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第6章 缘分

光辉之城 马赛花 3101 2026-01-29 14:41

  手机震动,是修工发来的消息。

  [烧了吗?]

  木加知道,他是在问笔记本的事。一边是千乘的托付,一边是问题的严重性,他还没有想好到底听谁的。千乘是很看重这个本子,所以藏了又藏,贸然销毁很难给千乘交代。

  但修工是个执着的人,他似乎很厌恶本子的存在,不销毁又可能会让他多虑。思考片刻他回了信息。

  木加:[嗯。]

  修工:[那就好]

  修工似乎有些单纯,并没有追问,就这样结束了对话。

  放下手机后,木加后倒躺在床上,他想了想笔记本在的位置足够安全,决定先放在一边不管了。

  母亲这时敲了敲门,叫他吃饭。

  “来了。”木加回应道。

  木加把包子放进鸡蛋汤里,用勺子压下去浸泡后,再捞出来吃,这是他一如往常的习惯。

  母亲却察觉到儿子最近的异样。半大小子,平常吃饭狼吞虎咽的,最近却难得的细嚼慢咽。加上偶尔会发呆盯着桌子看,不知道想什么,让她有点担心。

  “儿子,是不是内城警卫队筛选的事让你压力太大了?”她小心的询问。

  “啊?没有啊。”木加有些不解母亲为什么会突然问这个。

  “要是因为选拔压力太大…其实去不了也没事,不管以后做什么工作,妈妈都会为你骄傲的。”

  “……”

  “妈,你放心吧,这才多大点事。”想了想,他又补充道,“要相信你儿子。”

  钟声适时响起,母子俩一前一后出门。

  今天的天气不太好,路面上起了薄雾。木加看到前方路边坐着一个老人,不知道是不是摔倒了,连忙上前查看情况。

  那是一个老太太,穿着奇怪的衣服,戴着头巾。见少年过来,她闭着眼睛缓慢开口:

  “小伙子,你想知道世界的真相吗?”

  木加掉头离去。

  “你我今日一见是缘。”老人不挽留,只是自顾自的说着话,“他日你再想知道,就未必有机会了。”

  好奇心占了上风,木加倒想听听老太太能说出点什么真相来。对方却递给他一个纸折子,上面印着世间法三个字。

  “这是世界的大道之理。”老太太补充。

  不同于书本印刷,纸折子的字,边缘部分略有不整,摸起来还会沾上一手油墨。木加注意到,老人身边带着一个竹篮,里面还有好几本一模一样的纸折。

  “这缘分,批发的吗?”木加实在忍不住调侃。

  老太太笑了。

  “我老了,能活一日算一日。可这一日怎样活的有价值,是我自己决定的。

  你手上拿的,是我自己印刷的册子,手工制作难免瑕疵。年轻人不懂这个,我走后,大概不会再有人印。”

  “送一本少一本,如此一来怎不算珍贵,你既得到,又怎不算缘分一场。”

  少年听的云里雾里,却只说出一句,“要收费吗?”

  “既是缘分,送你了,希望你能珍惜。”

  既不图财,应该不是骗子。木加想了想,从兜里摸出钱递给老人。

  “不多,一点心意。就像您说的,既是缘分一场,我也不能白占便宜让您吃亏。”

  老人没有推辞,收下了心意,末了说:

  “你相貌端正,我果然没看错你。”

  被这样一夸,木加有些不好意思,而那本折子虽然他半信半疑并不理解,还是放进了书包里。

  掐点赶到学校,班里人已经到的差不多,有同学问今天谁的课。

  “是强哥的课咯~他上次说,要分好几课时讲姓氏一章呢。”同桌接上。

  “嘘,别说话,老师来了。”甲同学做出了噤声的手势。

  “起立!”

  “老——师——好——”

  玉强穿着长衫,带着他标志性的戒尺,腋下夹着教案走上讲台,见同学们起立问好,摆了摆手示意请坐。

  “昨天布置的作业,是让同学们回到家查阅资料预习下一节,现在我要抽几个同学来回答问题。”

  “这是要点人头杀了。”同桌吐槽。

  有人在心里默默祈求千万不要抽到自己,木加更是,生怕这位玉强老师想起昨天那茬再找自己事。

  接连几个人对答如流,最后点名的混子却答不上来。

  “现在祛姓氏化那么彻底,搞不懂学这些还有什么用?都是些无关紧要的东西。”

  此话一出,聚住了所有人的视线,玉强老师表情难看,他转过身走回讲台,目光扫过全班。

  “无关紧要?”

  “一个人如果不知道自己从哪里来,到哪里去,这辈子就是白活一场!”

  看着台下麻木的学生,可碍于身份,能说的又十分有限。玉强无奈一声叹息,也没了心情讲下去。

  “自习吧,复习一下上节内容。”

  一直到第二节课,玉强神色稍缓,他看了看班里的监控,接着拿起书照本宣科,机械性的上着课,直到临下课才说:

  “如果同学们有想深入学习却有疑问的,可以私下来找我。下课吧。”

  同桌似乎领会到了玉强的用意,若有所思。

  “加子,我们放学后去老师家吧,说不定老师会给咱们开小灶。”

  “好。”

  ——————————

  下午是蚊子多重奏的课,那位女老师讲话像蚊子一样嗡嗡嗡听不清楚。虽然教学能力不达标,却在学校里待了许多年,混足了工作经验。

  那种嗡嗡念经的声音实在太催眠,终于熬到了放学。

  两人结伴到玉强老师家时,他正在院中练书法。

  “老师写的真好!”同桌感慨。

  听到说话声,玉强搁笔,脸上有些惊喜。他本以为不会有学生来了,真是孺子可教也。

  “老师,今天上课我总觉得您没说完。”同桌接着说,“您强调这章重中之重,是不是有别的内容不能讲。”

  几人进屋,师母沏上茶,招呼他们喝。

  “不错。”玉强轻呷几口,随后问:

  “你们是不是觉得,到了今天祛姓氏化彻底是一种进步?姓氏族谱是一种枷锁?”

  无人应声。

  “有没有想过它也是一种纽带,是记忆的坐标系。让人们在横向连接宗亲,纵向上追溯源流,形成天然的互助网络和监督体系呢。”

  “而现在,我们只有孤立的个体,你无法凭借任何历史与血缘的纽带自发凝聚,唯一的依靠,便只剩下自上而下的赋予和管理。”

  “老师,这不对,书上不是这样写的。”木加下意识反驳。

  玉强点点头,又重重的叹了一口气。

  “是这样。可我想教给你们的,正是人要保持怀疑的精神。尽信书,则不如无书。”

  同桌心领神会,也许教科书下另有隐情。木加反而听糊涂了,如果姓氏这样重要,又为什么会被革新去掉呢。

  这和他从小到大所学的知识截然相反。

  “当一个人不知道自己从哪里来,他的根系被斩断,历史也被简化为孤立的英雄符号,他就不理解什么叫传承,什么叫责任,什么叫命运共同体。”

  “所以我才说,姓氏非常重要。”玉强老师越说越激动,“如今,我们丢了自己的根呐!”

  离开老师家,木加心里的疑惑不但没有解开,反而变得越来越复杂,他不知道什么是对的。

  “为什么老师教一套,说的又是一套?”他不禁问出口。

  同桌却学着老师的样子,故作高深的摇摇头:“你这人,没悟性。”

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