【日食·金环入海】
从今天中午来学校，同桌就神秘兮兮地掏出一卷黑胶带，冲陶乐神秘地笑了笑。
同桌：“！！”
陶乐：“？……#￥%@？？！！”
……
现在的初中生人手一卷透明小胶带，为的是在写错字的时候，用胶带把写错的那一区域粘掉薄薄的一层纸，方便改正错误，重新书写。
不过很快，就有人发现了涂改液和修正带，不仅可以多次覆盖，也不用担心纸张修正多次太薄破裂。这种修正方式的更新迭代是非常快的，透明胶带很快被人手一瓶的涂改液或者修正带取代。
要说现在的学生普遍使用中性笔，突然有个人拿出钢笔边吸墨水边写字，好歹能称一声“复古”。可同桌今天突然带了一卷胶带过来，还是类似于包电线的黑色胶带，陶乐就看不懂了……
同桌解释道：“今天下午有日环食。”
“啥？”
“日食，得隔着胶带看，不然太刺眼，什么都看不见。”
……
临近放学，班里很明显躁动起来。
“今天下午日环食，我要一路盯着日食回家！”最后一节课，陶乐的同桌小声跟她说。
陶乐侧过头，看见同桌手里的透明圆规盒已经被粘上一层黑胶带——这是陶乐参与制作的“临时墨镜”，专门为了看日食准备的。
此时，老师已经停止讲课，他现在所谓的“把我讲的自己自习一下”，在学生们眼中就是“我不讲了，你们干脆收拾收拾等着放学铃响算了”。
但是真等大家收拾书包、“劈里啪啦”挪开桌椅板凳准备冲刺的时候，老师又会高喊“你们小点声”。这种时候，往往是老师半句没喊完，铃声响起，一屋子大孩子就飞奔着逃跑了……
俊佑对同桌揶揄道：“小心点，别让太阳盯瞎！”
同桌挥了挥手里的圆规盒，边跑边说：“我有墨镜！”
……
陶乐收拾好书包出教室门，往西南方看了一眼，火红的夕阳已经不再像下午一样刺眼，肉眼可见不是圆形，而是下方被人挖了一勺子一样，呈现一个倒扣的月牙形。
陶乐有点开心，回头大步流星往校门口走。
俊佑早就在大门口等着她了，看见陶乐过来，兴奋地打招呼：
“姐姐！”
“俊佑！”
学校在村庄东南面，地势较高，姐妹俩要走上十几分钟才能到家。
到了一个下坡，面前的村庄屋舍树木都急速下沉，面前的天空被露出，大片夕阳映得天边一片火红。
中央最红的太阳已经被勺子挖掉了大半，像个厚实的海绵发卡，弯弯地扣在天边。
这人呐，真是要好好活着。
只要活着，活个几十年，总能看到点奇观。
俊佑低头走路，觉得陶乐安静得有点反常，抬头一看，陶乐正盯着前方，眼神一动不动，脸上被夕阳映得通红，忍不住问道：“盯着太阳看，不晃眼吗？”
陶乐眨了眨眼，伸手指向前方：“今天有日食！”
……
……
……
“哇……真的日食！”
“卧槽这太阳……”
“我天……这咋了？”
同样是放学期间，宽阔的大马路上还有不少背着书包、和姐弟俩一同行走的中学生。听到陶乐的话，很多人抬起头或者停止打闹，顺着陶乐手指的方向看去。一瞬间，街上人传人，对着太阳指指点点，爆发出一阵惊呼……
“哇姐姐，真的是日食，就剩一小半了！”
“今天我同桌说，他要一路盯着日食回家。”
“噫……”俊佑嫌弃这种酸溜溜的情感抒发，一边不忍心别开视线，也确实贯彻了“盯着日食回家”的方针。
“爷爷奶奶，今天有日食！”俊佑回家后喊道。
“日环食！”陶乐补充。
伊华坐在炕上，电视还开着，里面正播放着相关实时新闻。
“金环入海”，主持人用这个名字来给这次日食命名。颇有种哪吒即将携乾坤圈入海，将西海一通翻搅的既视感。-
到了家，陶乐和俊佑的视线里全是绿光，还是倒扣月牙形的绿光。姐弟俩盯着院子里的仙人球看了一会儿，等绿光变浅，天变黑，才回屋写作业。
【忠犬·恶犬】
“啊啊啊豆豆还是不认识我，一见我就要咬我的架势！”俊佑抱怨道。
“还好吧，你现在喂它东西它就不咬你了。平常遇见陌生人，就算他们手里拿着山珍海味也不吃，就等着他们再进一步，就可以冲上去上嘴咬了。”
看着陶乐手舞足蹈地表演狗狗的行为，有点忍俊不禁，可是听到豆豆对待陌生人的态度后，还是吓得严肃起来：“它现在光吃我喂的东西，就是不让我摸它。我们还是不熟！”
村子里，养狗，大多是为了让狗看门；
养猫，大多是为了让猫捉老鼠。
除此之外，陶乐知道有一个概念叫做“宠物”，那是在《大长今》里出现的：番邦交好，互赠礼品，礼品里就出现了一条宠物狗——这是陶乐第一次听说有人把猫狗纯当娱乐伙伴对待。
陶乐听过“宠物”这个概念之后，观察了好久，想了好久，却怎么也没法把“嚼老鼠嘎嘣脆”的猫，和在家人和陌生人面前完全两副面孔的狗，跟温顺可爱的“宠”字联系起来……
倒不是说完全在养“工具猫”和“工具狗”，只是猫狗在长期“值班”的同时，捋捋它们的毛发，奖励点饺子和肉骨头……
听说过大人宠小孩，小孩宠洋娃娃，如果把猫狗当洋娃娃和小孩一样宠，会是怎样的一副景象呢？
在乡村生活的陶乐是这样想，但是城里小孩俊佑的思维是有所不同的。
在俊佑眼里，能胜任工作的狗，一定得是训练有素的警犬，起码也得是大型犬，就像陶乐幼年时陪伴的大狗大黑一样；现如今伊华家的豆豆，没个马扎高，团吧团吧不够一个篮球的身形，在俊佑眼里就是个可爱的小宠物。尤其当陶乐靠近豆豆的时候，豆豆秒变“嘤嘤怪”，盯着陶乐摇尾巴。
这种小狗，明明是需要被抱在怀里好好照顾的好吧？
令俊佑没想到的是，豆豆也只对陶乐一家这样。遇到俊佑，它灵活勇猛得吓人，俊佑每回都得提前让陶乐把狗拴起来，备足了馒头肉汤，才能让狗消停吃一会儿。否则，豆豆绝对要暴起，脖子上的绳子栓得它后脚站立也要一次一次往前扑，太刺激了……
毛发光亮、嘤嘤可人的可爱小狗就在眼前，俊佑却连摸都摸不了。
此刻，当路边趴着一条晒太阳的小奶狗时，俊佑的愿望，大概就是能抱抱这条狗，起码，摸摸也行……
那是一条黄色的垂耳短毛狗，只有巴掌大。初具狗形，目测刚断奶，目测无杀伤力。
耳听为虚，目测更虚，俊佑只想实在地感受一下，阳光照射下，温暖幼嫩的小奶狗，是怎样的手感。因此，他落在陶乐身后，缓缓弯腰，出其不意，猛地伸手，想从小狗身上讨点便宜……
“汪！”
“嗷！”
不便宜！狂犬疫苗不便宜！
经历过那一次之后，俊佑彻底对村子里的猫猫狗狗失去了兴趣。每次评价狗，都是满嘴的“疯狗”“臭狗”……
陶乐对于俊佑这么评价看门狗持保留态度，毕竟面前这小子，欺负狗不会说话，完全忘了当初是谁先挑事儿的。
【小弟·大哥】
初中生不比小学，孩子长大了、二度发育了，一身反骨、气场全开，一群人凑到一起拉出来，气势上就能吓跑不少胆小的人。
初中生又区别于高中，属于九年义务教育时期。也就意味着，就算是皮赖智障一类的，只要未完成九年义务教育，学校就没有理由轻易放人到社会上瞎搞。
因此，初中，真的是陶乐和俊佑人生中不可忽视的一段人生经历。说不上多宝贵，但是足够凑出几场聊天谈资。
在这个小故事里，陶乐遇到了皮赖智障，俊佑气场全开，为姐姐扫清障碍，也为自己找到了发泄的出口。
事情是这样的。
学校里存在那种类似于村里“保家”“郭奇”那类傻子，这个故事里的傻子，叫椽平。傻子嘛，没什么特别，口歪眼斜，满面油光，随意搭讪打扰旁人，小学刚长牙的时候，就因为乱说话得罪了人被男孩子们围着圈儿踢，门牙打掉一颗，另一颗只剩一半。
傻子起初很气愤，后来发现自己打不过男生们，于是很识时务地见到不好惹的男生就避开，不再打招呼。但凡和他们有接触，就是在他们的命令下去跑腿办事。
再后来，傻子不知道在哪学到的歪理，躲着强势的男生，反而来骚扰女生。
起初就是呲着一口漏风的牙，诡异地笑着，冲女生们打招呼。
这种骚扰没有任何杀伤力，女孩们也不愿意搭理。
后来，椽平开始变本加厉，经过的路上扯一下女孩的袖子或者书包，再或者在姑娘们骑自行车回家的路上，猛地伸手拽一把车后座。
这次，陶乐中招了。
彼时的陶乐和俊佑已经有了各自的自行车。每天骑着车子上下学，让姐弟两人节省了不少时间。
由于淑诗、凡尔赛和淑香都在学校教书，不少人也了解陶乐俊佑和他们的关系，因此这姐弟俩不论是在学校还是在放学路上，都是一种比较特别的存在，也没有人愿意随意招惹这俩孩子。
深秋天黑得早，等到将近六点下课的时候，路上的行人已经蒙了一层灰色。
在陶乐即将通过一个小小的十字路口时，她觉得车子猛地向后一沉，因为惯性而猛力前俯后仰的脖子十分难受。
陶乐回头，椽平正诡异地呲着牙，一只手拽着车子后座，在暮色中朝陶乐一笑……
一阵冷气蹿过陶乐后脊梁骨，她下意识驱赶道：“松手！”
椽平松手了，表情还未收敛，陶乐就迅速回身加速逃跑。
……
整个过程不超过三秒钟，在路口前面等待陶乐的俊佑也看见了全程。
……
俊佑追上陶乐，低低地说了一句：“姐姐，我帮你揍他吧。”
陶乐想都没想，下意识同意了俊佑的建议。
……
两天后的一个中午，姐弟俩刚一踏进校门，迎面碰上了椽平——此时的他应该是应了谁的命令，出校门跑腿买辣条去了。
看到走在前面的陶乐，椽平下意识咧开嘴角；但是看到陶乐身边的、和陶乐聊天的俊佑时，椽平脸上一瞬间没了表情，转了个大弯，远远绕开了姐弟俩。细看椽平的脸上，还有几道细碎的擦伤……
……
陶乐瞪大了眼睛，吃惊地看着弟弟，问道：“你对他做了什么？”
俊佑有点得意，回道：“我跟他说了，离我姐姐远点。”
“就这些？”
“就这些，姐姐不用怕，以后没人敢欺负你。”
“哈哈哈，有弟弟真好，谢谢俊佑。”
“没事，他就是欠收拾……”
“？”
陶乐回头盯着俊佑，意识到自己说漏嘴的俊佑赶紧闭嘴，跑到自己的班里去了。
……
陶乐也到了班里。同桌看她到了，突然想起一件什么事一样，一边摆弄桌上的书，一边随口问道：“俊佑是你弟吗？”
陶乐愣了一下，随口答道：“对啊~”
“他今年才上初一吧？”
“对啊，怎么了？”
同桌想到了什么，“扑哧”笑了一声，悲天悯人地摇了摇头。
陶乐凌乱了：“怎么了，你怎么这么个表情？”随即眯起眼睛问道：“说，我弟对你做了什么？坦白从宽抗拒从严！”
同桌看了一眼陶乐，继续摆放书桌上的文具，道：“今天上午在男厕所……”
想了想，觉得这种话题不适合跟陶乐说，于是又组织了一下语言道：
“唉，乐姐，珍惜吧，你的弟弟就是我的大哥！”
……
……
？？？？
陶乐摊手，满脸疑惑。同桌也耸肩摊手，算作回答。
最后陶乐只能决定，放学自己去问问俊佑，上午到底发生了什么事。
可是陶乐的记忆力没有同桌那么好，一下午的课上过去之后，她完全忘记了还有这茬儿……
……
……
……
当天上午第二节下课，课间时间很长，同学们一般在课间操结束之后赶紧去厕所，剩下的时间随意支配。
陶乐班里的英语老师喜欢检查课文背诵，当堂课背不过的，第二天课间操要去找老师重背。
陶乐的同桌在头一天英语课有幸没背过课文，于是今天跑操结束后，急急忙忙跑到办公室背课文。
好在一切发展得很顺利。他毫无表情地背完课文，一气呵成，戛然而止，老师愣了一秒之后，点头允许同桌离开。同桌也潇洒转身，看到了身后站着一排来晚了排队背课文的同学，冲他们潇洒地甩了甩平头，得得瑟瑟离开办公室，然后猫着腰跑去厕所解决大事。
……
他想，此时的厕所应该已经没什么人……了……吧……
……
……
“我告诉你，我叫俊佑，我姐叫陶乐。以后你再敢抓她的自行车后座，我就让你把尿喝了；你要是再敢离她太近，我就把你从蹲坑塞进去，你听懂了没有？”
“我听懂了。”
？
还没进门，同桌就听到了这段对话。可是他来不及思考，弓着的腰更紧张了。两步踏进厕所门，自顾解决自己的问题……
男厕所是是非之地。
这句话从很多老师口中说过。
孩子静悄悄，八成在作妖。班里皮兮兮的小男孩，如果不在老师眼皮子底下晃悠着搞事，那八成就在男厕所搞事。这个时候，男老师们如果想去厕所堵人，一堵一个准儿。
今天没有老师，却是一个白白净净的小男孩，带领着三五个高年级的大孩子，擒拿着椽平，把椽平的脸按在厕所地上摩擦。傻子双膝跪地，起初还在叫嚣要反抗，结果一左一右两个人架着他，把他的头往蹲坑的地方带，他就怂了，一口一个“我不敢了”。
同桌在厕所门的地方，离那五六个人有十几个蹲坑的距离，从余光能看到带头的男孩，和陶乐有几分相像，而在他威胁的话语里，也提到了陶乐。
收拾椽平收拾过瘾了，几个男孩自顾地走了。
几人经过同桌身边的时候，俊佑也认出了同桌，脚步没停，随口说道：“你是我姐同桌，我认识你。以后你要是敢欺负我姐，那个傻子就是你的下场。”
说完，俊佑就走出厕所，几个男孩子也散开各回各班，留同桌风中凌乱……