我曾经在周六的下午，给一个女生讲述了B先生的故事。那也是一个很有意思的女生，有自己的想法，课堂演讲的主题是油纸伞的制作工艺，还配着《天空之城》的背景音乐。

　　那天下午我们是在学校自习，一起的还有两个关系比较好的男生，一个在看小说，一个在玩电脑。他们三个我都觉得是很好的人，相处起来也蛮轻松的。

　　回家的时候，我跟那个女生说，我打算做一个关于B先生的论坛，在上面写一些关于B先生的日常故事，她说做了的话告诉她一声，她一定会去看的。

　　但后来事情太多，所以现在只能以这样一种方式来纪念他。可以说，我的高中生活，B先生承担了其中很多的快乐来源。

　　其实我初入高中的第一个暑假，也就是我初中同学结束中考的那个暑假，我和B先生并不熟，最多也就是和其他男生一起到操场上散步的交情。

　　后来正式进入高中，分班的时候也未能在一个班，所以也就每周四次的竞赛培训的时候，才能碰面。

　　不过一开始还是有老师给我们上课的，而且座位相距甚远，所以也不怎么有交集，一直到后半个学期，我们搬到下面的实验室去刷题时，才有聊天的机会。

　　我们实验室的座位挨得相当近，B先生坐在我右边，旁边还有另外一个同学，他们每天晚上都会交流关于女生的事情，不过大部分时间还是B先生在发表自己的看法。

　　“她今天竟然凶我，真让我不高兴，但我还是很喜欢她。”

　　“我真受不了，为什么她对我态度这么差......”

　　“你能不能帮我写一下她的名字，我想学一下书法。”

　　......

　　诸如此类的话语，还有很多。

　　其实我那时候也不反感这些话，有时候也会给他出谋划策，也教他怎么写出好看的字，怎么转笔，怎么拼好一个魔方，还有其他可以取悦女生的小把戏，那些是我曾经学过的，我也想把这些教给他，因为我可能用不到了。

　　一般来说，都是我在那里心不在焉地做题目，B先生在旁边，一边在纸上练字，一边抱怨着什么，又嘟囔着什么。

　　不过B先生喜欢的那个女生好像挺受欢迎的，我有次遇到他们班的一个朋友，他跟我说，他们班男生都疯了，为什么都喜欢那个女生。后来因为同学起哄的关系，那个女生就去向老师告状，B先生当然被批评了一顿。

　　再后来，我听说那个女生有男朋友了，是我隔壁班的一个男生，于是过了几个月，B先生开始喜欢另一个女生，我不知道他是什么感觉，但是我可能以后会明白，或者说，很多人以后都会明白。

　　我有一个和女生关系蛮不错的朋友告诉我，女生在交流群里面，经常会提起B先生，但并不是女孩子们聚在一起，讨论喜欢的男生的那种感觉，相反的，她们只是说B先生又做了什么事情，例如给她们其中的一个列出自己喜欢电影的名单，但那张名单可能被传到群里去，被大家当作谈资。

　　其实，我听到这个的时候，并不是像那个朋友一样高兴，我有一点难过，为B先生，也为自己，不知道原因的难过。

　　高一结束分班的时候，我们竞赛小组在实验室刷题的时候，B先生说，他打算送喜欢的女生一个小熊玩偶。

　　我那时候在想分班的事情，于是说挺好的，那就送吧。

　　B先生点了点头，继续练字，但换了一个名字。

　　我做了几道题后，随口问道，你打算送怎么样的小熊玩偶？

　　B先生给我比划了一下，好像是相当大的一个。

　　我说，不行，太大了。过了一会，我又说，你送玩偶给女生，人家很难接受的吧？

　　B先生说，没关系的，我在上面附一张纸条，就写“作为我们友谊的见证”。

　　我摇了摇头，但没有再说什么。

　　后来我跟其他同学说的是，B先生同时送了两个女生，都是很大的玩偶，但都被拒绝了，那天晚上，B先生是抱着两个玩偶进的实验室。于是其他同学哈哈大笑，说这怎么可能成功嘛？

　　但其实不是，我不知道B先生送的到底是什么，也没有见过那个玩偶，当然，他也没有送那么大的玩偶，更没有同时送两个女生。

　　可是，这更让人难过，不是吗？我在跟其他同学讲述的时候，总是注重于故事的戏剧性和搞笑程度，这种经过艺术化和戏剧化的加工，反而消弱了故事中的某些东西，而那些东西，是会让人难过的。

　　我们高一的暑假，去参加了省化学协会举办的夏令营。

　　B先生没有带手机，于是借了其他同学的手机玩。

　　B先生早上拔下充电插头，带着手机去讲堂上课，玩了一上午手机，回来午休时把插头插上，接着玩，待到下午的时候，B先生又把插头拔下，去讲堂玩手机，回来晚上时依旧是一边充电一边玩，待到充满电后便拔下插头，等电量耗完，B先生终于睡觉了，当然，是在给手机充上电之后再入睡的。

　　然后，某一天的早上，我起床的时候，我看见B先生和那个同学，在桌子前捣鼓着什么，还有一个被打开后盖的手机。

　　B先生说，昨天晚上在被窝里玩手机的时候，手机突然黑屏了。

　　于是我后来经常跟同学说，B先生在夏令营的时候玩炸了一只手机。

　　这当然很好笑，尤其是同学们心中，B先生平时那种不求上进，整日想着玩游戏和看小说的印象，更是极大地加强了这个故事的幽默程度。

　　我那时候也觉得这个很好笑，但现在不一样了，我更想说的是另外的一件事，一件更让我难过的事情。

　　B先生在手机坏了之后，其实并不是对游戏那么上心，相反的，他担心的是另外一件事情，

　　那个同学有两只手机，于是在第一只手机坏了之后，B先生便请求他一定要在上午十点左右把手机借给他。

　　因为他想给一个女生发“早安”。

　　为什么是上午十点呢？B先生说，那个女生差不多早上九点多醒，那十点多应该是她一边玩手机，一边吃早饭的时候，这个时候发消息，她肯定能看到。

　　当然，B先生也有机会能跟那个女生聊上几句，我也是在那个时候知道，女生们经常会在群里讨论B先生。

　　我经常会对凭空捏造关于B先生的故事而心生愧意，因为那些事情并不是B先生的，只是我网上看到的段子，将主角换了一下而已。例如，我后来跟别人说，那个女生在看电视的时候，B先生会问她，电视是自己家的吗？

　　而这些，别人或许信了，又或许没信，但他们都会笑起来，当然了，我也会笑起来，而且都笑得很高兴。

　　那个暑假，还有几个学长和我们一起玩电脑游戏，玩的大部分是一个类似于拳皇的格斗游戏。

　　B先生不会玩这个游戏，而我是从小就和我同学在这个游戏上PK，所以相对的，我被称之为这个游戏的神，而B先生在学长的教导下依旧毫无长进，甚至是“烂泥扶不上墙”。

　　B先生并不服气，开始刻苦练习这个小游戏，不管是中午，还是傍晚，B先生都会去空教室偷偷地和电脑对练，钻研连招技巧。

　　我们第一次因为全国初赛而停课准备的时候，因为老师们都要上课，所以根本没有人来管我们，虽然停课是按照自己意愿来选择性地停课，但基本上是没有什么约束的。

　　我记得有一次我午睡结束，去科技楼顶楼自习的时候，看到B先生已经在那里了。我问他练习了多久，他说他早上到学校的时候教室也没有去，直接来这里练习。

　　因为我们的电脑是装在讲台上的，所以除非站起来，否则由于屏幕的反光，你根本看不清屏幕，虽然后来B先生将两个凳子叠在一起，可以破除这个难题，但彼时B先生还没有想出这个方法。

　　在这种情况下，我陪B先生一起练习的时候，只要一两个小时，我就会因为腿酸而无法坚持，但B先生硬是打了一个上午的游戏。

　　不过B先生也是人，他也会腿酸，所以拜托我帮他去买中饭，因为他已经很难移动了。

　　当我告诉他已经是下午的时候，他脸上流露出来一丝惊讶，但很快又说，能不能帮他带一下晚饭。

　　后来其他同学听到这个故事，都会开玩笑似的说，B先生真是坚持不懈，未来肯定能为国家电竞做出贡献。

　　其实，坚持不懈确实是有结果的，这也不是开玩笑。

　　十月份的国庆，B先生终于有了和当年说他是“烂泥扶不上墙”的学长交手的机会，这一次，B先生毫无悬念地轻取比赛，只留下学长不敢相信地站在那里。

　　不过一切传奇都有落幕的时候，B先生也一样。B先生拿到了一个完美的剧本，开头被人嘲讽没有天赋，这辈子都不会有成就，接着靠自己的努力和奋斗实现逆袭，可惜的是，当他翻过这一页，便发现最后从顶峰的跌落来得实在太快。

　　如果我没有记错的话，应该就是B先生战胜学长的第二天，他就被我们的竞赛教练抓到偷玩电脑，于是让他回家好好反省。

　　过程当然没有这么简单。那天我早早地到了学校，正在实验室对面的空教室吃早饭的时候，老师就风风火火地冲进来，第一句话就问我B先生在哪里。我不知所措地摇了摇头，老师就解释道，B先生已经在学校里了，很可能在玩电脑，又表示一定要抓到他。

　　本着他挚友的这一身份，我还是想要去救一下B先生，但当我跑出教室，正好碰到老师从对面教室出来，她看了看我，问道，你要去哪里？

　　我支支吾吾地说，打算去教室拿点书，接着就头也不回地跑走了。

　　本来的话，实验室里还有两个学长，也打算去通知一下B先生，毕竟，他练习的教室大家都心知肚明，但可惜的是，当那两个学长走出实验室，发现我不在的时候，以为我已经去救他了，便又折回实验室。

　　和B先生一起被抓住的，还有一个经常和他练习的学弟。

　　B先生说，那天他早早地来到学校，但因为没有拿通行证，所以只好打电话给老师，这样才泄露了行踪。可B先生并没有打游戏，相反的，他开始做作业。

　　过了一会，学弟也来了，于是B先生便邀请他一起打游戏，但学弟表示，不如先写一个小时作业，然后再好好地玩，B先生便欣然同意了。

　　B先生又说，他那天用五张桌子堵住了不能上锁的门，但老师还是一下子就推开了，他们两个站在讲台上，甚至手都还没来得及从键盘上拿开。

　　那个学弟还补充了事情的后续，老师一边不停地说“我真是气也气死了”，一边拿出手机给学弟的妈妈打电话，在经历了一番对那个学弟的控诉之后，老师忘记给B先生的家长打电话了。

　　学弟很不服气，就让自己的母亲给B先生的家长打电话告知他们这件事情。

　　B先生的竞赛生涯，就这样结束了。