马言哲在和川伟了解到情况后，又把莫墨的班主任较叫来，对我们进行了深刻的教育。
不过还好，哥们啥大风大浪没见过。
一个劲装孙子，终于熬到他们觉得已经把我们俩的灵魂超度的纤尘不染。
然后回班，学习。
真男人从来不在意这些小事。
......
运动会结束的匆匆，以至于所有人都在回味，连熙熙攘攘的归程都充满着不舍。
路上还不时地听到有同学在抱怨，“咋就结束了，咋这么快，天啊，我还想多玩两天。”
“行了行了，别抱怨了，三角函数满足不了你了吗，还不抓紧回去复习。虽然我也觉得舒服的日子过得有点快，要是运动会再长一点就好了，唉。”
“那你还说我，到头来还不是和我一样！”
然而再多不舍也无法干扰学校的主旋律，课程仍会继续，短暂的放松之后将会迎来更猛烈的压力！
这次我们班成绩还不错，得了很多奖项，尤其是郭英豪斩获了一百米决赛的第二，这一次他可是拼了全部的爆发，甚至比上次还要更快几分，只是运气不好，遇到了张长岭这个家伙，这次竟然爆发最快速度破掉校记录！看来他的名字可以在校史上留很长一段时间了。
郭英豪因为接连斩获三次第二还有些郁闷，倒不是以为错失第一，而是刘子衿这家伙给他起的外号，原话是这样的：“英豪你天生与二这个数字有缘啊！我决定了，以后就叫你二哥！”而且我和李青楠当时还在身边第一时间表示了附议。
一旁袁依依笑的很开心，郭英豪看袁依依开心，也没有再说什么，唉，媳妇儿开心就好。大有一种妻管严的趋势，于是我们被喂了一嘴狗粮。
大家伙回到教室就开始收敛心思，毕竟运动会已经是过去式。
然而有一个人并不这么认为，晚自习的时候，最后一节课马言哲推门而入，示意大家放下笔，他有重要的事情要说。
本来我们都以为会是对大家这两天的评价，或者是对运动员的赞扬，然而他要说的事情，出乎了所有人的预料。
“你们觉得咱们班的比赛成绩怎么样？”马言哲问道，语气很平静，所有人都听不出他蕴含的感情。
班里平时比较活跃的同学接话道：“很好啊，我们班好多项目进到决赛了！不像五班一个没有。”
等他说完这句话我就知道要完，虽然不知道马言哲要干什么，但是五班是他的好基友，哦不，好朋友周川伟的班，你居然这样诋毁，不想活了？
只见马言哲眼睛微咪，让本就藏在眼镜后面的眼神更加捉摸不透。
“都觉得很自豪是吗？”马言哲淡淡的说道。
大家都不傻，班主任用这样的语气说话，肯定不是夸人的架势，这时候没有人敢触霉头。
我看了眼李林泽，想看看他有什么反应，不过距离有些远看不真切，我只好在桌洞里找到眼镜戴上。
这时马言哲继续说道：“我问一下你们，咱们班的一千米是哪位同学跑下来的？”
班里鸦雀无声。
“怎么没人回答我？”马言哲语气忽然高亢，“因为你们说不出口！跑一千的是我们班的吗？让别的班学生拿成绩给我们班，这样的荣誉你们敢挂墙上？”
“可是别的班都这样，一百米的时候三班也找人了。”这时有个不怕死的反驳道。
“谁说都这样，五班有吗？”马言哲说道。
在川伟的带领下，五班整个班都显得飘然独立，丝毫不把这种事情放在心上，自然更不会有请外援的事发生。
“不说这个，说说比赛一百米的时候，你们是什么样的？啊？恨不得过去把替跑的拽下来，可是之后呢？居然自己也开始找人替跑，怎么，上这么多年学，还不知道同流合污是个贬义词吗？”
“你们也许觉得不公平，对，确实不公平，但是那些靠不公平来得奖的班级，你们看得起吗？！”
班里继续沉默。
“不公平从来都存在，你们不要觉得这次他找替跑你们也找，那就公平了，不是这样！公平是靠规则建立起来的，所有人都要遵守。你痛斥别人钻了空子，你跟在后面钻的心安理得？那好，总有人比你更厉害，到时候没有人遵守规则，你们只会更无助！而且你们连痛斥的人都没有！因为就是你们带坏的这种风气！”马言哲慷慨激昂的说道。
“一定要脚踏实地的，真的，以后出了社会就知道了，可能你们觉得这个社会没有关系做不成事，可我要告诉你们，不是的，这世界总会有一条路让你变得更好，而且是通路，没有人阻拦你，可是，如果你们仍然觉的像别人一样靠关系才是解决事情的唯一途径，那么这个世界早晚会堵死你最后的通路。也不要觉得就算你自己安分守己也总有别人去钻空子，不是那样的，你变成什么样子，那你看到的这个世界就是什么样子。”
“做人啊，一定不要总想着走捷径。”马言哲语重心长的说道。
大家都很沉默，慢慢消化着马言哲所讲的话。
我看向李林泽，以为他会反驳，可是什么也没有。
最终学校下发的奖牌班里没有挂上，而是被马言哲放到了门后的角落。
没有挂上是觉得这荣誉不要也罢，没有拿走是让我们不要忘记。
放学后，大家的心情依旧有些沉重，有些人听进去了，以后会引以为戒，而有些人只是现在忧心，明天就会忘得干干净净，这不重要，马言哲也并不是让所有人都必须明白，他是个老师，他负责传道受业，而我们学到多少，是我们的事。
我找到李林泽，问道：“为什么不把你的道理讲一讲？”
李林泽看着我笑着问：“有必要吗？”
“那你不想知道自己的对错吗？”我问道。
“你觉得我那天说的话是错的吗？”他反问。
我想了想，回道：“我没觉得你说的是错，可是似乎不全对。”
然后又补充了一句：“班主任也是。”
好像觉的两个人说的都有道理，可又有些不对。
李林泽看着我，意味深长的说道：“还好你没否定我，其实吧，马言哲说这些未尝不是好心，可是他是作为老师才说的这些，学校里有些东西不能教，也不好教，可能他到了最后一节课会告诉我们吧，当然前提是高三不分班。”
“我不太明白。”我说道。
李林泽似乎不太好表达，有些踟蹰的解释道：“哎呀，大概就是，身为老师，他总会希望这个世界因为他的学生变得好一点，而不是坏一点，有些处世之道反正以后经历过也会明白。而且啊，你不是觉得我们俩都不对吗？你怎么想的。”
听到他问的问题，我赶忙答道：“我不是觉得你们都不对，相反，我是觉得你们都挺对的，你的目的是让人变得更好，而小马哥是想让世界变得更好一些。可是啊，我觉得应该有更好一点的方式的，只是我想不通。”
李林泽搓搓手，想了一会，说道：“也许吧，对和错这种东西很难分清界限，有自己的想法就已经是最好的答案了。对了，等你想通了记得告诉我啊，说不定你可以说服我呢。”