天气晴朗，万里无云。

　　沈承嗣用过早饭，便和匆匆赶来的太原学官苏崇韬一同去了讲武堂。

　　苏崇韬是太原大户苏家次子，是个四十多岁的中年男子，长相瘦弱，仙气飘飘，不像个文官，倒似个山林中隐逸的仙人。

　　苏家在城中算不上富豪，祖上却出过好几位州县教谕和录事参军，是有名的教育大家，家中藏书丰富，据说有一间三进院落的书房，里面码放近千卷经史子集。

　　这在战火纷乱的五代十国显得颇为难得。

　　苏崇韬自有在书堆中长大，年少时便以博闻强记闻名乡内，后来在刘崇手下当差。

　　刘崇败亡后，他算是前朝余孽了，本做好了引颈受戮的准备，没想到沈承嗣亲自登门拜访，以礼相请，邀他出任太原学官。

　　苏崇韬当然说好！要是不好沈承嗣带来的那些兵马可不讲情面。

　　胡萝卜加大棒，不由得他不同意。

　　太原学官在藩镇幕府中品级不高，但掌管一方文教，凡是州县田学、乡塾教化、士子科考都归其管辖。

　　沈承嗣看中他，一来看中他在本地学子中的声望，二来借助他对太原学政的熟稔，三来他代表了当地大户，沈承嗣要想这些大户释放一个信号。

　　大周来了，只要不是为非作歹，作奸犯科之辈，安稳度日，老实听话即可，大周不会亏待你们。

　　既然如此那就干吧！

　　虽然接触的时间不长，但苏崇韬对这位年轻的太原尹已有了深入认识。

　　起初他以为沈承嗣不过是一介武夫，粗俗不堪，这年头兵荒马乱的，正经人家都不读书了，还不如种几亩薄田实在，一个武人又认识什么字？

　　估计他和那些走马灯般更迭的藩帅并无二致。

　　这样的人他见得太多了，今日座上宾，明日阶下囚，从李存勖的横冲都指挥使到石敬瑭的河东旧部，哪一个不是武夫当国、粗暴驭民？

　　“嘿嘿！看你能蹦跶多久！”苏崇韬如此想。

　　但是沈承嗣登门拜访那天，坐在他那间满是旧书的破书房里，没有威胁恐吓，没有刀兵相加，也没有索要财帛，而是聊起了百姓民生，问太原百姓有多少识字的。

　　苏崇韬当时便觉得，这个人和其他藩帅不一样。

　　这才应承了学官的职位。

　　他接到的第一个差事，便是兴办这所讲武堂。

　　起初他以为这不过是沈承嗣一时兴起——五代十国的武人藩帅，有几个真心在乎士卒识不识字？

　　便是刘崇在位时，也曾设过学堂，不过是做给朝廷看的门面功夫，请了几个老秀才去给军中子弟讲《论语》。

　　一群连字都不认识的糙汉，还能听懂论语吗？

　　讲了不到三个月，刘崇自己都忘了还有这回事，学堂便成了堆放军械的库房。

　　苏崇韬心想，这讲武堂大抵也是这般下场。

　　可他如今寄人篱下，沈承嗣既发了话，他便照办，办不好是能力问题，不办是态度问题。

　　“苏学官，讲武堂现在如何了？”

　　沈承嗣这些时日的精力都放在了剿匪上，不剿匪哪来的钱办学堂？倒是疏忽了讲武堂这档子事。

　　今日趁着两路军马出发，府中又无紧急军务，便让下人备马，和苏崇韬同去讲武堂巡视。

　　两人坐在马车上，朝城南驶去。

　　苏崇韬微微欠身，捋了捋那把标志性的山羊胡，方才开口，“禀大人，讲武堂自开办以来，已收了百余名各营抽调来的都头、什长，分作三班轮训，上午习字演算，下午归队操练。眼下麻纸和炭笔勉强够用，只是笔墨仍缺，”

　　“不过这些丘——不，这些士卒学得倒挺快，比下官当初预想的快多了。”

　　他擦了擦额头冷汗，幸好没有把心里话说出去，要知道眼前这位也是行伍出身，骂一句丘八合情合理，要是自己辱骂士卒，那可大大不妙。

　　“前日考校，已能熟背千字文前三十句的有七十多人，还有十几个能打算盘了，虽拨得慢些，到也大概分得清。”

　　沈承嗣却不计较，他知道下到贩夫走卒，上到富翁高官，都对军中武夫的印象不好，可以说是差到了极点。

　　到不是百姓天生厌恶当兵的，而是这些年来，那些手握刀把子的武夫做的事，实在让人寒透了心。

　　比如那后晋彰国军节度使张彦泽，为人残忍，为政暴虐。

　　他曾因私怨将无辜百姓投入石臼活活碾成肉糜充作军粮，养子于心不忍，劝了一句，竟被他当场一刀毙命。

　　魏博牙兵杀节度使如宰鸡，稍不如意便推倒重来，拥立新主如同儿戏。

　　官兵外出“打草谷”已成惯例，冲入民宅掠夺财物，军队所过之处往往是十室九空。

　　所以苏崇韬方才险些脱口而出那句“丘八”真不是他存心轻贱士卒，而是这几十年间，那些手握兵权的武夫，实在没给百姓留下过什么好印象。

　　后来的宋朝便是矫枉过正了。

　　而眼前这位太原尹，却和那些人不一样。

　　自他入驻晋阳以来，便立下几条铁规矩：破城不劫掠，缴获归公库，士卒犯百姓者与庶民同罪。

　　这在五代骄兵悍将横行的世道里，几乎闻所未闻。

　　不仅如此，他还设立流民营，以工代赈，让流民们有了活路。

　　至于军中，沈承嗣定下的规矩更与别处不同。

　　士卒每日操练的时辰、饷钱的数额、伤兵的汤药费，乃至阵亡者的抚恤金，都有明文规定，贴在营门口让所有人都看得见。

　　如今太原府专门设了一本阵亡名册，由行军司马亲自保管，阵亡者的姓名、籍贯、阵亡日期、遗属何人，一笔一笔记得清清楚楚，抚恤金由同乡代领带回乡里，分文不得克扣。

　　如此做派，倒让苏崇韬刮目相看了。

　　“眼下讲武堂教授的都头、什长，只是第一步。如今教员人手不足，笔墨纸砚也有限，只能先从军官教起。”

　　“待日后讲武堂底子厚了，教员多了，府库也宽裕了，要让太原府每一个士卒都识字才好。”