麦吉翻开桌上的黄皮书，来到目录。

　　《萨拉斯语入门》只有三章。

　　第一章是发音，第二章是听音，第三章书写。

　　其中第一章和第二章占据了整本书的一大半，只留下一小部分是书写。

　　“与你们的母语不同，萨拉斯语是一门高音语言。

　　“它尤为讲究气息支撑，而要想做到这一点，在说话的时候，就必须时刻保持放松，身体的重心收在腰腹之间。来，听这句话。”

　　阿尔文说了一句萨拉斯语示例，麦吉虽然听不懂，但脑海里想象出了思绪那声浪的波涛。

　　在这么短短的一句话里，扬起的部分铿锵有力，衔接的部分蓄力待发，最后落子时，气韵犹存，一股子气翻腾到胸膛，搅动着五脏六腑，似乎随时准备再倾泻而出。

　　假若用萨拉斯语演唱或表演，想必戏剧效果要比人类语出彩不少。

　　不过，麦吉转念一想，日常生活里的对话，如果一直保持这么高音的说话方式，岂不是每次说话都像是在传达急躁的情绪？

　　生气争吵时，那场面更是不敢想象。

　　“当然了，无论高音还是低音，最终掌握权留在使用语言的人身上，只不过相比较于大多数语言来说，萨拉斯语的音节更有高昂的气势，与我们的民族民风相近。

　　“我现在教你们高音，是为了让你们能够更精准地抓住每个音节的波动、频率，以及音节之间连接时的变化。

　　“好了，现在把书翻到第7页，我们先来学习音标。”

　　阿尔文说完，手里不知什么时候出现了一本一模一样的黄皮书。

　　麦吉记得，他刚刚进来的时候还是两手空空。

　　萨拉斯语一共有20个元音，28个辅音，一个音素对应一个音标。

　　单元音与双元音各占10个，10个单元音里，长元音足足占了6个。

　　教室里大家每次跟读时，麦吉都能隐约感觉到旁边的书架跟着在颤抖。

　　28个辅音里，清辅音和浊辅音各表14个。

　　麦吉发现萨拉斯语里只有一个鼻音，但是有九个爆破音和七个破擦音，练习这些音标时，口水干得特别快。

　　不知不觉，两个小时过去，阿尔文合上手里的黄皮书，脸上的表情流露出些微疲惫，“这节课先上到这里吧，我想你们一定也已经口干舌燥了。”

　　他走到男生那一桌边停下，用指关节敲了敲桌面。

　　四袋山泉水突然凭空出现在男孩们的手边，皮质表面还挂着晶莹剔透的水滴，像是刚刚才从泉眼附近灌装好的。

　　转过身，阿尔文又走到麦吉的身旁，重复了一遍刚才的动作。

　　不过这次出现在麦吉手边的不是袋装水，而是一瓶玻璃瓶装水，清澈透明，散发出冰凉的光泽，随着光线的折射，显现闪烁的光点。

　　“你刚刚的发音非常标准，很不错。”阿尔文说。

　　“谢谢教授。”

　　“你过去有上过音标课吗？”

　　麦吉摇摇头。

　　“她昨天还不识字呢。”曼弗雷德这时候插进来说了一嘴。

　　阿尔文扭过头瞥了眼那个蓝眼睛的人类小孩，细长的眉毛上翻涌着一丝被冒犯的愠怒。

　　“所以你觉得她应该学不好萨拉斯语，是这个意思吗？”

　　曼弗雷德低低答了一句“我没有这个意思”后，垂下脑袋死死盯住书上的一个部分，抿住唇瓣不再说话。他手边的笔还保持着非常锋利的尖锐度，几乎没怎么动过，书上的笔记也很少，似乎对这门萨拉斯语课，他没有多大的兴趣。

　　坐在他身边的法拉瑞克，如同一个模子里刻出来的两人。

　　既不做划线标记重点，也不再旁白处做任何记录。

　　比如麦吉就会记下这个音标的发音与人类语中哪个字的发音很像。

　　“在我的课堂上，我不想再听到你们学徒间出现这种刺耳的中伤。

　　“退一步说，即便她不识字，她在这堂发音课上的表现，也要比你好得多。

　　“下一节课在下午太阳升到最高点时开始。

　　“到时候我会抽查你们对元音和辅音的掌握程度。

　　“如果表现很差的话，每一个错误的音节要边念边抄写十遍。”

　　阿尔文说罢，面朝门口，有力地伸出一只手掌，随即，一面蓝色魔法漩涡被召唤了出来。在所有学徒的注视下，一袭蓝色袍子飘飘然迈进漩涡中，从教室里消失了。

　　“切，白皮鬼。”曼弗雷德不屑道。

　　“小心他听到回来给你点魔法瞧瞧。”法拉瑞克用胳膊碰了碰对方，坏笑着露出上排牙齿。

　　“走，吃饭去。”曼弗雷德起身，“我早上吃的感觉还不够饱。”

　　两人转动罗盘，先后离开了教室。

　　纳塔尔仍然坐在原位，嘴里念念有词，偶尔会把黄皮书压在胸口朝天花板背诵。

　　乔纳斯则坐在另一个角落，用羽毛笔在羊皮纸上奋笔疾书。

　　麦吉收回目光，决定先复习昨天蓝皮书上面的一些句子，然后再练习巩固刚才学到的音节和发音。按照目前的学习进度，她想，应该不用太担心自己会因为不识字落下课程。

　　距离书写课程还有一段时间。

　　况且，还不知道听音是什么样的授课方式呢。

　　从刚才阿尔文的授课形式上看，麦吉感觉到他是一位很严厉的老师，赏罚分明，不带私情，说一不二，没有弯弯绕绕，是她很喜欢的风格。

　　在食堂吃过午饭，五位学徒陆续回到教室开始自习。

　　曼弗雷德和法拉瑞克两个人，不知从书架上的什么地方翻出了两本漫画，在其他人忙着考前冲刺的时候，沉迷其中无法自拔。

　　一个人看完了一本，又交换对方的来继续看。

　　出奇的是，两人都没有发出任何干扰声，默默地看，默默地交换，只是偶尔会用很低的声音跟对方交流自己的读后感。

　　过了有一段时间，阿尔文才回到教室里。

　　这次他出场的方式依旧是开门，不过手里拿着一沓卷轴。

　　“好了，学徒们，讲课开始。

　　“如我上午所说，我会抽查你们对音标的掌握程度。

　　“不过在那之前，所有人先跟我通读一遍，查漏补缺，及时纠正。

　　“如果有你完全不认识或者忘记了的，最好趁这个机会牢牢记到大脑里。

　　“一会抽查的时候，我可不会手下留情。

　　“现在把书翻到第7页，我们按顺序读过去。”

　　阿尔文一只手压在翻开的书页上，像一位亲自上阵的指挥家，在课桌中间的过道上，声情并茂地开始了演出。

　　他情绪饱满，不错过任何一个高坡，也不甘心徘徊低谷，音浪在教室里起起伏伏。连续不断的高音刺激，让麦吉感觉自己是大海上迎着晴空飘扬的风帆，做好了随时直面风暴的准备。

　　“呼，来，深呼吸几口气。

　　“尽量气息集中在腰腹间，不要重心向上。

　　“适当活动下巴，用指腹轻轻按摩声带。”

　　阿尔文一边说，一边领着大家做，同时还不忘重复上午的动作，给大家召唤出用魔法制造的水来。

　　“喝完水后，所有人把课本合上。

　　“现在，随堂抽查正式开始。”