人们常常是关注于因果关系，而很多强调因果关系的又是来自于佛学，有时候导致人们很排斥因果关系。但除了因果关系，还有表象和本质关系、因素关联关系，一些典型案例关系。他对这些关系开始有了自己的思考。

　　对于因果关系，因为有了对应的因而产生对应的果。自己认为因果关系是一种基于一定文化下而产生的强关联关系。这就类似于在十进制的条件下1+1=2。比如生活的例子缺乏运动大量加班，那么大概率会肥胖或者生病。这种因果关系他是忽略了这个人是谁、这个环境是什么。关于因果关系要么是2/8定律中那个主要因素，要么是强关系。

　　但因果关系是不够的，因为有的环境下输入的信息和预期的相反。这就类似于互联网的企业的人更愿意分享、国企政府人员信息更谨慎分享信息，因为环境不同，会造成的误解不同。这时候就是需要相关性分析。这点比如有的人说少说多做，有的人说多思考少做，有的需要不要想太多，直接去做。这些实际上和什么样的人做什么位置关系。做决策的人的要求的是多思考不轻易决策，因为有的方案是要无为，要拖，等待清晰了再做。有的方案是快速决策。做执行的工作意味着不要去怀疑这个决策是对是错，就是去做。因为提出决策的人自己也不清楚是对是错要拿到结果。经常听到有人在忽略前提条件的说类似于“成功的人是少说多做”、“成功的人是多思考少做”，“成功的人都是外向的”、“成功的人都是内向的”，等等。这些话本身有问题就在于结论是因果关系来总结，如果换成相关性分析的总结那就对了。这个社会经常喜欢把“大道理都知道，就是活不好”其实这里有两点有问题。大道理是看到了很多非因果强关联关系的道理，而把只有特定环境的道理拿去做所有为人处事的评判和决策依据。第二点知道和做到差的是十万八千里。知道锻炼身体很好，但我们怎么怎么做到每天都能坚持了。知道读书很好，又怎么在每天累的半死怎么回家读书了。

　　第三个就是表象和本质的分析准则。只要企业的那么决策的底层本质就离不开七宗罪、马斯洛需求理论、政治、经济、文化、科技的角度。比如全国宣传ZB烧烤，那么人们自然就首选ZB烧烤作为旅游点，因为这就类似于广告投放，天天投放这个地方好，人好、政府好，人们自然就选择去了。所以过多说什么经济差扯不上关系。不是穷才选择只能跑去吃烧烤。而是热点，所以都会对热点追捧的一种文化。所以就是全国都有烧烤，维度只去ZB。

　　因果关系、表现和本质关系、相关性关系。去分析社会的现象，特别是很多人习惯把自己见到某个环境的信息去推广成一个公理，这都是错误的。这点又想到道生一、一生三，三生万物。有的道他不是一个普世的道理，所以应用到其他行业实行不通的。有的行业经验可以在其他行业应用，那是是一个通用的。所以不存在只靠知行合一、致良知就可以把所有事情做好。最终还是回到朱熹的格物致知。虽然有些事格到最后发现和原来的规律相同，但不是说原来的规律适合所有。而有些真理是必须坚守一辈子的比如读书、比如保持谦逊。例如有时候企业的一个阶段利润是很核心。利润的背后是效率的提高的。当是在某些情况是流量=利润，有的情况人脉=利润，效率=利润。

　　本科生和研究生的区别在于，本科生学的这是什么、怎么执行、产生了什么效果，然后产生了什么利益。然后重复这样的行为。

　　研究生学的更多的是这是什么，他的历史、现在状况、未来趋势，他的核心特征是什么、作用在什么场景，如何信息资源的归集、分析、推理、总结规律、应用。

　　博士生所做的就是持续跟踪前沿科技、论文、著作，去发现某一个领域的规律，借助各种理论、原则、方法去做实践、统计、分析并且预测未知事情的走向。总会在理论、方法上做出新的开拓。

　　而社会和学校的区别在于，实践学习，

　　例如推理，有的人通过管中窥豹看全局、有的信息基于理论和规律预测，有的是基于假设去进行判断，然后反馈。例如分析，有人的是基于因果关系去看待，有的人给予表象去分析，有的人去分析表现背后的各种因素的关系。比如ZB烧烤为什么火。

　　学校更多是理论，所以理论指导实践。而社会更多的是个体推断一个整体。所以历史是研究个别人典型的人物来分析，例如张居正的改革、海瑞做官、王阳明的心学、朱熹的理学、戚继光的改革和其他将领的改革，来推断一个朝代文化集体观点。社会就更多的在这点利用的是归纳法（自己看到的就是真实的）、例如企业里面很多管理者着大岁数风格都是来自于他顶头领导的风格（在没有体系化的学习理论之下，并且实践不同理论），这是由于以效果来判断这个东西是否好用。

　　社会更多的是阴阳两面，一面是道德仁义，一面是经济利益。一面是贡献，一面是追求个人的价值。社会更多的是黑的、白的、灰的。思想和理念是一个大熔炉。世俗和价值观的冲突、理想和现实的冲突、资源和市场的冲突矛盾。所以社会更具有复杂、和不确定性。有的思想左倾主义，有的思想观右倾主义。很多时候读书好处在于理解噪音之中的问题是什么，然后做出决策、甚至快速变化。决策要达到60%-70%的概率才足以存活。而提高决策的方法都是储存足够的应对方案。这种方案有时候读书而言是最便宜的方案，其他方法往往都是以亏损足够的金钱而换取回来的。前期的失败的越少，往往导致后期决策失败风险越高。往往失败率高的都属于那种对失败没有容错的。没有错误和失败，那么内心就很难预防风险。很多失败在于忘记了失败的滋味。