心训班进入行为分析的游戏阶段，通过常规、特定、突发和掩饰四方面进行分析，从淑昂和洛阳两人入手。

　　“你们从小没玩过积木吗？”淑昂像看怪物一样地看着我们，我们都呆了，图像思维跟玩积木有什么关系？

　　“我到底是遇到一班怎样的学生啊！好吧……芳子，上网买积木。”

　　上课内容变成了玩积木，但是我并不知道为什么要玩积木，也不知道图象思维重要在哪里，仅仅是为了给淑昂交某个答卷。从小开始就交语文、数学的答卷，到了考大学的时候，考一个什么样的大学的答卷，到找工作的时候，找了一个什么样的工作的答卷，到了心训班，我仍旧是在给答卷。

　　凡是在给答卷的人，在人生当中就是一个被动者，不是一个主动者，无法在人生当中占据主动，无法真正掌握自己的人生，这也是为什么我会在橡皮糖的原因。

　　如此一来，我就可以依靠淑昂，好让我能够将责任推到她身上，而不是放在我自己身上。我不按照我的想法去做，我不敢去冒险，害怕失败，害怕结果，不去了解生命、不去经历它，不去经历到最尽头，也就错过了知道即使犯错了，也表示我的生命就是应该如此——透过错误、失误来进行，错过了让整个幻象都变成已知，然后发现整个生命以及它的希望都只不过是梦，这样的话，我就能够走出头脑这个梦，而现在这样子，是不可能的。我试图走捷径，我不能等待，我在赶，有一件事我还没有学会，那就是耐心。我试图想要在这个两年为期的心训班毕业，然后跟着淑昂学习，我将必须再被丢回生命，丢出橡皮糖外，因为那是一个必须学习的重点——耐心、等待。我缺乏这个品质，否则那么匆忙干什么？我为什么不能等待？

　　2009年11月我为什么要找寻心理机构？为什么要转行到心理咨询？为什么要成为一名心理志愿者？

　　因为我在世界上找寻声望、财富和认可，然后我失败了，现在我来找寻心理学和心理咨询，但我还是保持一样，没有什么改变，只是文字被改变。以前它是“写博客”、“开淘宝”，现在它是“心理学”、“心训班”，但是我仍然保持同样是那个追求认可、赞赏和爱的人。

　　追求认可成为我生活的很大一部分，它完全是自动的——我几乎完全不知道自己正在追求认可。比较容易注意到的，是我在朋友及同事中引起的焦虑。聚餐原本是要为朋友们提供一个放松并相互了解的机会，却成了一次为竞相表现而故作姿态、让人难受的经历；一个原本是工作的场所，却成了一个试图在同事面前留下好印象的机会。为什么会这样呢？因为追求认可成了我关注的中心。

　　实际上，我们整个社会头建立在这个信念上——“我需要赢得他人的喜爱。”

　　这是一个紧张的状态，我非常受到焦虑的折磨，橡皮糖成了我的避难所，也成了我的监牢，只因我相信了我头脑的想法，认为我知道未来会发生什么，未来会怎样，认为我知道下一刻会做什么和发生什么，这产生了恐惧。这个害怕错过目标的心情抓住了我，这个害怕没有达到的心理使我变得残缺，这个害怕走错的心情使我瘫痪，所以有困难产生。

　　所谓害怕的意义是什么呢？当我害怕的时候，我内在的情形是怎样的呢？我想要它，但是我同时又不想要它，这就是一个害怕的头脑的情况，我想要去，而又不想要去，因为我害怕。我想要去，但是我不确定，我犹豫不决。我装着没情绪，把它们压下去，试图继续追逐我的愿望，结果创造了令人筋疲力尽的拉锯战，就像两只脚却同时踩在油门和刹车上，内耗自己。

　　是我的恐惧使我变成一个奴隶——是我的恐惧。事实上，也是我的恐惧促使我在淑昂要把我变成奴隶之前，我就先使她成为我的奴隶。

　　积木在还没快递到的时候，我们仍旧是看电视剧，这次不同的是同时看三部，每一部看10分钟就换到下一部，一直这样轮流切换，看得我头很晕，这个是课后作业，要我们自己私底下去练习，而我毕竟是通过跟着学习来治疗自己的心理问题，这项作业的要求对我来说比较高，可以不做，对于冷彤、芳子、静子她们就一定得完成，因为她们是要成为心理咨询师的人。

　　这个时候我仍旧把自己看作一个病人，看作一个可以低要求自己的人，但是，淑昂布置了一道很特别的作业，让我整个心境都发生了变化。

　　作业是让我们根据三张禅卡，对淑昂这个人从过去、现在和未来三种状态做一个心理分析。她说：“没人知道心这部分的作用，你们的工作就是想办法把它搞清楚。”

　　过了24小时，展示作业成果后，淑昂给了我掌声，她说：“虽然是点对点的思维，但是很好的利用了打电话这个事件来展示过去、现在和未来在做同一件事的不同心理变化，你及格了！”

　　在5个小时前，我还在忙着给她刮痧，在半个小时前，我还不知道具体要怎么写。

　　我心里知道这是个误会，这只是一个巧合，并不是我真的就掌握了她所说的这种能力，我并没有想过要用“打电话“来作为一个整体的连结，只是恰好撞上而已，但是，在那一刻我对自己也可以成为一名心理咨询师有了一点点想法，其实，我一直在等待，等待着有人认可我对心理学的热衷，鼓励我大胆追求自己的兴趣。

　　谢明峰在一次周末的沙龙活动重新归来，他是一名律师，2009年在一次周末沙龙上听到了淑昂分享她的十年心理学之路，就投了简历，成为橡皮糖的一名心理志愿者。观望了一年多，去年终于鼓起勇气要踏入心训班，就被第一堂课的特训给吓跑了，在这期间，橡皮糖有什么活动，我都会发给他，并且邀请他来参加。没想到过了一年，他自己又回来做心理志愿者，不同地是他会在心训班的上课期间进行旁观，一次又一次地旁听，最后也加入了心训班。

　　在我以为跟离岸之间不会再有什么的时候，一个周末的下午他突然打来电话，让我下周带他去艾美城，这让正在公车上准备回橡皮糖的我想入非非。

　　我带着约会的心情完成了这趟“艾美城”之旅，以为一切都回到轨道上，哪知道生活又给了我一个大转弯！

　　他被淑昂当晚赶走。

　　事情起因于冷彤的妈妈要来橡皮糖，而冷彤拜托离岸给她妈妈做一下腰椎复位，结果在周五的晚上出现了意外。离岸隔日要去艾美城，他只有早上有时间，而冷彤的妈妈要到周日才来，冷彤希望离岸可以多停留一天，他却不愿意。

　　大家问他原因，他支支吾吾，说不出个之所以然，有种做鬼心虚的感觉。淑昂让我隔天跟他一起去艾美城，他立即很大反应的拒绝了，这种行径更加让人怀疑他心中有鬼。我心中一片失落，不知道在这一个星期到底他又发生了什么事，他的感情始终是那么的不连贯，每次在我已经整理好的时候又给了希望，给了我希望之后又立即扑灭。就像一只手做了一件事，另一只手立刻去取消它。

　　事情一下子发展到淑昂要跟他断绝师生关系，这种直线飙升的剧情让人傻眼，而离岸依然不为所动地保持沉默，他到外面阳台睡觉，打算过了今晚就离开。我无心继续停课，跟淑昂请了一下假，走到阳台找他谈话，说着说着悲从中来，没想到我们会以这样的方式离别，这真的是很荒谬，而且事情本可以不用这样子。

　　我不明白离岸这个人怎么这么喜欢遮遮掩掩，不能做到光明磊落，不能很坦然地把自己内心的真实想法说出来，他只说了一句：“塞翁失马焉知非福。”他选择了如此狼狈的离开，我觉得是自作自受。

　　淑昂眼看离岸没有一点悔过之意，一气之下，当晚就让他离开！对于她心目中认为是最优质的学生，我们都没想到也有这样的一天。从一开始她一直叫他的绰号“师公”，到后来让我以八菜一汤拜他为师，当我们情变的时候，她也非常的着急，很多次都问我现在怎样了，有一次我跟她说我们和好了，她开心得像中了大奖了一样，在周美吟的婚礼上，我捡起了绣球，她当场尖叫离岸的名字，她如此极力的撮合我们，结果还得赶走其中一个，而且还是她之前大为满意的学生。

　　没有什么是坏的。看上去不好的事情，仅是我们相信的我们认为发生了什么事。事实上，离岸想什么和做什么是他自己的事情，他有这个自由，也有这个权利，他没有问题，有问题的是我们，是我们这群师生。

　　我们和淑昂有着同样的信念系统，相信我们的想法，我们互相赞同，当离岸不按淑昂的想法去生活，他就变成了她的敌人，任何不同意她想法的人都被赶走，她头脑里充满了她这样做是正确的证明。她认为他应该和现在的他有所不同，在那个时刻，她爱的是她的心想要他成为的那个样子，在他与她心目中的那个他符合之前，他是随时可被抛弃的。

　　她并不执着于人，她执着的是她深信不疑的概念，离岸并不是第一个，在他的前面有林悟、胡安、虎魄……他也不是最后一个。在她和她对人对事的看法达成和解之前，她无法爱我们在场的每一个人。迟早，当事情没有按照她的意愿发展时，她变成另一副样子，她羞辱我们和惩罚我们，并相信那是为我们好。