笔试面试成绩总排名第四！

　　经过半年的待业备考，我终于如愿以偿，考上了隔壁县城的编制教师。

　　得知我上岸的消息，我那有着“大喇叭”外号的父亲就昭告了他认识的所有人。

　　“我女儿考上了编制，以后就是一名体制内的老师了，前途光明。”

　　他也得到了人人艳羡的目光和赞美。

　　“你女儿出息了，当老师多好啊，有寒暑假期，离家又近，活也轻松，每天上完规定的一两节课就可以了。”

　　人人都在称赞这是一份“铁饭碗”的工作。

　　而我，也是这样想的，前途一片光明。

　　当老师是我从小到大的心愿，如今终于得偿所愿，因此也是干劲满满。

　　金秋九月，终于等来了开学，我迫不及待地跑去学校，学校的领导很好，提前帮我找好了住宿落脚的宿舍，老师们也不错，都会在我遇到问题的时候帮我答疑解惑。

　　有那么一刻，我觉得当老师好像真的跟我想象中一样容易和幸福。

　　时间就这样忙忙碌碌地飞逝，在这天迎来了在这个学校的第一次单元测试成绩。

　　之前我有实习过，毕业后也参加了两年的三支一扶中的支教，然后才考的编制。

　　我觉得自己在这个学校虽然算是新老师，但和刚毕业的老师相比，多少还是多了一些教学经验的。

　　因此我最开始对学生的成绩没有特别敏感，批改完试卷之后，我遭遇了人生滑铁卢。

　　最高分88分，全班五十个同学，80分以上的学生占比为5:1。

　　最低分10分。

　　我傻眼了。

　　还没等我反应过来，年级组长已经把十个班的同学成绩排名拿了出来。

　　“哟，这初一二班怎么都没有学生90分啊，以前我教的时候起码有三四个学生90分以上的。”

　　我看向了坐在那里一脸笑意的陈春花老师，她是之前初一二班的英语老师。

　　本来我是教五年级的，不过初中部老师比较缺乏，学校便让我同时兼顾初一二班，而本来初一二班的陈老师则被调去教初一六七八三个班。

　　原因是我是新老师，除了一班，二班的学生相对来说，算是成绩还不错，也没那么调皮的一个班级了。怕我没经验压不住其他班的学生，也不能把一班那仅有的几个独苗苗让我带，二班便是最好的选择。

　　面对春花老师的话，我选择了沉默。

　　春花老师却再次开口“杨老师，教书可不只是凭一腔热血，你还得注重学生成绩。”

　　刹那间，压力感突然如一座山向我袭来。

　　是啊，还得注重学生成绩。

　　我开始打翻自己之前的教学模式，开始去了解这些学生的基础，开始重新调整上课方式。

　　这些学生基础比较差，我需要的是花更多时间让他们先学会最基础的东西，而不是一味地按照课本的知识点一板一眼地输出。

　　在一段时间的努力之下，稍有起色。基础知识虽然还是单薄，但起码也记住了一些知识。

　　可是学生基础差，听不懂，容易犯困和走神，反反复复，恶性循环。一直这样下去，很难改变现状。

　　就这样，我遇到了职业生涯的第一个挑战。