空气中弥漫着异常古怪的氛围。明明不是被老师拷问的情形，为什么会觉得如此不对劲呢？郑灵说不上来，邻座女孩也说不上来，怕是连董侍也说不上来。

　　“我……当然是……”

　　预备铃突如其来地响起，邻座的女孩凑过去一点，仍旧没有听见什么。然而郑灵凝视着董侍，却被一阵电击般的微麻感侵袭了全身。

　　只见董侍含着笑点头。

　　铃声过后，郑灵转过身准备要用的书，听见身后传来一句认真的“是啊”，轻轻的，却很认真。

　　那节课郑灵都有点不专注了，她好像还不明白喜欢是什么，但是只要相互喜欢，就可以一直走下去吧。一起学习，一起玩耍，相互帮助，相互扶持，这是多么美好的状态……

　　然而那节下课，董侍戳戳郑灵的背说：“我三年级就要转学了。”

　　“啊？为什么？”

　　“要回老家读书了。”

　　“噢，知道了。”

　　郑灵还不明白转学意味着什么，她只当是因为董侍拿自己当好朋友，当做亲近的人，所以才把这事说与自己听。小时候，难道不就是以掌握别人信息的多少，来判断关系有多好的吗？

　　于是，每当别人问起，你了解董侍什么特别的事吗？郑灵就会提起，我知道他三年级会转学啊，然后目光投向董侍。

　　的确，这不是什么秘密的事，小学期间转学来又转学走的人有很多很多，也没给谁有过什么欢送会、迎新会之类的。只是不知为何，每次和同学提起这事，郑灵心里都会没来由地咯噔一下。

　　郑灵不懂，只把它当做议论别人时都会有的压力感。

　　到了二年级下学期，郑灵依然没长高，董侍倒是变高了不少，但不知道怎么回事，重排座位时他依然是郑灵的后桌。“为什么你这么高还能做第二排？”“因为我近视。”

　　好像是令人无可反驳的理由，可郑灵得知他还是后桌的时候，居然有点小小的庆幸。

　　大概是觉得，换了别的男生肯定会欺负郑灵的，还要花时间去教训他，再彼此磨合妥协，真的太累了。

　　不过郑灵虽然不高，却入了学校的手球队。手球是专门给低年级学生开设的，不比篮球，不需要太多身高优势，只要有一定的控球力和体力就行。期末有比赛，在这之前郑灵总要在放学后留下来，参加手球队的训练。

　　运球、打门、过人、防御……整个训练下来喘得不行，一回头却总能看见场地外的董侍扶着栏杆在观望，有时还默默地去帮郑灵灌满水杯。

　　想想真是有趣，一般都是女生看男生打篮球，投进了就喊声“xx好帅”！他俩倒是颠倒过来。郑灵想着，一定因为董侍近视度数比较深，戴着眼镜不方便打球，所以才没有来手球队的。

　　不过就这样远远地望着，不声不响，不打招呼不表态，也挺好。久而久之，偶尔董侍放学没有留下来看球，郑灵倒会觉得有点失落。

　　那种不声不响的默契啊，是时常的目光相对，互望后也不忙着移开，而是落落大方地付以微笑；也是自修课时，一个被叫上讲台管纪律，另一个就知道定对方不会记自己名字，可以稍稍放纵地和同桌说说话。见讲台上的人皱皱眉，就会停止说话，还帮忙让周围人安静。

　　当然也有意外的时候。有一次董侍说话实在是太大声了，郑灵提醒了他好几次，他都回以恶作剧般调皮的笑容，然后趁郑灵不注意又继续讲话。郑灵真的生气了，把董侍的名字用粉笔清清楚楚地写在黑板上“严重违纪”这一栏。进入这一栏的名字，要是呈交到老师那边，肯定会被狠狠地骂的。

　　哼！这次看他还敢不敢放肆！怎么可以一点都不把我放眼里！

　　董侍看郑灵动了真格，也就不再捣乱了。不行，再多吓吓他，下课前再把他名字擦掉！

　　郑灵如是想着，只听“嘎吱”一声，教室的门被打开，班主任老师的头从门后探出来……