壬寅年冬初，十二月七日。

　　今日大事几件，其一为上课氛围加分项改变。

　　旧氛围加分项标准:纪律委员观察上课回答问题人数，下课统计加分。

　　显然这是一个明显的缪律，纪律委员不可能每节课都闲着没事干观察上课回答问题人数，也不可能每节课将回答问题人数完美记录下来。所以得改。

　　几乎没怎么思考，纪律委员很快给出答案:

　　从今往后，课堂氛围加分项由老师统计上课回答问题活跃的同学，下课后纪律委员加分。

　　一时间想不到更好的，就勉强用的过去，就是有点太过麻烦，过几天可以改良一下。

　　这种改动的优点是纪律委员用不着每节课都分神记人数了，上课更加流畅。还有就是用不着一下课就跑去加分，提升了分数稀有特征，要知道一样东西要是太容易获得的话人类会变得索然寡味。

　　其二为今天的纪律相对昨天没有对比性，所以说在纪律，课前课内课后的状态和昨天是相差无几的，甚至有点倒退，但是午间很多同学自发学习讨论，这是一个可以表扬的现象。但不代表着午间的情况就好到哪里去，午间说闲话的人还是有，而且是在班上比较有名的，自然为别的同学所效仿，便不那么安静了。

　　午间的问题需要改，但从哪改还没有想好，这是一个问题。

　　其三，托管课时宣传委会开完会回来，意外带来了一个坏消息:

　　学生会宣传部要求做黑板报。

　　主题:社会主义核心价值观宣传。

　　体现:拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。

　　时间限制是十八周。

　　我对此感到一种深深的无奈，现在已经是十五周了，十八周都要考试了，在办黑板报的同时还要复习，时间真的不够用。

　　能有什么办法呢?乖乖做罢!

　　虽然说现在这个节骨眼办黑板报很令人无奈，但是这个黑板报也好巧不巧的撞到了我们四班改革的东风，简直对于四班有一个重要意义。

　　它不单单是一个黑板报，它是我们四班行动力的象征，是我们改革的具象化实物。是我们四班改革后的成果，全集中在这黑板报上面了!

　　办的好，四班改革更进一步。办的不好，四班改革将收到毁灭性打击。

　　所以这个黑板报就算是砸锅卖铁也得办的漂漂亮亮的!

　　有的人会觉得我言重，其实不然。

　　四班的情况虽然比之前好多了，而我记得我的理想班级是一个绝大部分同学都有着自觉心，觉悟性，行动力的班级。这是一个班级必须有的三要素，没有这三要素这个班级一定是不合格的。

　　虽然情况比以前好，但是在自觉心，觉悟性和行动力上，四班同学都无法拥有，包括我在内也是没有。我在协助改革四班的时候也在尝试用四班改革的东风努力学习，成绩好方便服众，对于我的工作也有帮助。所以四班好，我也好，大家都好嘛。都要一起努力。

　　说到底四班的改革就是为了大家，不是为了个人。有话说有国才有家嘛，有班级才有同学，这是常识。

　　愿四班改革成功，四班万年。