回到屋子，季易用柴火煮了点米粥，照常糊弄了肚子。

　　才开始准备今天的教学。

　　待村内的孩童们到来，季易按照往常，例行让他们在‘沙板’上练习了一段时间文字后，才领着他们走到院子内。

　　用教学的形式对着院中的草木幼苗，讲解了一番什么叫做‘草木萌动’之后，才展露出自己的真正目的。

　　以活动的形式让他们清除院里的杂草。

　　令季易没有想到的是，孩童们一听到要拔草，立刻欢呼着行动了起来，表现得热情。

　　季易摇摇头，倒是却看出了，他们或许只是单纯的不想练字。

　　不大的院子中。

　　孩童们仔细巡视了每一个角落，甚至连缝隙里头的小草都没有放过。

　　不一会，院子里的草木就被清除得一干二净了。

　　见孩童们干完活，季易并没有扫兴的让他们立刻回去练字，而是让他们在院子间玩闹了一刻钟。

　　在灶房内提着清水出来，让他们清洗干净手。

　　同时顺带着教了一番日常个人卫生防范情况，才领着他们回到屋内。

　　一个时辰转瞬即逝。

　　这个时候，林家村却热闹了起来。

　　原本出去做农活的村人，也纷纷赶回了村中，只为看看将到来的县令等河间县的一众出巡的官员。

　　季易这个时候也不再让孩童们坐在学堂。

　　而是以在外教课的理由，领着他们走出了学堂。

　　顺带着看看传说中的县令是什么模样。

　　在这个娱乐模式缺乏的时代。

　　县令下乡，可是一件不小的事情。

　　季易对此也有些好奇。

　　不过季易却没有与村人他们一样干等，孩童们手中也是拿着着‘木笔’、‘沙板’这些练习工具的。

　　季易领着孩童们，在村口旁边的大树下停下，依此作为教学场地。

　　选择这里，虽然有一部分原因是因为此处可以清晰的看到村口道路方向，视野清晰。

　　不过季易并不单单是为了看来人。

　　一是此处是村人日常饭后闲聊的位置。

　　平日去县里赶集也会在此集合。

　　场地确实开阔。

　　二则则是因为此处的一棵老树，其正是季易准备尝试验证‘雨水灵气’作用的选取点。

　　在此处，正好适合。

　　未待村人回来，季易就早早领着孩童们出来了，在此占了位置。

　　晚来的村人见到此景也不敢上前打扰，生怕惊扰到了季易教孩童们。

　　只好另寻位置。

　　“先生，你认识县令大人他们吗？”

　　孩童们也从村人口中得知有人到来，也有些好奇，在老树下拿着‘沙板’练习文字时，也不时分心说说话，看看村口方向。

　　其实对此，季易也没有如平时那般严肃阻止，只是微笑着。

　　开口说了一句提醒，就让他们专心练习。

　　然后也看看村口方向。

　　不见有来人，就收回目光，再吩咐了一下孩童们，就做不经意般看着一旁的大树。

　　也不知道是不是因为这一段时间干旱，缺水，这一棵树的树叶不算繁茂，也没有见到新芽、新叶。

　　不过，这正是季易选择这里的原因。