「同學們不用緊張，等一下我想帶大家做一個黑暗對話的練習，這個練習需要關燈進行。」
小猴舉手：「蘇老師！」
「你是侯小雷同學吧？請說。」
「老師，您居然知道我名字！」小猴有些不好意思地撓了撓頭，接著又笑嘻嘻地問：「為什麼我們不能在光天化日之下對話，非要關燈偷偷摸摸的呀？」
光天化日、偷偷摸摸……這都是什麼用詞。幾個女同學聽了，都忍不住掩嘴竊笑。
「這個問題問得好，想必其他同學也有這樣的疑問吧？」蘇菲輕輕一笑，耐心和大家解釋，「其實呢，在黑暗之中，我們因為眼睛看不見，耳朵對聲音的專注度反而會變得更敏銳。舞臺表演和影視劇不一樣，它跟觀眾距離比較遠，很多時候觀眾無法看清演員臉上的表情，這時候，聲音表情的傳遞就尤為重要。所以第一節課，我們先來體驗這一點。」說完，她朝馬非語示意，「麻煩你了，馬助教。」
馬非語依言拉上窗簾、關掉燈光，教室頓時陷入一片漆黑。
蘇菲溫柔的聲音在黑暗中響起：「接下來，是時候來認識一下我們社的七位成員了。」
熄了燈，同學們果然更專注於聽辨聲音。新老師的聲音恬靜柔和，令人如沐春風，聽著格外放鬆。
「這樣好不好？我請每位同學用『我是』這兩個字開頭，介紹一下自己。內容和形式都不限，只有一點要求，就是老師會給每個點到名的同學指定一種情緒，譬如開心、難過、驚慌等等，然後你們就帶著這種情緒來介紹自己，可以嗎？」
底下一聽，頓時起了一陣輕微的騷動。
「大家不用緊張，權當是個熱身遊戲就好。現在，我會請助教放一首歌，給大家一點時間放輕鬆，適應一下這個全黑的環境。」
馬非語接到示意，在教室裡播放起一首輕音樂。
同學們藉著音樂掩護，低聲竊竊私語。
「蘇老師這是什麼新奇的玩法？等下可別第一個點到我就好。」
「我倒覺得蠻有意思的。」
「拜託，千萬別給我指派什麼奇奇怪怪的情緒。」
「講真，這黑不隆冬的，蘇老師又看不到點名冊，她能叫得出我們名字？沒準兒待會我可以裝啞巴不出聲，反正她也看不見，認不得誰是誰。」
不知誰小聲說了句調皮話，引得周遭幾個同學都縮著脖子偷笑。
官平安始終一聲不吭。
兩分鐘後，音樂結束。蘇菲輕輕拍了拍手：「同學們若是沒問題的話，我們就開始吧。」
教室裡一片靜寂。
「要不這樣，老師先給大家做個示範，怎麼樣？」
學生們這才輕聲應道：「好。」
「既然這樣，那你們來給老師出題吧，想讓我用什麼情緒介紹自己？」
「無奈！」一個同學喊。
另一個則同時喊說：「不舍！」
有人小聲提醒：「那到底是無奈還是不舍？蘇老師說的是選一種情緒。」
蘇菲笑說：「沒關係，那老師就試著把無奈和不舍結合在一起。」
同學們全都安靜下來，屏息等待蘇老師的表現。
下一秒，黑暗裡驟然響起一道蒼老沙啞的老婆婆聲音，所有人都忍不住微微一震。
「我是四十年後的蘇菲。年輕時，我在鏡頭前表演，許多人聽說我的名字，都是透過那一方小小的螢幕。現如今，我卻成了守在螢幕前、默默無聞的觀眾。歲月染白了我的頭髮，鬆動了我的牙齒，模糊了我的視力，可是我那顆熱愛表演的心啊，它依舊還是熱乎的。如果可以，我多麼想再回到那個給過我鮮花與掌聲的舞臺，哪怕，就一次。」
所有人都靜靜聽著。等蘇菲說完，空氣安靜了兩秒，隨即掌聲不约而同地響了起來。
「謝謝同學們。」蘇菲立刻切換回自己年輕溫和的聲音，「接下來，輪到你們了。第一位，我們請陳巧燕同學。」
「到！」小個子女同學大聲應道，同時傳來椅子與地面急促摩擦的聲音。
蘇菲溫聲提示：「別緊張，坐著說就好。」
小猴忍不住插嘴：「可不嘛，這麼烏漆麻黑的，誰管你站著還是坐著？反正都看不見。」
大家一陣哄笑。
「巧燕，請你試著用歡樂的情緒介紹自己，好嗎？」
女孩清了清喉嚨，開始朗聲介紹：「我是陳巧燕，我是我媽媽的女兒，我爸爸的女兒，我外婆的乖孫女，我妹妹的姐姐，我們家『餃子』——哦，就是我養的小狗的主人，我是我們班的文藝委員和語文課代表，我還是謝天心的好朋友，我⋯⋯嗯，暫時就是這些了。」
女孩話音剛落，小猴立刻打趣：「欸，陳巧燕，我好奇問一下，你說你家小狗叫餃子，那下回你要是說想吃餃子，你家那小狗會不會誤會你要吃它啊？！」
「不勞學長擔心，我們家小狗很聰明的。倒是是有些人智商堪憂，才會弄不明白。」
兩個人一來一回的鬥嘴逗得大家發笑，班上的氣氛也漸漸活絡起來。
一旁同學說：「喂喂，蘇老師說自我介紹，被你們倆弄得跟說相聲似的！」
蘇菲語笑道：「要真能表演一段相聲，那也不錯。謝謝巧燕同學這麼歡樂的一段自我介紹。方才我聽她提及了她的好朋友、我們社的謝天心同學，那下一位不如就請天心來接力做個自我介紹？天心？」
「老師，我在這兒。」黑暗中一把嬌柔的聲音回應。
「天心，老師想請你試著用緊張的情緒來演繹。」
謝天心稍微醞釀了一下，張口開始介紹：「我......我是......我是謝天心，我在BJ出生，因為……因為我爸爸被派來這邊工作，小學四年級時，我跟家人才......我們才搬來南寧，在這裡定居……對，差不多就是這樣。蘇老師，我......我說完了。」
「天心同學表現不錯。」蘇菲先給予了肯定，隨後又向眾人提問，「其他同學不妨思考一下，剛剛從天心的聲音裡有沒有聽出緊張感？從哪裡聽得出來她是緊張還是不緊張呢？」
問題一拋出，同學們開始七嘴八舌討論起來，氣氛一下子熱鬧起來，只有坐在右邊角落裡的那個人依舊默不作聲。
「老師，聽她方才說話結結巴巴的，這就證明她很緊張啦。」有人舉手回答。
蘇菲笑著問：「有其他看法嗎？」
大家都沒再吭聲。
「其實我們除了聽一個人說話的內容和語氣表達，還可以從呼吸以及聲帶的鬆緊程度，來判斷一個人是否真的緊張。剛才天心呼吸很穩，聲音也清楚，聽起來結巴，但實際應該並非如表現的那樣緊張。天心，是嗎？」
謝天心輕輕「嗯」了一聲，笑著說：「蘇老師太厲害了！」
「呼吸跟聲帶控制，是戲劇表演很重要的一環，以後老師再和同學們慢慢展開講解。現在，繼續下一位——」
蘇菲又接連點了三個學生做自我介紹。
兩個學生在底下偷偷低語：「看樣子，蘇老師真把我們所有人的名字都背下來了。」
「聽說演員記詞能力很強，記幾個名字，對蘇老師來說小意思啦。」
「噓，老師又要點人了。」
「接下來，輪到侯小雷同學。」蘇菲說。
小猴乾脆應了一聲「到」。
「請你試看看用哀怨的情緒來介紹一下自己。」
哀怨？小猴愣了愣，琢磨了幾秒，然後故意清了清嗓子。
大家都靜靜等著看他的好戲。
黑暗中，他忽然用哀怨的腔調唱起歌來：「『我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高。我尋尋覓覓，尋尋覓覓一個溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高』——報告老師，我介紹完畢。」
「小猴，你跑錯教室了吧，歌唱班在隔壁！」有人立馬調侃。
全班哄然大笑，蘇菲和馬非語都忍不住笑了。小猴嘿嘿直笑，很得意自己成功把所有人都逗樂了。
「不打緊。」蘇菲笑著點評，「我剛才也說了，形式和內容不拘。侯小雷同學的介紹很有創意，最重要的是，歌唱得不錯，大家給他一點掌聲！」
馬非語在心裡默默數著，前面六位同學都已介紹完畢，就只剩下最後一位……
「官平安同學，最後輪到你了。」蘇菲略一思索，溫聲說，「請你用不耐煩的情緒，介紹一下自己，好嗎？」
沒有任何回應。在黑暗的環境中，沉默會愈加的清晰明顯。
蘇菲沒有催促，只是耐心地等著。
倒是旁邊有同學忍不住小聲提醒：「平安學姐，老師叫你呢。」
官平安緊咬著下唇，內心掙扎了好一會。她根本不想理會蘇菲，然而空氣中凝結的沉默，就像一層壓力，逼得人無處可躲。儘管滿心不情願，最終她還是敷衍地丟出了一句。
「我是官平安。我沒什麼好介紹的。」
就這樣？結束了？
同學們都有些詫異，但一想到蘇老師剛才指定的情緒就是不耐煩，又覺得官平安這段介紹儘管簡短，卻也不失貼切，因為語氣裡的確充滿了不耐煩。
馬非語一聽這聲音，頓時恍然大悟，原來自己上回碰到的那個短髮女同學就是官大小姐！要早知道是她，當時就該替蘇菲姐好好巴結一下她。這小妮子脾氣果然臭，蘇菲姐大概料到她會是這副模樣，所以才刻意給她出這個題目的吧。
「謝謝官平安同學。」蘇菲沒有多做點評，只轉頭請馬非語幫忙開燈。
「啪」的一聲，燈光亮起，教室頓時恢復明亮。
同學們都還沉浸在剛才黑暗對話的新鮮有趣裡，再看向蘇老師時，眼神裡不期然已多了幾分熟悉與親近。
半節課已經過去。下半節課，大家都很好奇，蘇老師又會有什麼新奇的安排。