昨天在去外婆家的路上遇到高同学和刘同学了。当初认识刘同学是因为高同学也认识。我每次去外婆家都会从高同学家的大门口路过。

　　这次遇到他们，说了会话。

　　高同学成绩很好，脑子很聪明，我们是初二和初三同学。他中考后留在了镇上上高中，不是因为他成绩不好，而是因为家里的关系。

　　他也是单亲家庭，爸爸在他很早的时候去不知去向。听说他爸爸长得特别帅气，在外面不知道遇到了什么事，然后就再也没有消息了。他妈妈一个人抚养他们三个孩子长大，他上面有一个姐姐、一个哥哥。

　　写到这里，我认识的人中，单亲家庭的比例真的很高。

　　他在镇上读高中，都是年级组第一名，他其实并不想待在镇上的高中吧。但是家里原因，学校里有亲戚在，可能更方便照顾，另外按他的成绩他应该学费可以省下了，另外还有奖学金，可以帮助家里减少一部分的开销。因为他成绩好，在高考时，学校的喜报也会有看头。

　　种种原因吧。

　　他经常面带笑容，很少看到他生气，跟他聊天，他经常会笑得很大声，还会跟男生玩追追赶赶的游戏。

　　他的眼睛里，总是有光，跟他聊天，看着他，就觉得开心，这是一个自带阳光的人，开朗、积极向上。

　　很少看到他为什么伤心，总是与朋友嘻嘻闹闹的，又活泼，成绩又好。这种就是天生的学习人材。

　　刘同学，我已经很久没有见到他了，之前的一些消息有的是从别人那里听到的。太久没有见面，我已经不记得他的相貌了。

　　跟高同学站在一起，以前差不多高的两个人，明显刘同学矮下去一大截，他上了高中以后可能就没怎么长个子了吧。高同学越来越高，他妈妈不矮，他爸爸很高，高同学日后应该还会继续长，至少一米八以上。

　　看着他们说说笑笑，高同学的成绩肯定好，看来刘同学的成绩也好了，最起码在理想之中了。最起码，比我强很多。

　　到了高中以后，随着学业难度的增加，真的是考验智商，不是考到四星级高中的都是聪明人。聪明的人，到了高中，只要努力一点，成绩就能排在前列。

　　而像我这种，有点小聪明，但是没办法做难题，基础题没问题，再基础题稍微延伸一点难度，我也能做。但是拔尖题，我一般只能写点公式，根据公式列几个算式，但是我是解不出来的。

　　基本上能写多少就写多少，写不出来的就算了。这就是自知之明。我的分数，是靠着毅力和在被无数次打击下得来的。

　　我没有因为试卷不会做，放弃，我仍然会尽力把“解”写完，把会写的公式写上，万一有分呢？我有时读题，我连公式都不知道用哪个，我就写“解”。写“解”没有分，但是不写有时会扣分。

　　所以我在分数上努力，能做的我都会做。我不知道从哪里来的勇气和毅力，一张考试没有考好，不会影响我接下来几门考试的发挥。这可能就是我的优势。

　　绝不放弃！

　　我的智商应该跟刘同学差不多，我敢学化学，说明我比他好一点。我们都是初中成绩算是不错的，但是在应对高中的时候，都是觉得智商不够用的。

　　很多人，都是如此，在镇上的初中还好，在班上前列，在父母心中成绩也好。考上了钱高中，却发现很多题目应付不来，在班上越来越没有存在感。这种心理落差，没有强大的心理成熟能力，在高中会很痛苦。

　　高中，绝对是把智商按在地上摩擦的，真的是对不聪明的人的摧残。但是只有经历过，人生才会丰满，没有遗憾！

　　其实刘同学没有高同学聪明，高同学学的物化，看上去就是学习不需要努力的，平时大家在教室里写作业，刷题目，忙得不可开交，感觉还很紧张。他作业很快就能写完，然后在走廊上跟另一个同学追逐打闹。

　　整个四楼，四个实验班，就他俩在走廊上，我出去上厕所的时候正巧看到了，他侧着身子斜靠在栏杆上，我跟他说话，他依旧笑容满月，但是有点局促。

　　他眼睛里有光，清亮清亮的。我跟别人说话，一般很少看别人的眼睛，因为会不自然。我也笑着跟他说了会，那走廊上就他一个人。

　　我问他怎么不进教室？他笑得很开心，说作业写完了，跟同学闹着玩。说要他又是一个大大的笑容，估计是想到了跟同学打闹的情景太有趣了。

　　我说你进教室吧，一会老师要来了，整个走廊就你一个人。

　　他说没事没事，他依旧侧靠在栏杆上，没有动作，我扫视了一下他全身，发现他此刻的动作很别扭。

　　可能发生了什么事，不方便别人知道，看他有些局促，害怕见到人似的表情就看出来了。等我进了教室，有同学在那里笑着说：“高同学的裤子扯坏了。”哈哈，大家觉得好笑。

　　我也笑了，觉得初三了，高同学还能这么调皮，真得很难得。脑袋聪明就是好。

　　而我是要非常非常努力，才能有个不错的成绩，不敢跟最好的比，只是尽努力做会做的题目，其他的不敢奢望。

　　从期末考试后，这几天我觉得脑子很空，在家里没有学校的学习氛围，而且在学校里有压力，经常刷题。现在放寒假了，不想写作业，好想好好放松一下。

　　现在在家里不用早起，外面冷就可以不出去，待在被窝里，暖暖的，手里拿着遥控器，看看电视，很惬意。

　　这学期的旅程有些坎坷。高一时因为不适应，所以成绩往后退，经历一些痛苦地努力，后来还算理想，第一学期期末的成绩还凑活。

　　而高二，其实比高一压抑很多，一是没有高一的那种韧性，班里的学习氛围也不比以前，毕竟很多成绩好的都在物化班。教师配备也有点问题。

　　好的资源当然会分配到好的地方。

　　所以，我现在陷在泥潭里，必须努力挣扎，争取跳出泥潭。