刚揪着陶乐在家里打了一圈，淑哲头发蓬乱，歇斯底里地坐在西炕屋，大喊着：“都说了不让你和男生说话、不让你和男生说话，你为什么还要跟男生玩？你这个孩子我真是不想要了，扔了吧。”
淑香在灶间烧火，看着杵在原地的陶乐，也气愤地吼道：“杵在那干嘛？想被扔了吗？快去给你妈妈道歉！”
陶乐躲得快，没被打疼，但是被大人的反应吓坏了，抽抽嗒嗒地哭。
听见小姨这么要求，挪挪蹭蹭走到西屋门口，哭着说了一句：“对不起~”
淑香不解气，继续要求道：“给你妈妈跪下！”
才不要嘞……陶乐心道：这种时候演什么苦情戏？电视看多了吧你们？我又没做错，不就是和男生玩嘛，他们又不是坏孩子！
“我不是跟你说了吗？他们是会了，才出去玩的。姐姐不陪你玩，你就去坐下学习，谁让你跟男生在一起玩的？”
陶乐又想：我都问过他们了，他们才没有“会了”，他们连“会了”是什么意思都不知道。你们大人就知道骗人！
今天，陶乐想和小男生做同桌，因为那个小男生很有趣。伊华看到后，晚上把淑哲叫到西屋，反应了今天的状况。
结果淑哲听了之后，突然暴走，拽着陶乐就是一顿打。
打到最后，陶乐总算是记住了，以后不能跟小男生说话，只能跟小女生说话。
淑哲发完疯之后，抱着陶乐一通哄。
然后吃饭、看电视。
讽刺的是，当晚电视的良辰祝福点播台，正有人为当天的一对新人点播了孙楠的《拯救》。
漫天千纸鹤落地，孙楠操着一口奶音，坐在轿车里无限彷徨……
傩祥没忍住，吐槽了一句：“结婚给人点播这首歌，这些人脑子里都装的什么？”
淑哲淑香两个离了婚的，坐在电视前，不知道该说什么……
第二天，陶乐下课的时候，强行从一圈过家家的小女生中间拖走了一个，拖得她满地打滚，陶乐也不放手。
陶乐想：不好玩，和小女生一点也不好玩。她们连爬树都不会，幼儿园的大门也不敢爬，就知道过家家。
红衣服红帽子的小女孩被陶乐拖行了很久，只是茫然地盯着陶乐一言不发。等到陶乐再转身的时候，伊华已经守在门口盯了好久了。
看见陶乐回头，伊华又是一瞪眼，陶乐就赶紧放手了，然后说：“她是女的，我正跟她玩呢！”
果不其然，这个事情到了晚上，伊华又跟淑哲说了，淑哲也再一次把陶乐拎了过去。
好在，这次的淑哲没歇斯底里，只是说：“这样拽一个小姑娘的手，容易把她的手拽断，不能这么拖。”
“要是不拽着她，她就不跟我玩了。”陶乐道。
伊华在旁边训斥：“不跟你玩你就去学习，别出来玩了！”
陶乐心里苦啊：我想玩啊，不想学习！
第三天，伊华亲自陪着陶乐上学，直到小朋友们下课，她都没有离开。
小老虎此时凑过来，朝着陶乐说：“你真胖，肚子真大，里面像有个孩子一样，你该减肥了！”
唉，要不说有些小孩子，勤一点懒一点，都没人管你，怕就怕你是不长眼的。人家陶乐亲姥姥就在旁边，他就十分不长眼地凑过去说这种话。
陶乐对小老虎的这句话从来听不懂，也不做任何反应。
可是伊华听懂了，“噌噌”两步跨到小老虎身后，揪着他的衣领，一个抛物线，把他扔出去了！
小老虎，飞了……
从教室一头，飞到了教室另一头……
侧躺落地，吓得黑皮肤的脸都白了不少。
伊华一步步走过去，说道：“你要是再来招惹陶乐，你给我试试！”
老师被吓呆了，站在原地不知道该干什么，缓过神来之后，赶紧跟小老虎说：“快跟奶奶认错，说你以后再也不会了。”
“我错了，以后再也不会了。”
伊华问：“不会什么了？说清楚！”
老师在旁补充：“不会再欺负陶乐了！”
“不会再欺负陶乐了。”
听到满意的回答后，伊华回头看着陶乐说：“这不是好话，以后不许跟他说话！听见他这么说你，你就直接告诉我，我替你收拾他。”
陶乐只觉得小老虎飞得精彩，看戏一样，根本不在乎好话坏话。不过听姥姥都这么说了，陶乐也只好答应一声：“嗯。”
不然怎么办呢？
被告诉妈妈淑哲，然后看她再发一次疯吗？
相比较之下，陶乐觉得，没朋友就没朋友吧，应该没什么影响……吧？
《拯救》的旋律突然在陶乐的脑子里响起。尤其是小老虎飞起来那一刻，陶乐觉得此刻还需漫天千纸鹤……
果不其然，陶乐被孤立了。
至于影响嘛……不就是被偷橡皮、撕本子、小刀划烂书包，到最后小孩之间互相包庇，伊华满村找都找不出主谋……而已嘛！
有什么的……
好在，小镜子和小柳树姐姐还会跟陶乐玩，把红宝石贴纸贴在陶乐的额头和耳垂上，让陶乐当一次小观音。
不过后来，小老虎给她画了一幅画，画里，是一只张着嘴大叫的小狮子。
放学后，陶乐不敢把画给姥姥看，也不舍得扔，但是一急之下不知道该藏在哪，只好把画折成特别小的一块，假装提鞋，然后塞到了袜子里。
陶乐很喜欢小老虎的性格，天不怕地不怕的，跟谁都喜欢比一比，永远笑嘻嘻的。不过听傩祥说，小老虎最害怕的人是他爸爸。只要他爸爸一瞪眼，小老虎就不敢说话了。
陶乐没有爸爸，所以陶乐私下觉得，她比小老虎更自由。
很快，小镜子和小柳树上小学了，小老虎和艾宁也上小学了。
双胞胎还在幼儿园，露露宁宁小宁也还在。
幼儿园因为一下走了十几个小朋友，又新来了几个小朋友，因此，小孩间的关系就像洗了牌一样。
可是对于陶乐来说，一切如常：
双胞胎兄弟是男的，她不能和他们说话。
露露宁宁她们早就是一个过家家的大家庭了，她加入不进去。
小朋友是只有这些了，大朋友倒是又来了一个。
新的一年，幼儿园迎来了一个新老师，迎春老师。
和曾经的老师不同，这位老师胖胖的、矮矮的，脖子上系着围巾，像是从地里刚忙完，就急匆匆跑来幼儿园教学一样。
迎春老师一来，就把幼儿园哑了几个音的钢琴、几乎报废的手风琴修好了。
每次她把风琴按键修好、重新弹奏发出声响之后，围了一圈的孩子们都会发出一声欢呼……
之前的老师升级为“升学班的大班老师”，在陶乐还没搬到大班的屋子之前，大班老师放了一个长长的假期。一屋子的人挤在西边的教室里，把原本脏兮兮的墙壁用手掌和铅笔涂得更黑了。
迎春老师给树上绑了几根绳子当作秋千，又把院子里的墙壁上画上花里胡哨的动物，小孩们总算把注意力从幼儿园的大铁门上移开，不再沉迷于攀爬大门了。
虽说从小教育小孩子，不要被一块糖收买。
但是这种教育的本质显示了一个不争的事实，那就是，一块糖，真的可以收买小孩。
春回大地时，迎春老师带着全体小朋友们“春游”，其实就是排着队上街，走到大家走惯了的大街小巷里，认识每一种刚开的花，顺便经过了几个孩子的家门口。
春游的终点在老师家。小朋友围在院子里坐了一圈，老师搬出一个大簸箕，里面装了满满的樱桃。
孩子们尝到了甜头，迎春老师更稳固了自己在幼儿园的孩子王地位。从那天开始，幼儿园开始有了组织和纪律，孩子从来不在乎的破旧院子，有了正规幼儿园该有的歌舞升平之景。
不过很快，发生了新的状况。
讲台上摆放着两个水盆，小朋友们排成一队，在加了碘伏消毒液的水里洗手。
陶乐和其他小朋友们并不清楚发生了什么事，总之在那段时间，所有大人都在喊什么“洗手消毒”，什么“传染病”。
在碘伏水里洗手虽然是一个新奇的体验，可是洗完手之后，手上的味道实在有点熟悉的难闻——会让陶乐想起幼年在医院的可怕经历。
天灵盖上打吊针什么的，生猛。
傩祥有几次跟家里人讲，要不要让陶乐回家，不再去幼儿园。但是考虑到陶乐即将入学，在幼儿园的时间必须要待够，算数拼音考试要考够，并且看陶乐的样子，她应该挺喜欢这个新老师的，呆在家里的计划只能作罢。
淑哲顺便给幼儿园贡献了不少消毒液。
说到家里，陶乐的哥哥陶力进入了变声期，不巧的是，信乐团在当时大火。每次陶乐在家，就要听哥哥哑着一副厚嗓子，大声唱《死了都要爱》，每每激动唱到流鼻血……
家长们阻止陶力唱歌的原因，一是心疼他的嗓子，和鼻子……
另一个原因，不论伊华那一辈的，还是淑诗那一辈的人，都没办法理解，为什么现在的人敢把情情爱爱的歌词用一种近乎颓废的方式，传唱到大江南北。
长辈们从来都是绝对权威，可是当小孩们上学之后，他们再也管不了孩子们唱什么了。淑诗、凡尔赛和淑香还是老师，但是当他们下课夹着教案和教鞭走出教室后，哄乱的教室里总会传出几个神奇的名字，周杰伦、林俊杰、张韶涵什么的……
他们想去书店影音店看看这些人是谁、是干嘛的，刚一到城里镇里，店铺门口就会播放这些歌手的音乐，叽里咕噜的仿佛是外国话……
陶力脾气变得暴躁，管也管不住，所有长辈以为是惯的，只好将怒火迁移到小陶乐身上，“未雨绸缪”，企图通过高压的方式，获得陶乐的一生绝对顺从。
可怜了刚刚入小学一年级的陶乐，一度和之前淑哲“扔孩子”的言论结合起来，以为全家对她的严厉，是因为他们已经商量好了要扔她。得出这个结论的陶乐，每每被送到学校，几乎在学校哭翻了天……
“老师，妈妈不要我了，我要去找妈妈……”
“没有，妈妈没有不要你，等晚上放学了，妈妈就来了。”
“等晚上，妈妈就走远了，不要我了……”
小学老师是一位年轻老师，姓王，平常打扮得漂漂亮亮的，此刻，她嘴角生满了火燎泡，温温柔柔地哄陶乐，试图让陶乐安心上课。
可是陶乐自己的一套“牛角尖理论”太完善了，严谨周密天衣无缝：
妈妈让她来上学，就是不要她了；
等她放学回家，妈妈就走远了。
老师拦着她不让她走，就是跟她妈妈是一伙的。
陶乐要排除万难，回家找妈妈。
王老师跟她聊来聊去，只能得出一套结论：陶乐要马上回家，看到妈妈，让妈妈亲口证明，不是不要她，而是单纯想让她好好学习。
陶乐，大概是王老师从业经历不多的几年里，闹腾着找妈妈闹得最凶的孩子。原本她还想跟校长说说，不行就让陶乐再等一年，明年再来上小学。可是陶乐年纪合适，入学考试也完美得不得了，这么好一个苗子，因为想妈妈而白白离开，她作为老师，并不是很甘心……
老师终于无奈了，再次弯下腰，跟陶乐妥协：“这样吧陶乐，等会小朋友们都来了之后，我就有时间了，很快啊，等小朋友们都到了，我就带你去找妈妈。”
陶乐停下嚎哭，抽着肩膀看着老师，问了一句：“真的吗？”
陶乐终于能听进人话了！太不容易了！老师的内心是狂喜的……
早上七点半，一个身材消瘦的年轻老师，顶着一嘴燎泡，表情上透露着三分疲惫四分欣慰两分忐忑还有一分自嘲，骑着自行车去往淑哲的工作单位，背后坐着擦干了眼泪的陶乐。陶乐手里，还攥着老师塞给她的纸巾。
淑哲八点半上班。
也就意味着，此刻的大门，是锁着的。
老师吃了闭门羹，回头看了看陶乐，说道：“妈妈还没上班，现在是回去上课呢，还是我带你回家找妈妈呢？”
陶乐看着老师：“回去上课吧。”
陶乐的牛角尖理论里，“妈妈不要她”的这条理论没有被摧毁，被摧毁的那条理论是：“老师和妈妈是一伙的”。
她们不是一伙的。
老师是老师，
妈妈是妈妈，
陶乐也只是陶乐。
这是陶乐上学后，突然明白的道理。
那天中午和晚上，姥爷傩祥接送她上的学。
陶乐没有哭。
中午时，傩祥接到了一通电话，是东北那边打来的。
姑姥姥温柔疲惫的声音传过来：“傩祥啊，哥哥走了。咱们的哥哥走了，我打这个电话就是为了告诉你这么个事儿。”
傩祥站在炕边，不知道该说什么，回了个：“哦，我知道了。”
……
姑姥姥继续寒暄：“家里怎么样？弟妹怎么样？”
傩祥看了看伊华，她正在给被子边缘缝上毛巾，防止弄脏被子。窗台上，是东北亲戚送的哈慈五行针。
“很好，家里人都很好。伊华的腰好多了，谢谢你们。你们也挺好的吧？”
“嗯，家里人都很好！”
在这个世界上的某个城市，大家过得都很好。
即便几十年不见，
即便再也不见，
也可以很好。
陶乐还是会哭，但是不再喊着“妈妈”哭了。
她开始为了自己哭，
也开始为了自己笑。
她会和同学在下课期间，高声唱流行歌手的情歌。
不过，即便周杰伦很帅，陶乐还是觉得孙楠更帅，孙楠的歌也更好听……