“时间过得真快，政儿要六岁了。”

　　发妻流露出的喜悦，传染到嬴策。

　　虽然政儿提前几年出生，但是，依旧在正月，冥冥之中自有注定。

　　“是呀，政儿有我一半余高，这点像策郎你。”

　　赵姬凝眸那一道高大的身躯。

　　纵然嫁来近十年，每天接触得到，仍是看不厌。

　　“凑近些看。”

　　嬴策一把搂到身前，故意说道。

　　“看就看，我的小君，没有哪一条规定不允许。”

　　赵姬一仰香颈，一股炙热的气息，顿时迎面而来，整个人不由发软。

　　“的确没这个规定。”

　　嬴策半揽有些发软，妖娆的曲线躯体。

　　“先试穿合不合身，我好改改。”

　　赵姬站稳。

　　“不行。”

　　白天行房内之事，她内心羞死，这里是东宫，不在原先的府邸。

　　到时候，百官怎么说策郎，怎么说她！

　　“到了夜里沐浴好，等我。”

　　嬴策同样看不厌。

　　发妻做的常服，不是第一回穿，几乎不用试，找的理由太笨拙。

　　“我拿给政儿，你，你换着。”

　　赵姬带上后代的衣裳，小跑出殿内。

　　再不离开，很可能选择白天，策郎把她就地正法。

　　“我没有那么色急好吧。”

　　索性，嬴策换下旧的常服。

　　“没来得及和策郎说，纳嫔妃以充东宫，增加点生气。”

　　走向次殿的赵姬，堪堪记起准备纳嫔妃一事。

　　目前就玉云一位侧室，偏偏远在河套地区，回咸阳的次数，一只手数得过来。

　　宫里冷清，她要为策郎多纳几名女子，彰显出正室的大气，不善妒。

　　“阿母。”

　　小嬴政称呼道。

　　“政儿的衣裳，阿母做好了，穿上。”

　　赵姬拿着叠好的常服。

　　“政儿自己来。”

　　不让阿母帮着穿，小嬴政当然没让宫人服侍。

　　“没人教过，知道穿衣的顺序吗？”

　　穿衣不比沐浴，赵姬没立刻同意。

　　政儿穿的是深衣，男女样式不同，分上衣下裳，用色彩的布料作边缘。

　　属于一种家中的便服，流行王室贵族，百官之间，非正式的衣裳。

　　“阿母你忘了，平时给政儿穿衣。”

　　以往阿父偶尔回府，照顾小嬴政的人，始终是阿母。

　　“穿完，阿母看一下。”

　　继上次政儿自己沐浴，赵姬由着去。

　　因为，那是逐渐长大的表现，说与策郎听，持鼓励的态度。

　　“一会便好。”

　　小嬴政接过深衣，依顺序，更换旧了的衣裳。

　　动作生疏，顺序并不乱，很快，他回到阿母的跟前。

　　“深衣穿戴无误，可以了，到你阿父那边学习。”

　　赵姬检查一遍。

　　“稍微晚点，政儿来见阿母。”

　　通常学完，小嬴政有时提前回主殿，陪一陪大人。

　　“尽量学，要是学不好，没关系的，阿母会和你阿父说。”

　　赵姬倒没将压力，强加后代的身上。

　　她希望政儿，平安而轻松的长大，小小年纪别背负太多。

　　“政儿会尽量学的。”

　　小嬴政回头一应。

　　超越阿父，心暂时没那么大，目标是追上大人的步伐。

　　“策郎的能力出众，政儿从小聪慧，我的话…”

　　赵姬话到一半。

　　“帮不上策郎的忙。”

　　反观她，没什么特别的长处，比不得父子俩。

　　但是，只要她做好自己的事，尽到一位正室，阿母的职责。

　　她并非一无是处，光有外里，没内在。

　　“阿父。”

　　小嬴政从次殿到前殿。

　　“政儿坐。”

　　嬴策出言说道。

　　“阿母送来两套深衣，耽误了。”

　　小嬴政说明迟来的原因。

　　“不耽误，为父刚到。”

　　换了一身常服，嬴策较平时晚来。

　　“职位空缺的名额，朝中的楚系，山东系占一半多，老秦系的人占三成。”

　　“这些职位本是他们的，会不会分得少了点。”

　　小嬴政浏览任命的名单。

　　“咸阳令给老秦系，又允许其余家族竞争，范丞相挑的人选，不少了。”

　　嬴策没改动名单的打算。

　　“收回楚系带头人的名额，总不能剥夺他们的竞争资格。”

　　小嬴政中肯的对待。

　　楚系是玄祖母时期的产物，独霸朝堂一时，为首的四贵，破坏过法治根基。

　　而老秦系，在商君变法后产生，部分人使大秦内乱过，也就是季君之乱。

　　当时的参与者通通处置，谁都别说谁。

　　“我大秦官吏的培养，政儿有无读过相关书籍…”

　　嬴策批完名单，转而说道。

　　“读过几篇，韩国的公子非说过，官吏是治民的本纲。”

　　“故此，我大秦的士子，普通人想成为公家的官吏，需经过学吏。”

　　小嬴政读过各方面的书，区别是精通程度不同。

　　“说说具体的。”

　　要领在于学吏，回答到嬴策他，想听的点子上。

　　“学吏，一项不成文的规矩，从商君时期确立。”

　　“为治下的庶人农人们，设置懂法的法官，精通律法的官吏。”

　　“作为进入公家前，必走的一步，方可不陷天下人于险境。”

　　小嬴政有条有理的说道。

　　“功课做得充足。”

　　一番话，嬴策听在耳里，不错。

　　政儿说的法官，可不是现代的意思，指通晓律法的一种官。

　　加上精通律法的官吏，由他们教导后来者，作为进入公家前的考核。

　　毕竟，法治是大秦变法的重要构架，许多地方围绕法来展开。

　　大秦的学吏过程，大致如此。

　　“许多书籍，阿父留有标注，便于政儿的理解。”

　　要不然，小嬴政学不了太多的类型。

　　原因无他，内容太多太杂，其中一些难以看懂。

　　“以后的书籍，为父不会标注，靠自己理解，不明白再问。”

　　既然政儿带在身边，嬴策不会照搬旧有的方式。

　　“政儿明白。”小嬴政重重的一点头，“想成为公家的一员，要以吏为师，学习他们传授的律法。”

　　看标注是轻松点，思路容易打开，却是形成依赖性。

　　他要成长，必须摆脱标注的协助。

　　“接着用律法方面的案例，让人一边观摩，一边学习。”

　　他没多想无关的，以免扰乱思路。

　　“这就是以法为教。”

　　听着的嬴策，不打断后代。

　　尽管商君制定的律法，极其严厉，犹如压在秦人心头上的巨石。

　　不过，为了维持法治的长久，加深变法强度，留下的以法为教很关键。

　　不具备，大秦的强仅是昙花一现！

　　“最后，在固定的时间内学完，进行一场考核。”

　　小嬴政往下诉说。

　　“考核的大致内容呢。”

　　静坐中的嬴策，提问道。

　　“以精通律法者，优先录入公家，其次是别的才能。”

　　小嬴政作出解答。

　　“政儿你认为，每一士子，每一庶农通过法官。”

　　“通过熟知律法的官吏，培养而出的后备人才，他们的才能是否存在不足？”

　　嬴策抛出正题。

　　“阿父，政儿认为可行，经几代人发展，形成一套完整的培养过程。”

　　小嬴政不假思索。