新校长的第三个举措就是，组织一次户外的集体活动，还是为了改变这个死气沉沉的单一的匮乏的学校，毕竟如果学校只是单一的授课那两门学科，而且将大量的精力花在上面，还没有人家的成绩好，那不如进行相应的改革。新校长在那个阳春三月，惠风和畅的日子里，准备了一场春游，虽然春游的地方就是简单的周边的镇，但是对于从小没出过远门的男孩来说却是异常新鲜和兴奋，这是他第一次接触到自己小小世界之外的世界，知道这个世界还有一个自己以外的世界，知道自己的小小世界只是那个世界的一个微不足道的一部分，多年后男孩接触到王阳明的心学中的一个例子后，身有感触，简单的说就是某地有座山，特别有名，但是你不曾见到过，故你的心中是没有这座山的存在的。

　　出发前老师交代好出行的注意事项，在车子上不能将身体的各个部位伸出窗外，一定要集体行动，出去上厕所啥的一定得跟老师说，不能容易弄丢等等，但是孩子们哪能顾得了那么多，就是一股脑的在那里叽叽喳喳，带着自己准备的各式的零食，乘坐的是一辆中巴，那次的旅行很奇怪，因为男孩后来无论坐什么车，尤其是那种小轿车会有明显的晕车的感觉，但是那一次男孩没有任何的不适，只感觉到异常的轻松和舒适，原来有时候见见世面是件十分美丽愉悦的事情，并不是一定需要自己付出代价和痛苦进行相应的代价交换。

　　第一站是一座县里挺有名的寺庙，只是经济上的各种原因，就主殿能保持一点当时的气魄，偏殿都已经破落，跟绝大多数的寺庙一样，在山上修建，上去的时候就必然得经历N级台阶，这跟男孩后来经历的一个很有名的地方是完全不同的感受，这个地方给你以老旧破败的感觉，有时候有些东西破落了就破落了，根本不会想办法进行找补，就慢慢的让他消失在时间的刻刀中，而后来去的那个地方则是会当凌绝顶，一览众山小的气派。

　　第二站是一所中学，是男孩当时那所学校的的N倍，教学楼多所，有着体育课的操场，但是也是因为经济上的原因就是一个环形的碎石土路，临江而建，男孩当时想的就是如果能进入到这样一所学校学习是一种怎样的体验呀，但是男孩后来才知道这所学校除了气派，在他的主业就是升学率和成绩这块，被男孩后来就读的一所学校完全甩在后面，虽然男孩后来就读的学校依旧那么的拥挤，倒是有点陋室铭中所说的“斯是陋室，唯吾德馨”。有时候世界就是这样，有的能完完全全的趋近于完美，他什么东西都能具备，而且具备的都是顶尖的，有的只能尽力的将自己的长处显示出来，但是其他的却相当的不入人的法眼，有的就是徒有其表，外面飘飘亮亮的，内在却是早已千创百孔等等等等。有时你的主目标的缺失，无论怎么找补在其他方面，似乎都有点张冠李戴的意思。

　　最后一站是当地建设的一所名人的纪念馆之类的，可惜进不去，只能看看四周，有一座高耸的塔在后院，旁边就是气势磅礴的长江，长江也自此处进行方向的调整。

　　路上的所经历的一切，在男孩看来都有点刘姥姥进大观园的感受，新奇美好，原来世界上不只是只有书本，还有更多鲜活的人，鲜活的事情，鲜活的物，他或者她或者它都是在向你传递这某种信息，那些东西就像一颗颗小小的种子在你的心中慢慢种下，若干年后发现，原来如此。读万卷书，更要行万里路，那时的男孩可不知道这些，心里除了赞叹还是赞叹，中午在饭店吃饭的时候，遇到一件囧事，上完洗手间的时候不知道怎么用冲水的，就呆呆的在那等着，然后尴尬的离去，但是丝毫不影响此次旅行的美妙。

　　那时的车马慢，行人慢，一切都很慢，但是人能够慢慢的等待着事情的开花结果，好的坏的都能够接受，一天就是在简单的在另一个镇上逛了一圈也是相当的满足。