权利游戏真有趣
睁眼说瞎话
是公开的秘密
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——节选自诗集《梦醒空楼》
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“僵尸”骂得正欢，我听得正“舒服”，怎么突然转换话题，讲起挑选升旗手的事情了呢？
谁没事闲得——还没等我想完，只见右手边的白龙早已站起。别人倒也罢了，他凑什么热闹？话说回来，他确实每天闲得蛋疼，这我是知道的！
“僵尸”看了一眼白龙，马上将视线转移，仿佛没看到他一般，继续询问：“有人想去吗？”
我隐约感觉到，“僵尸”在“人”字的发音上，略微提高了音量。究竟白龙不是人，还是“僵尸”眼瞎？无人得知。室内无人响应，气氛略显尴尬。
“没有了吗？成绩好的都不想去吗？”
“成绩好的”一出口，我就想笑了。看样子，“僵尸”是看到白龙了，这就是在变相骂白龙不是人喽？骂他倒也稀松平常，可是成绩好不好，和升旗有什么关系？难不成，这也要看成绩？
“成绩好的都不想去吗？”这是什么话？就差指着白龙的脸说他成绩差了！——谁让他成绩确实差呢！“好成绩”还真是一切的通行证！
“僵尸”如此“循循善诱”，讲课的时候，怎么没发现他有这么高深的功力？就开班会的时候能！真是个老能孩！什么都看成绩的老能孩！他真是我见过的最差的一届班主任！
耳边传来板凳摩擦地面的“吱吱”声。我抬头一看，只见武峰正缓缓站起。
“好！既然武峰想去，那就是武峰了！坐下吧！”
还没等武峰站稳，“僵尸”就急不可耐地说。好嘛！武峰虽然期中考试失利，成绩倒退了不少，班长的职位也被无情撤掉，可是和白龙相比，毋庸置疑是“成绩好的”了！“参照物”是多么“神奇”的玩意！
武峰刚站稳，就被命令坐下，我见他侧歪着身体，将板凳往屁股下拽，板凳摩擦地面的声音很是刺耳，像是对白龙的嘲笑。武峰顺畅地完成了起立、坐下的动作，白龙一直傻傻地站着。
“僵尸”又看了白龙两眼，随后扯动着僵硬的面部肌肉说：“白龙，你的头发太长了，不符合国旗班的标准，所以就不让你去了，坐下吧。”
白龙无声坐下，我见他一脸阴郁。换做是我，我也肯定郁闷。平时也没见“僵尸”说过白龙头发长啊！借口，一切都是借口！哪怕说眼睫毛太长，不符合国旗班的标准，也能把白龙拒之门外。
“好了，大家上自习吧！看看黑板上的班会主题，你也应该知道该干什么了！”“僵尸”说完，自行离去。
我刚要打趣白龙，就听他破口大骂，话里多的是男女生殖器的“雅称”。白龙愤愤不平了好久，不光问候了“僵尸”的十八代祖宗，甚至连“僵尸”的所有家禽都附带上了！同桌三周，我竟不知白龙的“口味”如此之重，不禁既惊讶，又佩服！我严重怀疑，昨天下午，他和李夏去小黑吧，看了不少“人与动物”系列的小电影。
抱怨、咒骂无济于事，白龙发泄一通，闷闷不乐地低着头，像在想什么心事。
看着黑板上“瞅！死瞅！往死里瞅！”那几个“死丑”的大字，我实在不知该瞅什么，随便找了本课内练习做幌子，摊展在桌面，手里的圆珠笔，连同我的思绪，一起转来转去。
每周一晚上的班会课，是小说必不可少的内容，寥寥几句话，可体现不出班主任的“实力”，要想法子让原来的班主任“长篇大论”，这样才能对比出“僵尸”的“浅薄”！
当然，光有口才还不行，嘴巴毕竟只是大脑的“扬声器”，还要有“思想”才行！既然“僵尸”的口头禅是“没有惩戒的教育，是不完美的教育！”那么，谢老师的教育思想，就该处于“对立面”！用什么话概括才好呢？
“教育不是功德，就是罪过！”这一句，我觉得颇好！正得我心！
教育思想已“定位”，如何落实到实处呢？小说肯定要通过大量的细节来展现才行。这个得好好想想！
谢老师刚踏上工作岗位，认真负责的工作态度自不必说，加之成为了班主任，自然更想要“大展拳脚”，绽放自我。于是，他在开学前几日，脑海中就一直盘算着开学的各种场景？理应如此！
想来想去，谢老师最终总结出了“有趣”、“有效”这两个方案？不错！有趣，是快速拉近距离的利器！有效，是各项工作得以顺利推进的保障！谢老师确信“有趣”一定会为“有效”提供不可估量的助力！于是，“每位同学的脸上都写满了仁慈和善良”、“自制力差的同学先出列”、“消除不良感受的机会”便应运而生！
这不就虚实结合，把真实的过往和我脑海中的理想主义串联起来了嘛！哈哈！
“实战操作”后，谢老师应该暗自庆幸，毕竟成果斐然，学生的表情是不会骗人的！学生的眼睛里，是有光的！自己事前不动声色的冥思苦想，终究没有白费！
那单纯可爱的青少年学生们呢？他们应该作何反应？他们感受到班主任的幽默风趣、平易近人，很快就对班主任产生了亲近、信任的感觉。他们不会、也不必知道，班主任一系列的行为举措，都是经过精心思考设计的！单纯，无罪！单纯，珍贵！愿这单纯，世代轮回！
妙哉！妙哉！灵感原来是这么一回事！我原以为它是凭空降临的呢，想不到，它竟藏在全神贯注的苦苦思索中！
既然有了创作思路，那就“趁热打铁”赶紧写吧！省得脑袋冷却下来忘了。前几天，白天产生的诸多“精妙”的想法，晚上写日记时，好多都想不起来了，没在第一时间写下来，挺后悔的。还是得立即行动，好记性不如烂笔头！悄悄地写，最好别被李夏和白龙看见，省得他们说三道四的。不用想我都知道，他们的嘴里，吐不出象牙！
就从开学的第一次班会课入手吧！记得那时候，班主任刚以其独特的方式排好座位，我坐在第三排，和刘琦刚成同桌，卓不凡的成绩排名还很“不凡”，即使身为室友，彼此都还不熟悉。我对校园环境也感到陌生而新奇，一切都是全新的……
灵光一闪，说写就写！