不知从什么时候开始，高考冒出了三轮复习法，一轮是教材回顾基础梳理，二轮是以点带面提升能力，三轮是综合训练模拟答题。一轮时间最长，二轮只有一个月，今天距离高考还有89天了，学生们都已经僵化成为了考试的机器。

　　第一节是化学课，代老师刚一上完，所有同学全部卧倒，进入二轮以来，时间还是那些时间，而试题却发生了质的变化，无论是小题填空，还是答题综合，每一道都不白给，每一道都需要花好长时间对付它，学生们费心费力，自然觉就不够睡。

　　曹同学轻轻地挪动桌子，因为他的两个同桌都睡着了，“唉，昨天那道数学题怎么也做不出来，我怎么这么笨呢！”

　　看到这个场景，作为班主任的我也只能笑笑，二轮谁都一样，你不上地狱就上不了大学，坚持才是致胜的法宝。

　　曹同学是我班的学习委员，他是一个非常朴实的大男孩，但就是学习品质好，虽然他不是次次第一，但终极三班的每一位同学都认可他信服他。

　　还记得他第一次走进我班的场景，刚一坐下就被安排搬书，他的父亲因为要办住宿的事情，根本不顾孩子的面子，当然也真是没有看到我，就大声叫嚷起来，直到现在，有些熟悉他的同学还依旧以这件糗事为乐。是啊，谁的高中没有几件见不得人的事呢。

　　上午平淡如水，没有开会，学生正常，我也依旧备课接孩子，下午我却热血沸腾，暗流涌动，因为我要到邻居1班上节公开课。

　　很多人对老师都有种误解，你们不就是上一节课吗，有什么忙的，下午看学生还给你钱，多容易啊，我妈也这么认为。

　　但深陷其中的我却不以为然，一节课虽然只有四十分钟，但需要一两天去设计整个授课的过程。当了老师我才知道，一堂课真是五脏俱全，太丰富了。组织教学学生问好，导入新课翻新设悬，具体授课一二三四，课堂总结点拨训练，最后布置作业还得说声再见。

　　没有一定的内功与磨练，你是无法应付这些鲜活的个体，尤其是未来的大学生，生龙活虎的高中学生们。

　　“今天真是一种缘分，我能来语文成绩第一的班级授课，我太幸福了！”这个开场白不加修饰，效果刚刚好。

　　“你们知道如何读懂诗歌吗？”这个导入也不错。一切有条不紊，如期而至。我和学生的互动良好，但科技却捣乱加码。我还没翻页，但由于翻页笔的漏电却不停自由翻滚。我还没讲完，答案却先行，气煞我也。

　　“语文课代表，你的回答呢？”不熟悉的班级，机智的我只能以学科为单位。

　　“不错，你回答得很好！”一个个疑难问题都解决了，这也太顺利了。1班，真的很好，作为即将在外出课的我，太喜欢这个班级了，但作为高三3班的班主任，我的竞争对手太强了。

　　晚上，我一直憋着一口气，终于在临下课爆发了，“我们在进步，但我们的对手太强了，倒计时已经8开头了，时间紧，任务重，抓紧啊！”

　　“睡！睡！再睡，你们就完了！”

　　一个晚上，又是发火的一个晚上，估计学生今晚又得念叨我了，因为我的耳朵一直滚滚发烫。