林潇潇那个班级有四个学生考到了县重点中学，林潇潇和韩宏睿是其中两个，新学期开始，到一个陌生的环境，首先打量观察的是眼前的人，可能是年龄大了些，也可能是初高中都在一个校园里，校园扩大好多倍，小学五年制，一个年级一个班；出、高中三年制，一个年级四个班，整个学校里有24个班级，学生一下子多得看不过来。学生的气质和模样和小学比真是不可同日而语，特别是高中的学生，视觉上就已经是成熟的男女了。林潇潇看眼前穿梭来往的各式人等简直是眼花缭乱，丑的，俊的高的，矮的，胖的，瘦的……林潇潇还是不由自主地被那些出众的有成熟气质的学生吸引，那真是些仪表不俗举止非凡的一些人。后来她才知道，一个人给人的感受，是好多方面的综合，比如健康，修养，言行举止，衣着得体……都能达到最佳状态的人，稀少，而这样的人也会成为众人瞩目的焦点。那时不懂事，就以为相貌很重要，衣着也很重要，那样就能让人看见自己第一眼时留下深刻的美好的印象，而美好的印象往往是很多浪漫故事的开始……现在想想就是动物都知道专注的该是自身的能力，生存的能力，豁达乐观、向上的精神，金玉其外，败絮其中的人，最终让人不齿。
新生入学，林潇潇班级里分来一个不是凭成绩来的女生安燕，据说她爸爸在县城里是很有名气的某单位负责人。她讲究得体的漂亮衣着，一米六八窈窕的身材，唇红齿白，梨花一样的肌肤，瘦长的脸，如漆的秀眉下一双亮闪闪黑白分明的大眼睛，波光下是沉静、冷漠的神，和她面部冷淡得让人难以接近的神情协调，她不去搭理人，也没有人主动去搭理她，好多同学一两天后，有的甚至开学当天一见面就有了自己的伴儿，下课一起娱乐或一起上WC，而她很长时间后还是孤零零的一个人自娱自乐。
并不是别人故意排斥她，一开始即使她是个不合群的人，同学们对她也是既羡慕又尊重。半学期后，许多同学都对她采取了敬而远之的态度。她对人的态度是最高傲的最冷淡的，她的学习成绩一直是全班倒数第一，上课她不听老师讲，偷偷摸摸地在看课外书，而且看得也不是经典名著或者优秀小说一类的好书，尽是些社会上半流行的言情或半武侠半色情之类的书。对于对课外书已经有了自己的价值和优劣取向的同学来说，无疑她在同学的眼里已经被暗暗地贬低了人格，读书如读人，书品如人品，选择书如选择朋友，这明显的道理，同学们还是明白的。如此一来，更不会有人去主动接近她了，整个初中三年，她是寂寞的，孤僻的。
对安燕，班级里的同学是了解的，所以没有人再去仰慕她，而对那些我们远距离看到的不识其庐山真面目的单凭外表而出众的人，还是成了大家共同仰慕的和不约而同的话题，比如他们的名字叫什么？他们谈对象没有？她爸爸是哪里的局长，他妈妈是哪单位的经理……校园里也会有名学生的八卦在悄悄地流传。而安燕在林潇潇心里成了一个未知另类的存在。
社会上流行时尚的左一阵风又一阵风好像没有一次绕过校园门而不入，已经知道爱美的学生，不会放过任何一次机会，随着流行风把自己打扮成了一道变幻过来变换过去的美景，春天流行橙色的外套，于是满大街满校园随处可见穿着橙色外套的美女，秋天流行玫红……
林潇潇也不能免俗，渐渐长大的她愈来愈想追求完美主义，对美的东西有一种强烈的渴望。可惜的是她对这些并没有足够的理解和正确的认识，面对眼前五彩缤纷充满诱惑的世界，她只有对美的事物的一种懵懂的感知和向往，盲目跟风追求的结果，使她感到疲惫和烦恼，像她这样姊妹众多的女孩是没有能力跟得上流行风的，她的新衣服很少，多数都是姐姐们穿过的，其实，即使她整个学生生涯都穿着姐姐们的旧衣服也难掩盖她美好的气质。当然，如果有时尚美丽的服饰会更好，这应该是许多女孩共同的梦想。
她开始出现自卑，仅仅是自卑，她不会到父母面前无理取闹，她知道父母赚钱的艰难，也明白自家的实际状态。其实每个人都是比上不足比下有余的，无知的她有了挫败感，看事物不顺心不顺眼起来，她叹自己不是男生，要是的话，她也会像一些男生那样一年四季几乎都穿绿军装算了，不美也不丑，省得为穿衣打扮头疼又浪费大把时间。
学校校规里对学生的衣着打扮有明确的规定，不许穿高跟鞋，不许搽口红，不许染烫头发……对学生盲目的跟风、盲目的爱美欲望多少起到了抑制的效果。初二时，学校开始为每个学生量尺寸定制校服，校服出来后，是她穿得最长久的一件衣服。
到了重点中学，韩宏睿和林潇潇的学习成绩在班级里只是沦为中等，韩宏睿的爸爸现在基本上不顾他们母子了，他在钱的问题上愈来愈感到困窘，其实他是个很聪明的人，如果能一心一意地学习，就像许多家长说的那样将来会有出息的。可惜的是，父母的事还是影响了他，在学习上他开始出现丢三落四的现象，学习开始变得吃力。
初一的学习不算很紧张，虽然每天的课程安排得满满的，却也是有张有驰，每天的早操，每天两次的眼保健操，每天下午最后一堂每个人不能随便缺席的由班主任亲自带领的体育课，首先全班排好两队沿四百米的操场跑两圈，然后由班长从学校的储藏室里领出如球类等等运动器材分发给同学，大家选自己喜欢的各自组合自由活动。
整个初中三年，这最后一堂课都一直正常上，这样一堂课的价值可以说不比文化课的价值低，每个黄昏，一天到晚埋头在书本里的学生，他们都处在身体快速发育的阶段，集体到碧绿的草坪上，呼吸下新鲜的空气是非常有必要的，在蓝天下，在西天瑰丽的霞光照亮的天地里，活动活动身体，和同学们一起互动娱乐，在娱乐中结下深厚的友谊，是非常非常开心痛快的事情。好多个傍晚，林潇潇和同桌耿雪一起全身心地投入体育活动，一堂课四十五分钟下来，微微出汗的她都有一种酣畅淋漓的痛快感觉，她下课回家的步伐是轻盈的，快乐的。还有每星期两堂体育课、两堂美术课、两堂音乐课，与文化课掺在一起，有严肃有温和，有刻板有娱乐，那几年生活是一个闪闪发光的片段，足以被经历过的每一个人铭记一生。
语文老师在初一开学不久的一堂课上，要求每个同学每天晚上睡觉之前写一篇日记，第二天早自习后由语文课代表统一拿给她检查。这位勤勤恳恳认真负责的语文老师，几年如一日，督促着每个学生。林潇潇的日记本里，从初一到初三记的日记里有好多篇，都有她用红墨水圈出的她认为是写得有意义的句子。林潇潇后来持续了好多年的写日记习惯，和这位优秀老师的教导是分不开的。
日记：九月七日，星期五，晴
妈妈从一星期前又开始早晨5点就起床了，要不是因为我，根本没必要这么早就起来。我拿着英语书站在院子里的樱桃树下背单词，一边看她屋里屋外地忙碌着，可能是买到不合格的煤球了吧，早上起来发现炭火又灭了。我看到妈妈在厨房里点燃木材引火，烟呛得她流下了眼泪，可她还是毫无怨言继续有条不紊地做着一切。六点多一些，厨房里照常飘出了饭菜香，不用她喊我，我自己走进厨房，我盛好饭，要她和我一起吃，她摆摆手，叫我吃自己的，她回房间梳洗去了，等会她还要去上班。
母亲是个勤劳的人，也是个要强的人，不会忸怩作态，无病呻吟，偶尔有点小恙，她也不当回事，还是像平常一样操持家务，从来没有听到从她嘴里吐出咒骂、抱怨的话，也没有听她说别人怎么怎么比自家有钱好过的话，妈妈只是踏踏实实过好自家的日子。
我一边吃饭一边想，妈妈真辛苦，她对我真好，我心里为有这样的妈妈而喜悦，可转念又想到刚才映入我眼里的妈妈憔悴的面容，额上堆积的愈来愈多的皱纹，平生第一次清醒地意识到妈妈是一年比一年老了，心里不由地泛起一阵酸楚，眼泪差点下来。
妈妈你看着吧，我会努力的，等我长大了，我会照顾你让你过上更好的日子。
九月二十四日，星期一，阴
昨天天气还是很温和的，今天却比往常冷了许多，天上翻着阴云，风吹着金黄的落叶，翩翩翻飞下来，马路边像铺上了地毯，走在上面软软的，似一种美妙的享受。
下午第二节是体育课，老师教我们做新的体操，教了一节，他问同学们都会了吗？然后他叫一个男生出列，面对大家做一遍，同学们看他吊儿郎当、故意乱抓乱舞得不成样子都嘻嘻哈哈笑起来，老师纠正了他，问他，会了吗？他说不会。
老师又叫出韩宏睿出来教他，本来该是两只手一起做同样动作的，韩宏睿却对那男生一边口里说该怎么怎么做，一边却用一只手作示范，另一只手却去摸自己的脸，逗得大家更是大笑起来。那男同学也笑起来，说韩宏睿教得不好，他还是不会。
那老师又亲自示范，那男生仍说不会。
那老师是死脑筋还是怎么回事？较上了劲，非要教会他，把他提到一边，单独教他一人有半堂课。那男生还是没有做得很到位，和老师还有了抵触的情绪。
老师生气地放弃了，回到同学们面前讲起了做人做事，尊师重道的道理，一直讲到下课。
一堂体育课就这么被一个调皮的学生和一个太认真的老师耗过去了。
二月六日，晴
放寒假，在家一个人时间久了，就想出去遛遛，想起小学时处得很好的一个同学，自从小学毕业后，有好长时间没有聚到一起了，心里有说不出的想念，想去找她，可一想起以前都是自己主动去找她的，而她却很少主动来找过自己，心里觉得不平衡，有点沮丧，犹豫着要不要再去找她。
记得巴尔扎克一段话：“精神生活与肉体生活一样，有呼也有吸，灵魂要吸收另一颗的的感情来充实自己，然后以更丰富的感情送回给人家，人与人之间要没有这点微妙的关系，心就没有了生机，它缺空气，它枯萎，它难受。”
我本来就是个多愁善感的人，对能聚到一起的朋友都真心对待，可自从上初中以后，以前的朋友联络就少了。
我想她们了，她们也会想我吗？如果想怎么不来找我玩。也许我和她们之间根本就没有友谊呢？只是自己一厢情愿罢了？如果真是这样，真难过。不管怎么说，曾经在一起愉快地相处还是难忘。
也许是顾忌太多，不该这样考虑，既然心里想，就该去找她，让她知道这份情谊才对。
……