暑假的脚步越来越近，森林小学的熊猫校长忙得团团转。他亲手组织编写的《校园应急手册》已经印刷完毕，今年他要让全校师生好好学习一下。

　　三年级的班主任猴老师抱着一摞手册走进教室，挨个发到同学们手里。放学前，猴老师站在讲台上，说：“同学们，明天咱们去郊外上一堂特别的应急课！路上说不定会遇到大灰狼哦，大家得做好准备——具体要带什么，回家问问妈妈就知道啦。对了，东西多备一份！”

　　小黄鸭是班里个子最壮的女生，她的脚丫还没踏进家门，洪亮的嗓门就先飘了进去：“妈妈妈妈，我们要去探险啦！老师说要做应急准备！”

　　“啥准备？迎接谁？”鸭妈妈也弄不明白，就给买了一些饼干让女儿带着。

　　班里的小伙伴们都乖乖照做了。小兔子准备了两把亮晶晶的铁铲；小鸽子准备了一个望远镜；小花猫准备了一把水枪；小松鼠准备了两袋创可贴，等等。

　　猴老师其实早有打算。他知道这郊外哪来的大灰狼呀，可转念一想，要让小家伙们真正学会应急，得有点“实战感”才行。他准备了一张狼皮和面具，往身上一披，对着镜子转了两圈，自言自语地说：“我看行！”

　　太阳笑眯眯地越过地平线，猴老师和同学们同乘一辆枣红马车。车轮碾过青石板路，发出咯噔咯噔的声响，车厢里的同学们嘻嘻哈哈，兴高采烈，没过多久，马车就在一棵老橡树下停了下来，粗壮的树干要三个小伙伴手拉手才能抱住。

　　猴老师把小黑板挂在低垂的树枝上，大家搬了些小石头坐了下来。

　　“同学们，今天咱们的课叫‘应急准备’。”猴老师开始上课了。

　　“先说这个‘备’字，上面的反文‘夂’表示一种慢慢走路的样子，下面的‘田’字就像能放东西的四个方格子，出门在外多备些东西，以防万一之需，懂了吗？”

　　同学们都点点头。

　　“应急，就是应对危急的意思。打个比方，你正走着路，一阵大风把一粒沙子吹进眼睛里，该怎么应急呢？”

　　小黄鸭立刻举起胖乎乎的手：“我用手揉揉就行！”

　　猴老师摇摇头说：“错啦，应该请别人帮忙翻开眼皮，用嘴把沙子吹出来，用手揉反而会划伤眼珠哦。”

　　猴老师开始滔滔不绝：

　　“国家将大风、暴雨、暴雪、高温等归为气象灾害。”

　　他又在黑板上画了四个小旗子：“气象灾害有大有小，科学家给分了‘蓝、黄、橙、红’四个等级，蓝色是一般情况，红色就是特别严重啦！”

　　说着又画了四个罗马数字，“应急也分Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级，Ⅰ级最危险，需要做的应急准备也最多。而按级别制定预案和分级响应就忙而不乱了。”

　　“响应是啥意思呢？”小兔子问道。

　　猴老师蹲下来，耐心地解释：“举个例子，有人掉进冰窟窿里，大喊‘救命’。岸边的人回答：‘不要慌，我们来救你！’这就是响应。如果岸边没人答应，就没有响应了，后果可就严重了，是不是？”

　　阳光渐渐升高，透过树叶的缝隙洒下斑驳的光点。猴老师看大家都理解了应急理论知识，就开始安排实践环节。

　　“好了，昨天说有大灰狼会路过，你们都做了什么应急准备呀？”

　　小黄鸭刚想说妈妈们给备的吃的，害怕别人说自己好吃，就拿出课本《应急手册》，说：“我提前看了书！书上怎么说，我就怎么做。”

　　“很好，这是很好的知识准备。”猴老师赞许地点点头。

　　小鸽子展开翅膀，把望远镜举到眼前：“我飞到高处观察，发现大灰狼就报警！”

　　老师非常高兴：“对对对，这是预警准备！”

　　小兔子把两把铁铲往地上一顿，发出“笃”的一声：“老师，我远远看到大灰狼，就挖洞躲起来。”

　　老师竖起了大拇指：“太棒了，这是逃生准备！”

　　“老师，我准备了一把水枪，可惜来的路上弄丢了。”小花猫小声地说。

　　老师挠了挠头：“你怎么没多备一把水枪呢？就像写字的钢笔，用一支、备一支，哎！”

　　小松鼠从怀里掏出两袋创可贴：“要是受伤了，这个就能派上用场。”

　　老师更是高兴地说：“很好，这是医疗准备！”

　　猴老师兴致越来越高，越来越投入：“大家过来，咱们在树旁挖个陷阱怎么样！”

　　还没挖几下，小黄鸭喊道：“别挖了，这里有一个现成的井！”大家跑过来一看，果然有口荒废的浇水井，井口爬满了青苔。

　　于是，大家七手八脚地找来树枝搭在井口，铺上枯叶，再把小黄鸭带来的饼干撒在上面，大家在老师的帮助下爬上了大树。

　　过了没多久，一个毛茸茸的“大灰狼”摇摇晃晃地走了过来。小鸽子立刻扑棱棱飞起：“大灰狼来啦！”大家吓得屏住呼吸，谁也没发现“狼”的尾巴尖露出了一截棕色的猴毛。

　　小黄鸭本来就紧张，爪子在树杈上打滑，“哎呀”一声掉了下去。她慌不择路地乱跑，脚下一绊，“扑通”一声掉进了废井里。

　　猴老师赶紧扯掉狼皮，跑到井口边往下看，井深得望不见底，只能听到隐约的抽泣声。他顿时慌了神，连忙对小鸽子说：“应急事件发生了！快回学校报信，找熊猫校长！”

　　小鸽子拍拍翅膀，像箭一样冲向天空。熊猫校长接到应急报警后，立即启动校园Ⅳ级应急响应，拨打了119，带着消防队员赶了过来。

　　消防叔叔放下绳子，可小黄鸭太胖了，卡在井壁中间，根本套不上绳子。井筒又窄又滑，大人也下不去。大家连忙往井下投食物和糖果，熊猫校长还找来鼓风机，用管道往井里送风：“别害怕，我们一直在这儿陪着你！”

　　夕阳西下，消防叔叔调来的挖土机和吊车来了，应急现场十分繁忙。应急灯高悬，各种昆虫在灯光里飞舞，好像在为紧张的救援鼓劲。

　　终于把小黄鸭安全地救了上来。小黄鸭一下扑进了猴老师怀里。

　　回到学校，猴老师低着头向熊猫校长道歉：“校长，对不起。本来做了很多应急准备，没想到还是出事了！”

　　熊猫校长叹了口气，严肃地说：“你这次活动申请经费了吗？为什么不提前报备？”

　　熊猫校长顿了顿，语重心长地说：“应急演练的目的是学习保护自己，不是制造恐慌。以后演练要提前说明是模拟，确保大家在安全的前提下练习技能。”

　　“猴老师，你要有一个心理准备。”熊猫校长遗憾地说，“因严重违反校规，你已被学校开除了！”

　　【辅助阅读】

　　应急准备指的是为有效应对突发事件而开展的一系列提前准备工作，主要包括预案制定、响应机制策划、应急力量准备和物资装备准备。