周一早晨，阳光透过薄雾，给城市披上了一层金色的纱衣。马小跳的心情也如同这天气一般，明朗中带着一丝紧张的潮气。他拒绝了爸爸想要护送的好意，自己背着装有素描本和常用画笔的画具包，按照便签上的地址，独自一人来到了市少年宫。

　　少年宫是一栋颇具艺术气息的白色建筑，门口进出的大多是和他年纪相仿或者稍大一些的孩子，有的背着画板，有的提着乐器盒，空气中似乎都弥漫着一股文艺的味道。马小跳深吸一口气，按照指示牌，找到了美术部的教室。

　　推开提高班教室的门，里面已经坐了十几个孩子，年龄大概在十岁到十三四岁之间。他们三三两两地聚在一起聊天，看到进来的马小跳，只是随意瞥了一眼，以为他也是新来的学员。教室前方，苏青老师正在整理教具，看到马小跳，脸上立刻露出了温和的笑容。

　　“马小跳同学，你来啦，欢迎欢迎。”苏老师走上前，拍了拍他的肩膀，然后转向教室里的学生们，拍了拍手，示意大家安静。

　　“同学们，给大家介绍一下，”苏老师的声音清晰悦耳，“这位是马小跳同学，从今天起，他将担任我们暑期提高班的助教，主要负责在大家练习时进行一些基础的辅导和示范。”

　　“助教？”

　　“他？看起来比我还小呢！”

　　“开玩笑的吧……”

　　教室里顿时响起了一阵压抑不住的窃窃私语。学生们脸上写满了惊讶、怀疑，甚至还有几分不以为然。一个看起来比他们大多数人都要矮小、稚嫩的男孩，来当他们的助教？这实在难以让人信服。几个年纪稍大的男生互相交换着眼神，嘴角带着一丝戏谑的笑意。

　　马小跳站在苏老师身边，能清晰地感受到那些投射过来的、带着审视和质疑的目光。他脸颊有些发烫，手心微微出汗，但还是努力挺直了腰板，保持着镇定。他知道，光靠苏老师的介绍是无法服众的，在这里，实力才是唯一的通行证。

　　苏老师显然也预料到了这个情况，她并没有过多解释，只是微微一笑，说道：“看来大家对我们的新助教很好奇。那么，在开始今天的正式课程前，我们先来做一个小小的热身练习——五分钟速写。”

　　她指了指教室角落的一个石膏几何体组合（一个圆锥体与一个立方体交叉摆放），说道：“目标就是这个几何体组合，五分钟时间，捕捉大体动态和基本明暗关系。现在开始！”

　　学生们立刻收敛心思，纷纷拿起炭笔或铅笔，在自己的画板上快速勾勒起来。教室裡只剩下笔尖与纸张摩擦的沙沙声。

　　苏老师则对马小跳使了个眼色，低声道：“小跳，你也画一张。”

　　马小跳立刻明白了苏老师的用意。他点了点头，没有选择画板，而是直接在自己的速写本上，拈起了一支炭笔。

　　他走到一个能清晰看到几何体组合的位置，并没有立刻动笔，而是静静地观察了大约十秒钟。在他的眼中，物体的轮廓、比例、透视关系、光源方向以及大体的明暗分布，如同数据流般瞬间被分析、解构，并在他脑海中形成了一个清晰无比的立体图像。【妙笔生花】的境界与“思维敏捷”的被动，让这种观察与分析几乎在瞬间完成。

　　然后，他动笔了。

　　炭笔在他手中仿佛拥有了生命。下笔果断而精准，没有任何多余的试探线条。长长的、肯定的直线迅速切出了圆锥与立方体的外轮廓，透视关系准确无误。接着，笔锋一转，侧锋横扫，利用炭笔宽大的侧面，迅速铺设出大块的暗部阴影和投影，明暗交界线被清晰地强调出来。他的手腕灵活运转，排线方向随着体面的转折而变化，疏密有致，仅仅寥寥数笔，石膏体的体积感和光影效果就已经跃然纸上。

　　他没有拘泥于细节，而是牢牢抓住了对象的整体感和空间关系。动作行云流水，没有丝毫停顿犹豫，仿佛不是在临摹一个静止的物体，而是在将他脑海中早已构建好的图像“转录”到纸面上。

　　不到三分钟！

　　马小跳就放下了炭笔，轻轻吹了吹画纸上的浮炭。

　　而此刻，其他的学生大多还在艰难地调整轮廓，或者小心翼翼地铺设第一层调子。

　　苏老师一直默默关注着马小跳，看到他停笔，便走了过去，拿起他的速写本。当她看到那幅仅仅用了不到三分钟就完成的速写时，即便早有心理准备，眼中还是忍不住再次闪过一丝惊艳。

　　形准、透视准、光影关系明确、画面整体感极强！虽然细节未经深入，但作为一幅五分钟速写，这已经完全超出了“优秀”的范畴，堪称范本级别！

　　苏老师强压下心中的赞叹，拿着马小跳的速写本，走到了教室前方。

　　“同学们，时间到，请停笔。”

　　学生们纷纷停下笔，大多对自己的作品并不太满意，毕竟五分钟实在太短了。

　　“现在，请大家看一下马小跳助教刚刚完成的速写。”苏老师将马小跳的速写本面向大家展示。

　　瞬间，整个教室鸦雀无声。

　　所有的目光都聚焦在那张速写纸上。那准确有力的线条，那概括却极其有效的明暗处理，那呼之欲出的立体感……这真的是在短短几分钟内画出来的？而且是用炭笔这种不易修改的工具？

　　刚才那些带着怀疑和戏谑的眼神消失了，取而代之的是目瞪口呆和难以置信。几个原本有些不服气的高年级学生，看看马小跳的画，再低头看看自己画板上那歪歪扭扭的轮廓和混乱的线条，脸上瞬间臊得通红。差距，太大了！大到让他们连嫉妒的心思都生不出来，只剩下纯粹的震撼。

　　“这……这太快了吧……”

　　“形太准了！”

　　“他怎么做到的？都不用打辅助线吗？”

　　细碎的惊叹声在寂静后响起，充满了敬佩。

　　苏老师适时地开口，声音平和却带着力量：“大家看到了，速写考验的不仅仅是手上的技巧，更是观察力、概括能力和对形体结构的理解能力。马小跳助教在这方面做得非常出色。希望大家在接下来的学习中，能够多向他请教，相信会对你们有很大的帮助。”

　　这一次，再没有任何质疑的声音。当马小跳再次迎上那些目光时，里面只剩下好奇、佩服，以及一丝渴望交流的友善。

　　课程正式开始后，当学生们在画素描长期作业时，果然有胆大的学生开始举手向马小跳求助。

　　“马助教，能帮我看看这个罐子的透视对吗？”

　　“小跳老师，我这个明暗交界线画得是不是太死了？”

　　马小跳一开始还有些紧张，但他很快发现，凭借着【妙笔生花】的境界和“思维敏捷”的头脑，他总能一眼看出问题所在，并能用最浅显易懂的语言或者简单的几笔示范，指出关键。他耐心地穿梭在画架之间，时而低声讲解，时而拿起修正笔帮忙调整一下轮廓，很快就融入了这个集体。

　　当上午的课程结束时，几个学生甚至主动围过来，和他讨论起画画的心得来。那个最初质疑声最大的高个子男生，也不好意思地挠着头，向他请教如何把直线画得更准。

　　走出少年宫的大门，马小跳沐浴在正午的阳光里，感觉浑身都暖洋洋的。他不仅顺利完成了“首秀”，更用实实在在的实力赢得了尊重，甚至交到了几个有共同爱好的新朋友。

　　【叮！宿主在专业场合成功展示实力，获得同行（预备）的认可与尊重。】

　　【达成成就：实力服众！】

　　【成就奖励：成就点+50！魅力属性+1！】

　　听着脑海中的提示音，马小跳嘴角扬起一个自信的弧度。他知道，他在少年宫的故事，才刚刚写下了一个精彩的开篇。这片更广阔的艺术天地，正等待着他去尽情挥洒他的才华。