沈晴第一次感觉数学课过的居然这么快。
就讲了个知识点，做了几道题，布置了一个作业，就下课了。
下课了，打铃了，沈晴还沉浸在数学题里，扑腾扑腾地。
下午第二节课是语文，沈晴还没上课前一直非常非常非常希望语文老师可以像去年一样，是个温温柔柔的女老师。
欢快的上课铃声响了起来，沈晴将语文必修三拿出来放在桌子上，然后眼睛死死地盯着教室门。
一个老师推开门走了进来，手里只拿着一本书，语文必修三。
沈晴那一瞬间的失望好像就要比被记处分的时候还要多。
是一个身高只有一米六的黑黑的没有（有）那么（点）帅的（丑）的男老师！而且！这个男老师看起来有五十几岁了！
靠！沈晴心里发出一声惊天地泣鬼神的呼吼。
美女老师没有了！
美女老师没有了！
呜呜呜呜呜，美女老师，没有了！！！
这个男老师给沈晴的第一印象实在是不好。
男老师在上面自我介绍:“我姓刘，大家可以叫我刘老师。”
这个老师叫做刘培泽，是去年高三下来的。据说，是因为沈晴他们这一届的学生实在是有点差，学校怕原来分派的老师带不动，就让上一届高三下来的三位男老师来带沈晴他们这一届。还有一位是数学老师，块头很大，年纪也是五十几岁了。另一位是一个物理老师，戴着一副眼镜，只有几根的头发都是花白的，看起来都有六十几了。
年龄老，资历老，带出来的学生好。
学校可能是这样认为的。
然而，沈晴听下来并没有觉得他讲得有多好，也没觉得她讲得有多差。
就，平平无奇的那种吧。
刘老师是迈着稳健的步伐走进来的，上课的时候也是这样的步子在上面下面上面下面走来走去的。简而言之，就是说，这个刘老师，看起来给人一种很拽很牛叉的感觉。
沈晴估计，刘老师自己可能觉得自己很厉害。
——
第三节课是英语课，沈晴喜欢英语课。
等欢快的上课铃声打响之后，沈晴依旧是死死地盯着门口。
一个老师拿着几本书和一只茶杯走了进来。
啊啊啊啊啊啊！是一个美女老师，沈晴心里在尖叫着，脸上一脸地平静。
美女老师叫杨清韵，不仅人长得美，名字还好听。课还讲得好，不像高一的那个男老师，只会放录音。
英语课上，杨老师先是教了读单词，她的嗓音很好听，很悦耳，又很温柔。她读一遍单词，大家跟着她读两遍。等一遍读完之后，她又挑了几个重点的单词讲了用法和例句。然后再给大家放了一个课文的录音。
不讲课文，因为才第一节课。接下来的时间在讲一本配套的包涵单词用法和语法详解的书。上面有填单词填中文，有典型例句（就是有一个语法点），还有重点单词的搭配和用法分析，还有对应的练习。
这本书每个单元都有十几页，做起来有点辛苦。但谁让沈晴喜欢英语呢，她做地乐在其中。
——
后来，晚上吃饭的课间，郑老师来教室里送了一张纸放在讲台上之后，就离开了。
沈晴走过去看，发现是一张关于课代表人选的纸。
然后，好巧不巧，沈晴看见她自己了，就在英语课代表那一栏的第二个名字。
沈晴看见了，心里真是那一个欣喜若狂呀。
这对沈晴来说，一是一种全新的体验，二是沈晴清楚，她也想成为一个好学生，和老师亲近的那种好学生。
至于为什么是第二个嘛，还不是沈晴高一的成绩差。以高一下的成绩来看（看不了高一上的，沈晴没有高一上的成绩），沈晴在高二六班的入学成绩是第十九名，可以说是很不理想了（相对而言）。
同样，入班的英语成绩比沈晴好的，在此刻，六班至少有五个人或五个人以上。
六班英语成绩第一名的，就是在课代表表格上排在沈晴前面的那个女生。
一米七二的身高，眉清目秀明眸皓齿的外表，以及优雅的一言一行，都是这个女生特点。
可以说是女神级的人物了。
沈晴想到这里又叹了一口气，以后英语课代表大家可能都记得的是那样优秀的她吧。
她也是沈晴在高一的同学，主要身高外貌太惹眼，没有记不住的。她叫林羽妍，也是一个很好听的名字。
沈晴走下讲台，朝着林羽妍的座位方向走去。
沈晴站在林羽妍的座位旁边，开口问道:“你去问作业吗？”
坐在座位上的林羽妍一脸懵逼，“你说啥？问作业？”
沈晴就知道是这样，继续说道:“你选上英语课代表了，我也是英语课代表。我就是问你，去问作业吗，你不去的话，那我就去了。”
林羽妍听了，就说:“那你去问吧。”
沈晴听见了，就离开去英语老师的办公室了。
谁说沈晴心里不害怕的？
即便英语老师是个温柔的美女老师，可那是沈晴第一次独自一人去老师办公室啊！
沈晴按照上课的时候杨老师说的地方走过去，天空已经有些暗沉下来了，只有远处的班级里还亮着灯，沈晴心里在打鼓，但她使劲地鼓励着自己往前走。
即使大家都认为的英语课代表是林羽妍又怎样？
她，沈晴，也要做一个合格的英语课代表！
沈晴到了一个走道里，一个全都是教师办公室的走道，英语办公室就在第二个。
沈晴看到了英语办公室，顿时感觉有了方向，迈着稍快的步子走过去了。
“咚，咚，咚。”沈晴敲了敲英语办公室的门。
“进来！”
沈晴听见了杨老师的声音。她推开门，走进去，又随手轻轻地关上了门。
然后，她朝着杨老师的位置走去。
杨老师的办公桌就在靠近门口的地方。
还没等沈晴说话，杨老师就先说话了。
杨老师对沈晴说:“你是来问作业的吧？”
沈晴点了点头。
又听杨老师问，“你是我的课代表？”
沈晴再次点了点头。