依照以往，甭管有事没事，班主任都会在晚自习的时候来一趟教室，没来是意外，但这次是来了的。

　　教室静静的，同学们都做着自己的功课，陈小平很欣喜。小平有事要讲，需要同学们放下手中的笔，并耽搁他们一些时间。

　　小平要说的事是：本周高一、高二各班都要出一期黑板报，是关于“中国制造2025”的。此项任务理所应当落到了伟凡的头上。她以一个人完不成任务为由，拉上了玲珑当自个儿的帮手。

　　周一早上的早自习是英语课。小松作为英语的课代表，他的英语成绩是毋庸置疑的，也是数一数二的。课代表先叫同学们跟读一遍必修三第二单元的单词，再叫同学们背这个单元的词汇，有时还要叫同学们熟背范文和名言名句。由课代表主持的英语早自习一般都是这样上的。若早自习另有安排，比如说拿它用来讲课文或讲试卷，这时唐莹才会来上自习。

　　平凡在食堂吃早餐的时候，学生会副主席钟丽通知他下午放学后来202室开会。

　　在早读课时，同学们已经背诵了第二单元的英语单词，所以唐莹只是简单地过了一遍该单元的单词（过了一遍的意思是：讲了一下单词的固定搭配、词性、单复数形式等），接着便逐字逐句地讲述对应的课文。

　　下了英语课，同学们紧跟着要上的是班主任的课。假若有与上课内容无关的事，班主任会先说事，尔后再授课。陈小平此次要说的事情是：下午的班会课不开班会，改上自习，至于自习的秩序，两个班长责无旁贷。说过了事，小平要讲的知识点是运动的合成与分解。

　　午时，食了午饭的玲珑和伟凡在教室用手机查询有关“中国制造2025”的资料。伟凡在网上用百度图片搜到了一些象征高端制造业的装备，例如机床、芯片、航空发动机，并把它们下载了下来。为体现“中国制造2025”的智能化和环保，她还计划在黑板报上画上机械臂和绿色的植物。她的脑海里勾勒出了一幅画面：“中国制造2025”这几个大字的下方是两个被牵牛花缠绕的机械臂，而机床、芯片、航空发动机位于这两个机械臂的中间。

　　因百度百科的文本资料过多，玲珑得借助教室内电脑的帮助。她从百度百科中选取了有用的片段，这些片段被她重新组织了语言，而后输入了Word中，最后最终的定稿发往了她的手机。

　　下午放了学，玲珑与伟凡赶赴教室出黑板报。玲珑的文字部分写在黑板的两端，伟凡的插图部分画在黑板的中央。作画前，伟凡道：“玲珑，标题‘中国制造2025’由你来写，位置给你留好了，就在我画的图的上面。”玲珑道：“好的，伟凡。我有一个想法，用藤蔓爬山虎把整个黑板报围起来，这样或许就不会显得太单调了。”伟凡道：“好主意。你在黑板的边沿也给我留一些空隙就行。”玲珑道：“你不说我也会给你留间隙的。”她们规划好了黑板报的布局，随后就可以动手了。

　　在学生会的专用教室，张兴等十多名同学围坐一团，谈论着各班的黑板报的相关事宜。张兴开门见山地说道：“今天召集大家开会的目的是挑选四位同学去给高一和高二各班的黑板报打分。我先讲讲打分的标准，第一个标准是看形式是否美观，第二个标准是看内容是否符合主旨。在座的各位有谁愿意做这份差事？”“我愿意。”平凡举手示意，说。钟梅道：“还有我。”张兴见还有其他同学跃跃欲试，说道：“好了，大家静下来，算上我和钟丽，人数够了。平凡和钟梅留下，其他同学可以回去了。”平凡低声道：“撇开内定的两人，明明是选两个同学。”张兴分别给钟丽、钟梅、平凡三人一张黑板报评分表，同时说道：“黑板报的评价工作的时间就定在周五上午九点四十。”钟梅道：“到时候我们在哪集合？”钟丽道：“我们在高一（1）班的教室外面集合。”完事以后，张兴、钟丽、钟梅、平凡四人到食堂用餐。

　　小松、秋生、合肥三人至课堂时，里面亮堂堂的，玲珑和伟凡的黑板报也完工了90%。

　　小松道：“你们的工作效率蛮高的嘛。”玲珑道：“你这话可真多余。你们来得倒挺早的。”小松道：“不早，我们也就提早了三十分钟。”合肥扫视了玲珑写的文字部分，说道：“你的文案一看就是抄百度百科的。”玲珑道：“那又怎样？你行你上啊！胖子不但是潜力股，而且站着说话不腰疼。”合肥道：“行吧，我闭嘴。”小松道：“提起胖子，秋生是最有发言权的。”秋生道：“我是易瘦体质，不管怎么吃我都吃不胖。合肥的胖，我着实没辙。”小松道：“我是正常体重，我或许有减肥的小技巧。减肥无非就是增加运动量和控制饮食。前者胖的人很难做到，我只说后者。发胖表明营养过剩，所以合肥你应该吃营养少的食物，这样既不用节食，又能满足自己的胃。”玲珑道：“合肥，你千万别信他的馊主意，万一营养少的食品是垃圾食品，吃多了对健康有害。”小松道：“就你话多。你还是抓紧时间完成你的任务吧。也许我刚才的话说得不准确。我的想法是叫合肥吃热量少的蔬菜。”玲珑道：“你认为他做得到只吃蔬菜吗？管住嘴，迈开腿，只需这六个字就能解决合肥的问题。”合肥道：“我的事，你们两个人倒吵上了。”秋生道：“合肥的事到此为止吧。大家散了吧。”

　　小松、玲珑、合肥、秋生的对话毫无干扰心无旁骛且腼腆的伟凡。小松、合肥、秋生散了五分钟后，玲珑和问月的任务终归完工了。约二十分钟的时间够玲珑和问月用饭的了，不过洗澡得留到下了晚自习之后了。

　　班主任视察晚自习的纪律时，映入他眼帘的是完成的黑板报，完结速度如此之快是他始料未及的。伟凡对小平道：“黑板报能短时间内画好，玲珑有一半的功劳。”玲珑道：“高一（1）班的黑板报也画好了，也蛮快的。”班主任道：“大家自习吧。”

　　时光飞逝，转眼间又是星期五。地理老师的课浅显易懂，更不会讲得过于深入，原因是她深知班上的大多数同学都是学理的。第一堂正课即是地理课。文彩霞要讲必修二第三章第一节的内容。

　　课间休息，玲珑问伟凡和问月明天有什么安排。伟凡的安排是找个僻静的地方画画；问月没啥安排，做功课呗。玲珑的规划与她们的不同，她要去市图书馆读遍所有与天文学相关的著作。对此，问月表示，玲珑的阅读量估计是班上最多的。玲珑她们三人的交谈被合肥听见了，故合肥道：“我读过的书比你们吃过的盐和吃过的饭加起来还要多。”问月道：“真的假的？”玲珑道：“合肥的话太过夸张了，但他看过的书的的确确比我多。”合肥道：“玲珑，明天我也会去市图书馆，要不要一同前往？”玲珑不胜其烦道：“随你便，没人拦着你。”

　　问月在做地理习题，小松问她下节什么课，她说道：“你没腿吗？不会自己去看课程表啊！”小松道：“你离得近，你帮我看。”小松的要求，问月相当无语。她以极快的速度瞅了瞅课程表，说道：“下节政治课。”小松道：“谢了，问月妹子。”

　　政治课的理解难度不大，与地理课无异，同学们也乐意上政治老师的课，只需乖乖竖起耳朵听，并辅以记忆力即可。政治老师说，我们粗略复习一下第二单元的内容，然后我们讲讲相对应的单元测试题。

　　政治老师说道：“很多人以为政治与自己无关，但政治需要大家的加入。大家有谁想参与政治生活？”玲珑：“老师，你跑题了。”老师道：“不至紧，我只是想了解这个问题的答案。想参与的同学请举手。”班上学生只有三成举手。老师问没举手的班长道：“你为什么不想参加？”班长道：“你的理由太牵强了。”班长道：“我是无党派人士。我不喜欢政治和政党，但我热爱这个国家和民族。”老师道：“无党派人士也可参政议政。你为什么是无党派人士？”班长道：“政党可以有无数个，但国家和民族只有一个。”老师道：“班长讲的话很对。我们的问题点到为止。我们回归正题吧。”

　　政治老师复习的主要内容有：政府的职能；政府的责任；政府的权力；权力的行使；政府的威信从何而来。复习占用的课时少，因而老师能够解说完所有的单元测试题。

　　张兴、钟丽、钟梅、平凡利用学生们跑操的空隙逐一给各班的黑板报打分。

　　返回教室的小松问平凡我们班的黑板报得了几分，得了第几名。平凡说不清楚，因为黑板报的最终得分是张兴、钟丽、钟梅、平凡这四人给出的评分的平均数，平均数由张兴计算并统计出来。