在公社邮电所取出8块现金后，余文当场就填好了邮购单，按挂号信寄了出去。

　　购买《数理化自学丛书》的现金，也通过汇款单寄了出去。当时的现金不能直接随信件附寄，得通过汇款单的方式。

　　最后，丛书17册定价7.8元，算上邮费，共8.3元。

　　“还好之前那几角钱没拿去买东西。”

　　走出邮电所，心情一片大好的余文吁了口气。

　　挂号信基本是不会出意外的，多花那1角2分钱也无所谓。

　　《数理化自学丛书》这个月才重印，知道重印消息的人压根儿没有多少。更何况，在高考恢复的消息公布之前，根本没多少人会特意关注这类复习资料。

　　迈着轻快的步子，余文悠悠然走在公社大街上，准备回程。

　　刚晃出一个路口，就撞见在大街上边走边低头看报的王建国老师。

　　“余文！”

　　一见到他，王建国显得非常激动，一双浓眉都快扬到了头顶上。

　　“好小子，你可真是不鸣则已，一鸣惊人啊！

　　我教了这么多年书，很多学生毕业后连教材上的字都认不完！

　　难得，难得有个能给我脸上增光的学生啊！”

　　记忆中，王建国一直都是一副不苟言笑的样子。难得这次笑得这么开怀。

　　和王老师聊了几句，见他一直按着自己的肩膀不松手，余文连忙说自己一会儿还要回去做饭。

　　“行，回去吧。

　　不过你可得记得，一会儿送完饭，来我办公室一趟。

　　我有东西要给你。”

　　“好，我一会儿就来。”

　　…………

　　挑着送完饭的空担子，余文循着记忆，从公社中学操场往王老师所在的办公室走去。

　　说是公社学校，并且也确实是整个黄泥公社唯一的高中，开办历史也有二三十年了。但这学校的条件，即便在这时候，也不怎么样。

　　校门只有一面，而且也就只是往两根土柱子上架根木梁。红漆写的校名早也就泛了白。

　　教室总共只有4间，其中一间还废弃了。其他三间虽说安了瓦片，但那些瓦，早就碎的碎、裂的裂。

　　西南地区雨水又多，雨一旦下得大起来，课都没法上。

　　按原身的记忆，教室里，垒个土坯、再往上搁块木板就是课桌了。凳子还得靠学生自己带。

　　没有学生食堂。想吃饭，得靠茅草宿舍旁的公用灶台，自带粮食柴火现做。

　　条件非常艰苦。

　　“学校的条件差成这样，而且毕业之后没有出路，还是下生产队挣工分。

　　也无怪乎很多学生不爱上学了。”

　　站在整个学校唯一教师办公室门前的余文，此时这样想着。

　　他敲了敲门。

　　“王老师，是我。”

　　“余文来了，快快，直接进来。”

　　余文轻轻推门，老化的门轴还是叫唤出了吱呀呀的声音。

　　说是年级主任办公室，门里除了一张瘸了腿、垫着纸块的桌子，一台老旧的油印机，就只剩下墙壁而已。

　　当然，椅子还是有的。

　　王建国就坐在唯一的椅子上，凝神端详面前桌子上的一摞旧书。

　　“你来了，过来吧。这些书，你看看。”

　　王建国神情平静地把桌上的那一摞书朝余文那边推了推。然后闭上了眼，抬手揉着眉心，不知在想些什么。

　　余文心下一凛，神情肃然地走到书桌旁，侧过身子，低头端详起那摞旧书。

　　《中国通史简编》

　　《现代汉语》《古代汉语》

　　《古文观止》

　　《中国地理讲义》《世界地理知识》

　　《政治经济学教材》

　　《辩证唯物主义常识》

　　…………

　　好一会儿，余文因过度惊讶而握紧的拳头都没有松开。

　　如果是在前世，对于经年读书阅稿的他来说，这里面的许多书，他要么读过，要么压根没有兴趣。

　　像《现代汉语》《古代汉语》这类书，更是他为考研早已背熟的教材。

　　但这一摞书中，有好些是后来虽没有再版，却对第一届高考文科试卷有极大影响的。

　　《数理化自学丛书》对于当时绝大部分学生，尤其是知识体系薄弱的理科考生，在高考复习上有举足轻重的作用。

　　但对于跟文字打了一辈子交道、儿时梦想是燕京大学中文系的余文来说，报考理科只是无奈之选。

　　以绝对领先的文科综合分数，考入燕京大学中文系，这种肖想曾经只出现在他的梦境之中。

　　而现在，这一遥想似乎不再那么不可企及。

　　“王老师，这……”

　　早已成为职场老油子的余文，难得地张开嘴却不知道说什么。

　　这份礼太重了。

　　对于王建国而言，这些书也一定不是随随便便就能积攒下来的。

　　想来是他多年执教的收集，在前些年藏书更是格外艰难，这些书能留存下来着实不易。

　　看着余文这副样子，王建国微笑着抬手，安抚似的按了按。

　　“我教了一辈子书，可教出的学生越多，我这心里反而越不踏实。

　　这些年，我见了太多渴望知识，渴望靠读书改善家里状况、改变自己命运的学生。

　　他们有的没读多久就被家里喊回去挣工分，有的家里咬咬牙供了几年，学生自己也刻苦，但是毕业之后，还是只能下地挣工分。

　　见的更多的，还是那些得过且过，或者懒得下地，来学校纯粹为了混时间的学生。

　　这些学生上了几年学，毕业了连教材里的好些字都不认识。

　　最近这些年，来读书的学生也越来越少了。”

　　语气渐渐低落，说到这里，王建国叹了口气。

　　“不过，最近两个月，我去县教育局开会的时候……”

　　王建国摩挲着下巴上的胡茬，眼神闪烁，似乎在斟酌着什么。

　　“我参会的时候，听领导的语气，可能最近半年，高中教育的处境会有所变化。

　　而且，是往好的方面。”

　　说到这里，王建国停顿了一下。

　　他的话有些语焉不详，如果是别的高中毕业生可能会纳闷：

　　就算高中教育处境变好，和已经毕业的高中生似乎也没什么关系。

　　不过，余文当然能明白王老师闪烁其词的真正含义。

　　“具体会有什么变动，我也不太清楚。

　　我把这些书给你，是因为，你是我教书这么多年来最有天分的。

　　如果真有什么机会来了，你是最有希望能抓住的。”

　　他顿了顿，接着说：

　　“到时候，一定能有更多人重新重视起，教育的重量和意义。”

　　说完这句话，王建国抬起头，用满是期盼的眼神看着他。

　　明明还没完全步入老年，但他的脸上，已经有了许多皱纹。

　　感受到老师深沉的期待，余文心里也沉甸甸的。

　　但他的回答毫不犹豫：

　　“嗯，我会的，我承诺。”

　　王建国听了这话，欣慰地笑了。

　　他向余文挥挥手：

　　“今天走了这么多路，你也累了，回去休息吧。

　　刚才我说的那些，也不是一定的事儿，你别有负担。

　　无论怎么样，多读些书，多做些积累，总是没错的。”

　　“嗯，您也注意身体。”

　　余文向王建国深深鞠了一躬，双手捧起书，转身离去。

　　走之前，轻轻合上了办公室门。

　　老旧的木门依旧叫唤出吱呀呀的声音。可门外的冷风，终归是被挡住了。让门内疲惫的人，有个稍稍歇会的空间。

　　余文捧着那一摞书，迈出了学校大门，走得小心翼翼。

　　他的眼睛神采奕奕。

　　“万事俱备，只欠那即将吹向生产队的东风了。”