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第98章 2006年3月 数学老师吊儿郎当

日记中的少女怀想 菡萏未销 2361 2024-11-14 03:36

  月考成绩出来了,我数学成绩没有及格。我的化学进步了,进步得很快,我平时做的化学根本没有数学题多,都是同样的学生,难道跟老师没有关系吗?

  想想我的高一数学老师,也是我们的班主任,他就在我脑子里的就是一身黑衣,黑框眼镜,一双黑色闪着光的眼睛,一开始我的数学成绩不理想,主要是因为不适应,但是后来,在努力之下,一些重要的考试我考过一百四十以上。满分150分的试卷,能考到140分以上,一是题目不是很难,二是做题要细致。

  我的同桌总觉得那时班主任对我不错,我被班主任罚站过,那时并不是我的错,我是被冤枉了,他误会我了。我也因为违反宿舍规定,被他当场抓到过。

  我印象中,他上课好,备课特别认真,他虽然是第一次带学生,但是你能感受到他的用心和付出。他的板书和讲解思路,一定是练过很多次的。

  刚开始我不太适应,数学成绩跟初中没有办法相比。他应该关注过我,我在很多老师眼中是那种很踏实的学生。我同桌之所以认为班主任对我不错,应该是班主任有找过我同桌了解过我的学习情况。

  后来,我适应了,成绩也上来了。但是我依然不敢跟他说话或者问他问题。

  他是那种能沉得住的老师,他话不多,但是他沉默的时候,一定是有大招。他要强,他要争名次。他是在证明无论他做什么事,都要排在前面。他不服书,内劲十足。

  他备课很精致,我们班的数学成绩在他的带领下,在年级组的排名是很不错的,那时开班会,他笑了,笑起来真的像个大男生,其实他年纪不大,二十多岁,我们才十五六岁,叫声哥哥,都是可以的。但是老师不敢轻易在班里笑,他必须装作很凶的样子,因为一旦熟悉起来,会很难管理学生。

  所以他不仅在教学上下功夫,在管理班级也是有一套的。

  我记得有一次上课,他写完一块黑板就把黑板推上去了,结果等他想把黑板拉下来时,他拉了两次都没够下来,因为他个子不高,只是因为太瘦了,所以觉得他高,再加上他不苟言笑,我觉得他的形象特别高大。

  但是他拉了两次都没拉下来,又使劲拉,结果还没拉下来,他突然看着我们笑了起来,尴尬,真的很尴尬,这是我记得的最深刻的一次,他笑得跟邻家哥哥一样,阳光、温暖,又治愈。我们都笑了。

  他看着高高的黑板,笑得腼腆,最终还是跳起来把黑板拉了下来,哈哈。他跟我们一起,笑得差不多了再继续讲题,那应该是他最尴尬的一次,却让我觉得这个老师其实也是普通人。

  从那以后,他推黑板再也不敢用力推了。

  而现在高二数学老师,应该跟他同一批来教书的。他略胖,比较注重个人外表,穿着西装。但是他的心思不在教学上,我感受的到。他明显不用心备课,因为他经常题目讲到了一半去翻教案,还说“这里说错了,应该是这样”。他备课肯定没好好下功夫,他自己都不够熟练。

  还有,他不喜欢我们问他问题,晚自习经常不在教室,不愿看着我们学习,也不愿意多给我们讲题,就是书本和试卷上的题目,他也没什么拓展题给我们做。跟高一班主任一比,差太多了。

  所以我们班数学一直倒数,很多原因真的是跟这个老师不敬业有关。他其实可以好好讲课的,但是他就想混日子,人又懒。高中不好好备课,想让学生理解的透彻,那肯定有问题。他经常不举一反三。讲课时,明显感受得到。

  班级数学一直倒数,班主任都看不下去了,班主任是教英语的。跟数学老师商量,把晚自习抽出一节课,专门上数学,如果数学老师愿意,班主任还愿意把英语的时间留给数学老师。可是数学老师不太愿意,他是个年轻的小伙子,可能有更大的理想,并不想每日现在一尺讲台上。

  最后,班主任跟他商量了很久,说不会耽误他太长时间,只一个月,就一个月的时间,抓一下班级的数学。数学老师这才愿意。那一个月的时间,他备课和讲题,明显比以前好了很多,熟练度也上来了,讲课也不怎么出现状况了。每天晚上晚自习,带我们做一个小练习,就几道题,做完他讲错题。

  那段时间,他好像苍老了一些,因为他以前是光鲜亮丽的感觉,面庞干净,突然胡子没有刮来上课,就感觉变化特别大。晚自习时能看出他很疲惫。

  那段期间他一定是把百分之九十九的精力放在了备课、练课、选题和改作业上了。那一个月,大家都很配合他,最起码教室很安静,听到的都是刷刷的写字声,没有人会刻意说话。因为班主任给我们做过思想工作。大家也想好好学习数学。

  那段期间后的考试,我们班的数学成绩取得了很大的进步。班上出现了满分的情况,我就是其中之一。数学进步了,大家都很开心。

  但是数学老师又回到了以前那个吊儿郎当的样子。

  每个人都是有潜力的数学老师看我们进步了,他也很开心,其实他如果能好好地工作,他也是个很有潜力的好老师。我们也是很有潜力的学生。可惜,他不想,他就想像现在这样混混。

  我们班数学成绩这么差,真的跟老师有很大的关系。

  化学老师是个女生,她个子不高,还有点胖,看上去很和善,我们应该是她带的第一届学生,最多是第二届。她上课经常会脸红,但是她讲起课来,却毫不含糊,从讲课到练习,都能感受到她的用心。她晚自习会答疑,问她问题,她当堂就能解决。

  我这次数学没有及格,化学进步飞快,数学老师,你是不是该反省反省?再这样下去,我们班的数学就没有指望了。

  这次考试,我的总分进步了一点点,排名也进步了一点。我的内心还是很高兴的。因为前段时间真的一直在承受成绩下降的苦闷中。

  这次舍友有几个没有考好。当室友超过我时,我心里确实不舒服,但是这次,看到她们那么难过,我也很难过。

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