第359章 大四选修课《毕业论文写作与信仰表达》(上)
左甲等看着选课系统屏幕上那行字,觉得自己可能眼花了。
“《毕业论文写作与信仰表达》,授课教师:欧阳莫,学分:2,限选人数:30人。课程简介:本课程旨在帮助学生将个人信仰与学术写作相结合,写出既有深度又有信仰高度的毕业论文。”
他点击“退选”按钮。
系统弹出一行红字:【该课程为神秘学系大四必修课,不可退选。如有疑问,请联系教务办公室。】
左甲等:“……必修课为什么不早说?!”
系统提示音在脑海中响起:【宿主,该课程在培养方案第47页第3条有明确说明。建议宿主提前阅读培养方案,以避免此类惊喜。】
左甲等翻出压箱底的培养方案,翻到第47页,果然看到一行小字:“大四上学期,神秘学系学生须选修《毕业论文写作与信仰表达》,2学分,必修。”
他绝望地把培养方案扔到桌上:“谁写的培养方案?这么小的字是给人看的吗?”
李思从床上探出头来:“我也选了那门课。听说欧阳教授上课特别有意思,上一届学长说他的课是‘大四最值得上的课’。”
王浩翻出自己的选课表:“我已经选好了。根据往届数据,这门课的平均分是88.5分,是所有大四课程中最高的。而且欧阳教授的推荐信在就业市场上很有分量。”
赵猛从阳台上走进来,擦着汗说:“我也选了。听说课上可以随便讨论信仰问题,不用藏着掖着。挺爽的。”
左甲等看着三个室友,叹了口气:“所以全宿舍就我一个人是被迫选的?”
三人异口同声:“是的。”
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教室在三号教学楼顶层的一间小教室里,窗户正对着桃林祭坛。左甲等推门进去的时候,发现教室里已经坐了二十多个人,大部分是神秘学系的学生,还有一些面熟的——纯爱社的几个骨干,誓约社的精英,本能社的几个肌肉男。
最让他意外的是,苏晓坐在第一排正中间,面前摆着一个粉红色笔记本,笔记本上插着一根鸡骨头当书签。
左甲等想坐到最后一排角落,但苏晓已经发现了她,热情地挥手:“左甲等!这边!我给你占了座!”
全班同学的目光齐刷刷看向他。
左甲等硬着头皮走过去,在苏晓旁边坐下。苏晓推过来一杯奶茶,杯子上贴着一张纸条:“大四第一杯奶茶,祝你论文顺利。”
左甲等看了看奶茶,又看了看纸条:“这奶茶不会是鸡骨头味的吧?”
苏晓认真地说:“不会!是草莓味的。但我加了点‘爱情古神祝福粉’,能让你写论文的时候文思泉涌。”
左甲等:“……那是什么东西?”
苏晓从包里掏出一个粉色小瓶子,上面写着“爱情古神限定版·灵感加持粉·纯爱社出品”。
左甲等把奶茶推回去:“我不用。”
苏晓委屈地说:“为什么?这可是限量版的!我排了两个小时队才买到的!”
左甲等:“因为我不想在写论文的时候突然对着电脑表白。”
苏晓想了想,把奶茶收了回去:“有道理。那我自己喝。”
她吸了一口,然后对着奶茶杯深情地说:“你好甜。”
左甲等:“……”
系统提示音响起:【苏晓的‘爱情滤镜’已开启,任何事物在她眼中都可以是爱情对象。建议宿主保持距离,以免被误伤。】
欧阳教授推门进来了。
他穿着一件灰色西装,头发比上学期又少了一些,光秃秃的头顶在灯光下反射出智慧的光芒。他手里拿着一沓资料,腋下夹着一本厚厚的书,书脊上写着《古神信仰与学术写作》。
他把资料往讲桌上一放,环顾教室,目光在左甲等身上停了一下,嘴角微微上扬。
“同学们,大四了。恭喜你们熬过了三年古神力量的洗礼,还没疯。”
全班笑了。
欧阳教授继续说:“这门课叫《毕业论文写作与信仰表达》。名字听起来很学术,但实际上,它就是教你们一件事——怎么把你的信仰,写成一篇能毕业的论文。”
他顿了顿,看向左甲等:“左甲等同学,你觉得信仰和学术能结合吗?”
左甲等被点名,愣了一下,站起来说:“教授,我觉得……信仰是主观的,学术是客观的。硬要结合,就像把油和水搅在一起,搅的时候挺热闹,停下来还是会分开。”
欧阳教授眼睛亮了:“有意思。那你觉得,油和水有没有可能变成乳液?比如沙拉酱?油和醋本来也不相容,但加个蛋黄搅一搅,就能变成美乃滋。”
全班又笑了。
左甲等想了想:“教授,您的意思是……信仰就是那个蛋黄?”
欧阳教授拍了一下桌子:“对!信仰就是乳化剂。它不是油也不是水,但它能让不相容的东西变得相容。毕业论文就是你的沙拉酱——油是你的学术训练,水是你的研究内容,信仰就是那个让你能把这些东西搅在一起的蛋黄。”
左甲等坐下,心想:这教授讲课确实有点意思。
苏晓在旁边小声说:“你好厉害,教授都听你的。”
左甲等:“是他自己想出来的比喻,跟我没关系。”
苏晓:“但他是因为你才想到的!”
左甲等决定闭嘴。
欧阳教授开始讲课。第一节课的内容是“如何从信仰中提炼研究问题”。他举了几个例子:
“比如,你是‘爱情’古神的信徒。你可以研究‘爱情信仰对大学生的心理健康影响’,或者‘浪漫主义爱情观与古神教义的比较研究’。”
“如果你是‘婚姻’古神的信徒。你可以研究‘契约精神在亲密关系中的应用’,或者‘婚姻信仰与离婚率的相关性分析’。”
“如果你是‘性欲’古神的信徒。你可以研究‘本能释放与创造力之间的关系’,或者‘感官刺激对学习效率的影响’。”
左甲等在笔记本上写了一行字:“那我呢?我是‘清醒流’,研究什么?吐槽能对古神力量的抑制作用?”
苏晓凑过来看了一眼,小声说:“你可以研究我。我很好研究的。”
左甲等把笔记本合上:“我研究的是吐槽能,不是你。”
苏晓认真地说:“但我能给你提供无穷无尽的吐槽素材啊!你每次吐槽我,能量不就来了吗?”
左甲等愣了一下,竟然无法反驳。
系统提示音响起:【苏晓的逻辑已进化到‘我即素材’阶段。宿主,她说得有道理。她确实是宿主吐槽能量的重要来源之一。】
左甲等在心里说:“系统,你是站哪边的?”
系统:【系统是中立的。但系统会说实话。】
左甲等决定这节课剩下的时间不再跟苏晓说话。

