在2035年11月13日的下午，郭熙泽、苏玉等一大批初三学生在阳刚中学进行着紧张的中考。

　　在2032年，他们还是新的一届初中生，在今天，他们结束了初中三年的学习生活，同时，也测试了他们在初中三年的学习成果。

　　“叮铃铃~叮铃铃~”

　　考试铃声响了起来。

　　在高一六班（第十九考场）里，翻试卷和填试卷的哗哗沙沙声。

　　也在此同时，郭熙泽抓耳挠腮的思考着数学题。

　　在初中，郭熙泽的数学成绩比苏玉的成绩要差很多。

　　可偏偏第一门不考别的，却考数学！这是郭熙泽怎么也想不到的。

　　今天，是中考的第一天。

　　郭熙泽他们的考试顺序是：

　　上午：

　　第一门：【科目：数学（时间：7：30~9：30）】

　　第二门：【科目：英语（时间：10：00~12：00）】

　　下午：

　　第一门：【科目：语文（时间：14：00~16：30）】

　　第二门：【科目：历史，政治（时间：17：00~18：30）】

　　第一天的考试结束后，所有考生都垂头丧气、疲惫不堪的走回了家，不过，郭熙泽看起来很有把握似的。

　　苏玉看到郭熙泽这副模样便问：“喂，大块头，你怎么这么高兴啊？你感觉你考的挺好吗？”

　　郭熙泽回答：“放松，纯属放松！晚上回去好好卷死你们！”

　　苏玉拿出一道类似于中考数学的一道题念了起来：“好，那我问你：我们知道，4x-2x+x=（4-2+1）x=3x，类似地，我们把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）-2（a+b）+（a+b）=（4-2+1）（ab）=3（ab）.‘整体思想’是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，尝试应用：把（a-b）²看成一个整体，求出3（a-b）²+6（a-b）²-2（a-b）²的结果.”

　　苏玉又说：“如果你能算出这道题的话，我就……”

　　“你就什么？”郭熙泽说。

　　“我就，我就，哎呀，反正你做出来就行了！”苏玉眼急了。

　　“我想想。”郭熙泽说。

　　“什么？这是数学题！？”郭熙泽想了想说。

　　“对，就是数学题！”苏玉笑着说。

　　“什么！？”郭熙泽惊呆了。

　　“什么怎么了？”苏玉看着郭熙泽“疑惑”的问道。

　　“等于五十六！”郭熙泽想了想，随口说出了答案。

　　“哈哈，你答错了！”苏玉笑着说。

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　　到了第二天，他们准时来到了考场。他们的物理老师（初三时的老师）说：“同学们，还有二十分钟就开考了，大家要好好地用心地去考，由其是后面这些基础比较差的同学，比如：赵泽、宋仲基、郭熙泽……”

　　郭熙泽听到自己的名字顿时感到面红耳赤，这时，苏玉噗的一声笑了出来。

　　这时，物理老师说：“苏玉，还有你呢，把你那粗心的毛病改过来，不要粗心！”

　　“哦，我知道了！”苏玉脸红的说。

　　“好了，现在进考场吧！”物理老师看了看手表说。

　　“喂，大块头，今天考什么？”苏玉问道。

　　上午：

　　第一门：【科目：物理（时间：7：30~9：30）】

　　第二门：【科目：化学（时间：10：00~12：00）】

　　“至于下午嘛，老师另有安排！”郭熙泽边走边说。

　　“哦，谢谢啦，大块头！”苏玉用调戏的语调说。

　　“叮铃铃~叮铃铃！”考试铃声响了起来。

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　　一个半小时过后，收卷的铃声响了起来。

　　下课后，苏玉跑到郭熙泽旁边说：“大块头，最后一道题怎么做？”

　　“等于三点五！”郭熙泽说。

　　“哦，谢谢。”苏玉讲究的说了一声。

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