沈彦有了学习的机会,不是学习上的事他觉得更加强烈更加兴奋也更加激动,这是一种乐趣,这是一种能在学中得到点乐趣的学习没有之一,不用自己如何抓破脑袋不用像课本上字字句句的学习一般,因为有人指导,有人在教他,他觉得这样的感觉真不错。
和老师教他们上课学习一样,他觉得似曾相识,但是又不是同一回事,他边看着她手中的动作翻飞起舞,一张张空白纸张在她的翻动下变换着模样,她折成的一个个小玩意在成型那刻似乎隐隐都有灵魂出现,他简直不管如何打搅这位的心思,不敢出声不敢停下手中动作,脑海中一直记忆着对方的动作,也一直逼迫自己的手更上脑袋,不要闲着,一次没有成功,他只能满怀歉意再次望着对方,他知道他不太聪明,在学习上他不敢说聪明,在其他方面他就更不敢号称聪明脑瓜子,没和其他人相比,他就是觉得比较适合那些天生优越而且也更有实力的人,反正他还是做不到极少人能做到的那些的。
她只能不争气再次展示先前的动作,拆开纸张,其上的折痕还在也很鲜明,他看着她再次沿着那些深刻的折痕折起,一步一步把动作变的无比之慢生怕他呆滞的大脑连这点动作都看不清,手也反应不过来一样。
沈彦知道这位同学心中肯定是在笑话自己,她的眼神已经出卖她心中的想法,也不是没有她对他如何这般愚笨的话语,不多他都记得清清楚楚,不仅是她,其实沈彦自己也觉得就是这般,但他觉得这没有什么,他并不生气,他觉得如果她真是对他无语至极那会是连教都不会教他,他就这般艰难学着。
事实证明,他没有想象中那般笨拙,仅用三四遍已经能够自己折出那个模样,只是几次下来和她对比都感觉不到那种灵魂的存在,他确实用心而且一个动作都未做错,但没办法都是这样,也只能说他折纸就这个水平了,就和他写字一样,变来变去好像灵魂都是那个灵魂。
在这位姓曾的同学上他察觉的或许她还有诸多不为人知的一面,就像以前没有想到她会如何欺负自己同样也没想到,她竟然会折纸纸星星这类玩意,也没想到她还会不计前嫌教自己他只觉这样的友谊算是友谊,这样的同学他觉得无比美好不过。
在他们两人之间除却折纸折星星玩具这类也没别的话题,但是有总比没有就好,索性他们还有交谈还有做朋友的机会。
在她身侧是她同桌,与她截然相反,她姓陈,与一般女生完全一致,这大概是家长们心目中最合适不过的女儿角色,一笑一颦都是大家风范在不为过,即使是有不雅之处他也觉得和其他人相比要好上不止一点,完全不能比较的那种,不仅是她身上的这种气质,同样,她的学习也让沈彦刮目相看,无法正确品论。
她的学习比沈彦还好,每次班上成绩最好之人不是她即是他人,沈彦认识她不久,几乎是这位女生刚刚坐在他的斜后头和新来的同桌的一样才刚建立联系。
班上只有二十来人,一直从低年级走到目前,直到离开这个学校再也不见各奔东西也好,去别的学校也罢,就这么几个人,就这么几个耳熟能详几乎天天都能听到的名字,起初见时他觉得好似这位同学熟悉无比,他对身旁之人都觉得熟悉,没有一人例外,他猜测或许是在这个班上相处久了一种默契也就形成,他想着也许只要过段日子就能了解更甚,就和自己刚来的新同桌一样。
没想到不出一星期他比新同桌还要熟悉他了,班上最出名的人往往不是成绩最顶尖的那类,就是最调皮捣蛋给老师惹祸的那类,后者沈彦已经早早认识罗志祥,他已经成为他的一部分,在班上众人看来这就是同穿一条裤子。
现在他又认识到新的人物,是这般优秀的人物,说实话他还真觉得有些压力有些自卑,有些不知道怎么说话,那类人物的心思他觉得无可揣测,这层成绩上灿烂的光环让他觉得琢磨是件自欺欺人再怎么琢磨也难以做到和对方一样水平一样程度,相当做一位刚认识的新同学真难,难度也和新同桌一样截然相反。
也许那些优秀的人都有共性,作为一位女生,这种成绩上的加持又让她更加文静,他觉得这就是一位女生该做到的样子,他觉得他和他说话聊天都不用紧张,他感觉和同桌好像没啥区别,轻声温柔的语调总让他觉得不用自卑不用心慌,他觉得好像优秀的人好像也没和他有多大差别。
他先和她说起话聊起天,他悄悄注意她的表情,同样在他看不到的角度她也在琢磨他的表情,这是第一印象,说来好笑同班许久还是第一次交谈的第一印象。
沈彦没觉得她有多特别,班上同样的人也有,在气质上她更加突出,成绩的友谊又让她无比突出,她就这般突出了,真切认识她,沈彦觉得好像女生都是这样,不交流不知道交流下来好像就那样,没有如何高冷高高在上不说话,也没有如何斤斤计较,他觉得好像斜身后这人特别,总结的不够具体,只是冰山一角,他觉得他未必真正将他所表述的一切都表述清楚,他觉得表面上看到的一切还真不能总结一切。
他看着身后两个极端,一个极爱学校,那种在沈彦每次早早来学校来学习也好准备好上课要上的书本作业也罢,他总是看到他的身影,他先一步看到他也先一步认识她的名字,没有接触就认识的名字,不在少数,只是这个名字更加份量。
一个不怎么对学习上心反而对玩这门更加好奇更加愿意付出时间,想想人还真是千变万化,真是不能穷尽。
看着班上明珠的她努力的学习,不知为了什么,没有询问原因的机会,他不觉得有这么轻松的话题可以和她探讨,他认为这是一种面对面的坦诚,而他们显然还未走到那一步。
沈彦看着她学习也有了心思学习,或是更加愿意主动的学习,这位尖子生不仅带动他,同样也带动周围的人,可能是他们大家都不想让她遥遥领先吧。
她优秀的光芒带动着沈彦的学习,沈彦平时无事就想转过身子不忽视同桌的眼神,在她习以为常的目光中希冀着她能给她解惑,她相当愿意,没有如何拒绝,后来不管难与易他都会选择不厌其烦询问与她,她也每次好声回答他,也不知他有无看出里头的门道,反正一个愿问一个愿教就是,于是他的成绩也就开始缓缓起伏,以他意想不到的方式开始爬坡般的上进。
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