2026.3.11

　　梦到在放了漫长的假期准备要上学时，我突然想起纸面的作业已经做完，还差户外作业没做完。

　　其实这个户外作业我已经做了一半，内容是在假期期间逛两个公园，早在放假的第一天我就去了一个，还差一个给忘到现在了。

　　或许在去学校的路上能顺便把公园作业完成。

　　于是到了上学那天，我的母亲开车载我去学校，走到半路我就让她停车，说下车有点事，不会太久，就在车上等我就行了。

　　“在公园门口拍一张照片，能完整地显示出公园名字。”拍完照片的我继续往公园里走，因为作业要两张照片，还差一张公园里的池塘照。

　　这个公园的池塘边上都种满了五颜六色的小花，在拍下照片后，作业终于全部做完了。

　　可当我打开手机检查照片时，照片却全都不能用，变得十分模糊，像是在纸上写了个字，紧接着用手去擦，未干的笔墨划出流星的痕迹，也模糊了轮廓。

　　我又多拍了几张，应该是手机出问题了，拍的时候成像清晰，拍完就模糊了。

　　“你在这里干什么，怎么那么久都不回来？”母亲突然出现在身后，吓我一跳，我连忙说：“没事，现在没事了。”

　　母亲不相信我，到了学校还不开车走，非要跟我去教室，我实在没办法，在回到教室后，在抽屉里掏了几下，拿出上学期在操场捡到的一条金项链和两枚金戒指给她，想让她回家。

　　“喂喂，我这里还有几个玉吊坠，要不要一起给你妈？”

　　我的前桌转过头，把手张开伸向我，掌心上有两块玉。

　　“谢谢啊。”我拿起玉，转手给了母亲。

　　她终于走了。

　　2025.3.14

　　记得做了个梦，但忘了内容。

　　出门的时候看见一棵树，记起来梦中有棵树，一棵树皮是人皮、人皮又皱得像树皮、大概两三米高的树。

　　2026.3.17

　　不记得我是开车的，还是别人开车我坐车，总之我在一辆行驶着的车上。

　　车上有人跟我搭话：“你说一个人能同时乘坐两个不一样的交通工具吗？”

　　“你说这句话的灵感是来自于那句‘人不能同时踏入两条河流’’吗？”我反问。

　　“是也不是。”

　　“我觉得可以，比如你开车去到渡口，在渡口有那种可以把车开上去然后载去对岸的船，那不就是两个不同交通工具了，你坐在车上，车停在船上。”

　　“你说的对。”

　　车突然停了，停在河边，我往窗外看去，一艘喷着黑烟的船慢慢地往岸边开来。

　　“这艘船可是有6公顷大，能停666辆车。”

　　2026.3.19

　　睡前三小时吃了个大红袍红豆沙（配料表写着大红袍茶粉大于等于1g），在平时上床一下就能睡着的点躺床上后，却睡不着了，在床上辗转反侧，迷迷糊糊地睡睡醒醒。

　　糟了，应该是红豆沙里的大红袍茶有咖啡因，第二天醒来看手表的睡眠统计，发现我上床到真正安静不动的睡着用了一个小时。

　　睡觉前还是不要乱吃可能含有咖啡因的东西。

　　睡得不是很好，赖床又赖过头了，早上上班差点迟到，梦的内容倒是记得不少。

　　我和同学叫了一辆滴滴回学校，当时是晚上，司机开了没多久就突然从大马路右拐进了小路，最后在一间木屋前停了下来，然后回头对我们说：

　　“太晚了，疲劳驾驶不安全，这个木屋是我祖上留下来的，你们在这里睡一晚，我们明天早上再出发。”

　　我们觉得司机说的有道理便进了木屋。

　　打开木屋的木门，首先映入眼帘的就是一张洁白的床，和周围深棕色的木墙、木地板和木天花以及各种木家具格格不入。

　　“你们先去睡觉，我去给你们泡茶。”司机说着，推开木屋里的另一扇门进去了。

　　我和同学也爬到床上睡去了。

　　半夜，有人敲门，我去开门，是一个仙女，红发，浑身散发着柔和的光。

　　“你们快离开这里，那个司机是连环杀人魔，他等会就要来杀你们了。”仙女说。

　　看着我们无动于衷，仙女继续说：“他晚上杀人埋尸，便会睡眠不足，白天开车的时候就会常常打哈欠，不信你们看。”

　　说完，她拿出一颗水晶球，里面出现司机开车的画面，他眼皮耷拉着，张着大口打哈欠。

　　“他刚刚开车的时候好像也打哈欠了。”我同学像是想起什么，突然说道。

　　叩叩叩。

　　木屋门又被敲响了。

　　我去开门，又是一位仙女，金发，身后也有光。

　　她又说了和前一位仙女一样的话，又拿出一颗水晶球，不过里面的画面不一样了，是我和同学浑身鲜血地躺在已经被血染黑的床上的图像。

　　我们信了。

　　同时，我的正义感出来了。

　　“他在我们睡觉前进了这个门，说要给我们泡茶，我们进去把他给制服了怎么样？”

　　我说着，一脚踢开那扇门。

　　门后是厕所，里面一个人也没有。

　　“让我用水晶球看看。”红发仙女举起水晶球，画面显示司机进门后从口袋里掏出一个立顿茶包，把标签和茶包之间连着的棉线扯断后，茶包扔到坑里，标签则随手放到一边的架子上。

　　水晶球画面暗下去了，之后司机去哪就不知道了。

　　我看向旁边的架子，架子上确实有茶包的标签，这一细节也佐证了水晶球里的画面是真实的。

　　还是逃跑吧。我变得害怕起来，正义感消失殆尽。

　　画面一转，我和同学骑着摩托车在城市的道路上飞驰，身后跟着一辆滴滴，就是那个司机开的车。

　　突然，前方的道路分成三岔，右边是右转，中间是上高架，左边是沿原路直走。

　　“走中间。”坐在我身后的同学说。

　　上了高架后，那辆滴滴就不见了，应该是选错路跟丢我们了。

　　画面再一转，我和同学已经回到学校，往教学楼方向走时，我们看到有一群人对着外墙滚圈圈。

　　一个比呼啦圈小一圈的圈从他们手上如打保龄球一样滚出，在撞上外墙时没有反弹或停下，而是沿着墙继续往上滚，圈圈上墙后，速度迅速减慢，在三四层楼高便失去动能掉下来。

　　许久未回学校的我们看到这样的场景自然很好奇，便走过去问。

　　在和正在上体育课的体育老师一番交流后，我们得知这是一节橡胶圈课，学生手中拿着的圈圈是从汽车轮胎上切割打磨后的产物，再仔细看外墙，其实并不是90度垂直于地面，而是U型的，这样橡胶圈才能上墙。

　　接着，老师又很客气地让我们去排队，体验一下橡胶圈。

　　我们也很自然地走到队伍的最末端，因为橡胶圈的数量有限，不能人手一个，所以要排队使用。

　　第一个人滚完就走到队伍最后循环着来。

　　我们排着队，前方陆续地有人往后面走。

　　突然，前方走来一个长得很高、很大只的女生。

　　看着她，我有种熟悉的感觉，好像以前是同班同学，在做了半个学期的同学后，学校大分班把所有人都打乱班级了。

　　她比这条队伍里所有人都高，所以她一边走，一边俯视着队里的人。

　　在走到我这里时，我抬着头，她低着头，在我们四目相对时，她停下来了。

　　“我们以前是同班同学吗，我坐在班里的左后方，你坐在右后方。”她问我。

　　我说：“是的，后面分班就不是了。”

　　“你也是知道学校在举办‘名舍班’分享活动才回来吗？”她又问。

　　我摇头表示不知道。

　　“这个活动就是让同宿舍、同班级的人互相分享零食的活动。”

　　“可我没有买零食。”

　　“那我们出去买吧。”

　　我们快乐地走出学校，然后我醒了。