肤浅的人！追上先生，拦住他，问道：“先生有什么不满意的？您不是见过小猫儿画的画了吗？还不是夸她天赋异禀吗？别人当她是痴儿，您也是这样觉得的吗？”

　　先生道：“你这样生气做什么？读了这么多年书是让你来顶撞夫子的吗？”看了小猫一眼，“是个有灵性的孩子，只不过我教不了她。”

　　兰哥儿：“为什么？”

　　“璞玉难琢啊……”先生叹了一句，抬头又望了小猫一眼，“也罢，若三年后她依旧能保持这份灵性，我会考虑收下她。”

　　兰哥儿眼里闪过惊喜之色。他知道这是先生做出的让步了。

　　“不过你可别在这三年里教她有关这方面的东西，你教不了她。”先生道。

　　“啊？”他还想着说他先来教一教小猫呢。不过既然先生这么说了，就一定有他的道理，他相信先生的判断。