项永良敲门，走进教师办公室。

　　班主任王老师看了他一眼，再看向坐在另一边的刘校长办公桌。

　　项永良明白过来，走到刘校长桌子前。

　　“刘校长好，我是项永良，想要进入红医班，学习治病救人的本事。”

　　“哦，王老师上午跟我讲有个伢想进红医班，就是你？想学治病救人的本事，很好。我看了你拿来的推荐信，流程也都没有问题。”

　　刘校长抬起头来，他比起王老师看起来就要平易近人多了。

　　但他眼底露出来的审慎色彩，实际上比王老师还要浓得多。

　　毕竟刘校长不是项永良的任课老师，对项永良的了解，其实就仅限于上午王老师的话，和那封推荐信。

　　果然，接着他便话头一转：

　　“但想进红医班的学生很多，你想要进去学习，除了意愿和推荐，总也还要点说法。”

　　“刚好我听说你家还有一点中医渊源，你多少背两句医书，或者讲一点你晓得的，关于治病治伤的药啊，方子啊之类的给我听听。”

　　“毕竟你这还算是插班，红医班现在的学生，大都是在上学期开班的时候就进去的，最晚的也是在年前。”

　　“你现在插班，要补习的东西不少，还是要看你有些基础才能让你去，这既是对红医班负责，也是对你负责，能理解吧？”

　　项永良点头，挑了金银花这个常见药草，说了一下其药性和主治的病症。

　　他边说着，边看着刘校长，召出玉符，激发了【望气识症】。

　　刘校长听着项永良声音清楚，条理清晰地说着金银花性甘性寒，清热解毒，疏散风热，能用于外感风热，咽痛痢疾等病症……

　　心下便有了数。

　　能懂些药草知识，比大部分只学了些卫生常识的红医班学生也不差好多。

　　能背下来这些常人看来极为枯燥的药草知识，想来确实是能耐下心学医的。

　　刘校长其实不懂这些，但他还是很耐心地听项永良讲完。

　　从项永良神情，还有刚刚讲话的节奏上，判断出项永良不是特意背了点东西来应付。

　　这才点点头，声音也真的带上了笑意：

　　“嗯，很不错，虽然老师听不懂你讲的药理知识，但能听出来你是真用了功的。”

　　说着他又半开玩笑式地问了一句：

　　“我在杨支书的推荐信里，听他讲你能判别病症，只是看了他的脚两眼，就能晓得情况如何，你要不帮老师也看一眼，看能不能看出点什么？”

　　边上的王老师从刘校长话里，听出他已经认可了项永良，便希望项永良多一事不如少一事，谦虚一点，不要乱讲话，免得起反效果。

　　但项永良有玉符，刚刚提前激发，就是准备着万一有这样的情况。

　　本来他也就是保个稳。

　　万一刘校长刚好有点什么伤风感冒，头痛脑热之类的小毛病，他就顺势表现一下。

　　有大毛病，他就建议刘校长去就医。

　　哪知玉符给出的诊断还挺私密敏感：

　　【望气所见】

　　患者年近不惑，形体清癯，肩背微弓，乃长年伏案操劳、筋骨久持之态。

　　面色恍白，额庭光润不足，如月被薄云，此先天元阳不旺，后天耗散过甚，精气不能上华之征。

　　双目虽明，然眼睑下隐现黛色，卧蚕浮暗，此肾水亏乏，精室不固，相火妄动，扰动心神，故多梦少寐。

　　唇色淡而微紫，下颔常有青气隐现，是气滞血瘀，肝脉绕阴器，疏泄失常，宗筋失养之象。

　　尤可察者，其山根至准头一带，色泽晦滞，如蒙尘垢。

　　此为中焦脾土虚弱，运化不力，水谷精微难以化生为先天之精，致使精清而质薄，活力不充，犹如土地贫瘠则种子萎弱，难植根苗。

　　【症结判词】

　　本虚标郁，上下交病。

　　肾精亏虚，命火不温为病之本；肝郁脾弱，气化无权为病之枢。

　　上则思虑劳心，暗耗阴血；中则脾土失运，化源不足；下则肾府空虚，封藏失职。

　　项永良回忆了一下，还真从记忆中找到了一些佐证。

　　曾经有同学在课间闲扯，讲过刘校长因为知识分子的身份，直到三十好几才娶妻成家。

　　之后就一直也怀不上孩子，这事在一些好事者口中，便传得乱七八糟。

　　无论是刘校长，还是刘校长的媳妇，在这件事上应该都压力很大……

　　看刘校长这个样子，他努力的方向有些南辕北辙啊。是不是有些讳疾忌医，没有去找医生看过？

　　身体底子不行，不先去调养，越是焦急，夜夜征伐，就越是体虚，恶性循环，直至最后不但真的不育，人还变得亏虚，容易得病。

　　这就不得不和刘校长讲一下了。

　　无论是从想要成为一名医者的德行上，还是纯粹的利弊上，都应该讲。

　　些许风险，和于心无愧以及为别人续嗣的情分相比，就显得比较微不足道了。

　　就是不知道他这样一个学生伢的话，刘校长会不会重视。

　　刘校长开玩笑般问了那句话后，见项永良看着他有一会没说话，还以为是这要求把项永良给难住了，忙又笑着说道：

　　“就是随口问一句，不是真要你个学生伢一眼就看出什么，看不出来才是正常的。”

　　话这么说着，刘校长心底对项永良的评价却低了些。

　　倒不是因为项永良看不出问题来，他本来也没指望项永良真能看出什么。

　　但项永良看不出来却又一直呆着硬看，就显得有些呆愣，不自量力，这对于学任何东西似乎都不是个好性格。

　　项永良却在这时候接话了：

　　“刘校长，您能不能伸舌头，让我再看一眼？”

　　看了些医书，也问过几次项爹之后，项永良现在对于【望】中的舌诊也有了些了解，也想试一下玉符会不会因为更细致的观察而出现更细致的诊断。

　　而且这样等会要说病症的时候，也显得更可信一些。

　　边上的王明祥听了这话，先是皱眉，准备开口喝止项永良。

　　但随即又想起项永良之前表现出的性格，抿了抿嘴之后，还是决定等刘校长自行处理。

　　刘校长也愣了一下，难不成这学生伢还真看出些什么来？不应该吧？

　　但先前是他自己开口要让项永良看的。

　　想了想之后，他还真依言张嘴吐出舌头，让项永良查看。

　　项永良定睛细看去。

　　只见舌体略显胖大，边缘有一圈细密的齿痕；舌面津液偏多，微微反光；舌苔厚白腻湿舌边颜色略暗，隐隐有两条细线般的淡紫色。

　　眼前的【望气所见】一栏上，也还真的随之多出来两句话：

　　舌象胖大，边有齿痕，苔白腻而湿，此脾土衰微，水湿不化之候；舌边隐现紫络，是肝气郁结，久已入血成瘀之兆。