初秋的温度已经让城市泛起丝丝凉意，可少女心事让程舒脸颊滚烫。
直到上课铃响起，历史老师走进讲台。
“今天讲秦朝，讲课之前，我先看看同学们对秦朝有多少了解，你们也可以先看书然后提出问题，我来解答。现在给你们两分钟看书本，一会儿叫人起来发言。”
五分钟后。
历史老师再次发话：“都看完了吧？”
老师不给同学说no的机会：“好，都看完了，谁先来？没人举手我可就一个一个点名了。”
历史课代表给老师这个面子，开了个头：“老师，我来。”
“秦朝是中国历史上第一个大一统的中央集权王朝，从商鞅变法奠定强国之基到六世余烈十年统一，再到开创千年帝制到最后的暴政下的坍塌，这兴衰过程堪称一部波澜壮阔的史诗。”
历史课代表还算是个人，没有把书上有的内容全说完，给其他同学一些可以发言的机会。
有了人开头，就有人继续抢着发言，毕竟谁都怕前面的同学把书上的内容先说完了。
“建立中央集权制度……”
“书同文车同轨……”
“秦始皇暴政！”
……
老师突然出声：“除了书上的内容呢？你们没有自己对秦朝的额外认知吗？或者没有其他问题吗？”
教室里顿时鸦雀无声。
老师拿起点名册。
程舒最讨厌起来回答问题，所以一直在双手合十祷告，可一抬头就和老师对视上了。
老师一点面子不给：“来，那位正在祈祷的女生。”
程舒本想装傻，但是老师不给她这个机会：“没错，就是你。既然你在求老天保佑我给你个表现的机会，我成全你。”
程舒站起身：“老师，我那是祈祷您不要叫我。下回我不会拿到明面上了，我在心里默默祈祷就好啦。”
历史老师和同学们一同笑出了声。
“那我下回还点你。”
“哈哈哈哈哈哈哈。”
“好了安静。来说说吧，对秦朝有什么了解。”
“老师，我没什么了解。”
“哈哈哈哈哈哈哈……”又是一阵爆笑。
在老师正笑得瘆人的时候，程舒补充了一句：“但是我有疑惑。”
历史老师点点头示意她继续。
“书上写着秦始皇制定的法律严苛，一人犯罪亲族邻里都要受到牵连，说他焚书坑儒，劳财伤民修筑长城，是暴君。可我觉得一人犯罪亲族受到牵连这不是为了降低犯罪率吗？”
“如果你犯罪了连累到我，我肯定要监督你不犯罪啊。为什么我们认同子不教，父之过，却不认同身边人都有一定责任呢？不是说雪崩的时候没有一片雪花是无辜的吗？”
“修筑长城不是因为匈奴频繁南下劫掠成了边患，为了保护百姓和农业生产吗？”
“还有我对焚书坑儒这一事件一直有疑问，焚的到底多少书？到底什么书？坑儒坑的是哪些人？为什么说他们妖言惑众了？老师您觉得千古一帝是暴君还是明君？”
程舒最后一句很小声来一句：“我并不赞同书中说他是个暴君。”
历史老师很赏识般的看着她，鼓掌，全班跟着鼓掌。
“很好，坐吧。”
“首先回答你的第一个问题，连坐制这个问题，确实是个很有思辨性的问题。这就触及了古代律法和现代价值观的核心冲突。首先连坐制度的设计逻辑在资源匮乏、行政能力有限的时代，连坐确实能降低监督成本，利用熟人社会的相互制约来预防犯罪。它背后是风险共担思维与今天社区联防有某些功能上的相似。但核心问题在于责罚的正当性。第一，责任与惩罚的比例：亲邻没有实施犯罪，却要承担刑罚，这确实违反了自己行为自己负责的现代法治原则。但第二点，权力的滥用风险：连坐极易被滥用于株连、清洗，历史上远超预防犯罪的合理边界。”
“再来说一下你说的子不教父之过和雪崩这两句话。老师有一些自己的见解。”
“子不教，父之过不等于法律连坐，那更多是道德教诲或家庭教育责任，而非刑事惩罚。即便当代民法中的监护人责任，也以“过错”和“赔偿”为限，而非让父母坐牢。”
“雪崩时没有一片雪花是无辜的，这句话通常用于批判集体沉默助长恶行，是道德呼吁，不是法律归责。如果将其变成连坐逻辑，反而会让真正的作恶者被群体的共同责任稀释。”
“降低犯罪率效应在古代特定条件下有其合理性，但现代文明选择用自由、公正和比例原则来平衡秩序与人性尊严。一个社会的进步，往往体现在它能否不再为了效率而牺牲无辜者的权利。”
“这只是老师的一点见解，如有不同意见，欢迎私下来找我探讨。”
“第二点，关于修筑长城这个问题很不错，这有关我们历史评价中目的和代价之间的张力。简单来说修筑长城的出发点和它实际成为暴政的过程是两回事。”
“首先，战国秦汉时期，匈奴骑兵机动性极强，农耕定居的边民防不胜防。长城作为系统性防御工事，能预警、迟滞、阻断骑兵突袭，客观上保护了无数边境百姓的生命财产和农业经济。秦始皇不是在修一座没用的墙。”
“但是，为什么仍然被定义为暴政，问题不出在于该不该修，而是如何修。”
“第一，他无节制的征发：据记载征用数百万民夫，当时全国总人口不过两千万左右，大量劳动力脱离生产，直接导致农田荒芜……修筑长城的同时，还有驰道、骊山陵墓、阿房宫等巨型工程，加上一会儿要说的焚书坑儒、严刑峻法，民力被榨干到极限。”
“历史上的经典悖论来了：长城保护的是活下来的人，但它的建造过程杀死了大量本应被保护的人。当为了防御外敌而把半数壮丁累死、压死在工地上时，这个“保护”对死者及其家庭来说毫无意义。”
“总的来说，防匈奴是对的，但如果修一道墙的代价是让国内半数家庭失去儿子、丈夫、父亲，让田地无人耕种，那这道墙就变成了用本国百姓的生命去砌一道抵挡外敌的墓砖。这才是“劳民伤财”四个字真正的分量——不是否定防御的必要性，而是否定以毫无底线的方式牺牲自己的人民。”
“第三个问题，焚书坑儒其实是两件事，分为焚书和坑儒。焚书事件是发生在公元前213年，这实际上是一次朝廷的宴会，就秦始皇召集了一批大臣和儒生在一起讨论问题，有一个叫淳于越的博士，他提出来他主张实行分封制，不要搞郡县制。因为秦始皇在建国以后呢，在全国范围内推行郡县制。郡县制与分封制啊差别非常之大，分封制的话，就会使皇帝的子孙都可以得到封土建国的机会，而郡县制呢，就把皇子的这种权利全部给剥夺了，所以这件事情，朝中的大臣基本上都是站在博士这一边的，但是只有当时的李斯反对这件事。李斯主张不能够实行分封制度，因为分封制的结果是在后期，当分封的皇子皇孙血缘关系越来越远的时候，他们就会为了争夺最高权利而实行相互的征战。这是春秋战国的惨痛教训哦。”
“所以秦始皇最后同意了李斯的主张。决定把当时主张分封的这一些书籍全部烧掉，于是就把这个下令在各地各个郡县中间大规模地焚书。当然了，焚书是主要焚烧民间的书，国家图馆里边还保存了大量的没有焚烧的书，这就是所谓的这个焚书事件。”
“关于坑儒的事件，是发生在焚书事件之后。因为秦始皇急于求仙，找了一些像侯生啊，卢生啊这些人去寻找长生不老药，但这些人呢没有找到。他们又在焚书事件之后，所以他们心里很害怕。害怕秦始皇处罚他们。他们就聚在一块商议。商议完就逃走了。秦始皇就下令抓这些人。抓的结果呢，当然，侯生，卢生是逃走了，没有逃走的儒生抓起来，抓起来的人在相互揭发。这就牵扯到了一批人。秦始皇就把他们这一批人全部都活埋了。这就是所谓的坑儒事件。”
“但坑儒事件在《史记》和《儒林外传》中间讲的时候叫焚诗书，坑术士，这个术士是不是儒生，这个学术界仍有争论，有兴趣可以下去多看一些史书，我们再一起探讨。”
“最后呢，关于暴君和明君这个问题，暴君和明君是可以同时出现在一个人身上的，他的过错并不会否定他以往的成就。”
……
一节课下来，程舒听得津津有味，所以第二节课又饿了。
“有吃的吗？”她转过头去问付思思。
“你想吃什么？”
“什么都行，有吃的就行。”
“没有。哈哈哈哈！”
程舒无语：“那你问个der！去买零食不？”
“不去。还有一节课就可以吃晚饭了，一会儿吃不下咋办？”
“那不吃了，晚上我们去买宵夜呗！听说八中的宵夜很好吃。”程舒心心念念炸饺子，上辈子高中三年都没吃过几回呢。
“走走走。”
骆景君刚抬头就看见熟悉的身影飞奔出教室。
一会儿要写作文，这是要跑哪儿去？
他还没想明白，程舒就和付思思一人啃着一块面包回来了。
程舒多买了两块面包，一个给了黄朝悦，一个给了郑薇。虽然她现在跟郑薇还不熟，但是她们上辈子是真真实实的好闺蜜。
只是她想着闺蜜这条路还是按原路走，不然怕发生变故就得不偿失了，目前就尽量对她好就是了。
每周一篇作文是学校语文组的安排，今天是他们高一新生的第一次。
语文课代表把答题纸发下来，程舒还在啃着面包看白板上的题目。
写亲人……
额……
她已经好多年没写这么正式的作文了，大学毕业之后写的都是网文，这可怎么办？难道还要写雨夜妈妈背着发烧的自己去医院吗？
这么low！
思索半天，终于提笔。
下课铃响了。作文纸被收上去，她只祈祷不要像上一世一样被重写。
同学们陆陆续续去吃晚饭。骆景君拿着小灵通去讲台旁边的插板上充电。
程舒的位置靠前，正和付思思商量今晚怎么去买宵夜的事儿：“趁现在刚开学管得不严，第三节晚自习最后两分钟咱就光明正大出去，出了教学楼就跑。不然到时候食堂肯定人多，我们挤都挤不进去，更别说抢炸饺子了……”
骆景君全听进去了，嘴角抽抽。晚饭还没吃就开始想宵夜了？就她那个小身板能抢得过吗？
肯定抢不过啊。所以他决定也要去买宵夜。
第三节晚自习下课前三分钟，程舒走出了教室，付思思见状立马跟上。两人一路狂奔到食堂，没想到食堂已经人满为患。
程舒是真的很想吃那个炸饺子，拼命想挤进去就是挤不进去，高的人抬手就拿走了，她打算从缝隙里钻进去，可是人都堵死了。她只能等别人买完慢慢走开，可到她的时候只有煮土豆了和水煮蛋了。
她拎着两袋煮土豆和两个水煮蛋出来，像泄了气的皮球，走到付思思身边。付思思只买到两个煮土豆。
正当她和付思思要走的时候，身后有人拉住了她的胳膊。
转头一看，是骆景君。
“给你。”他递过一袋炸饺子。
程舒懵了：“给我？”
“嗯。”骆景君脸不红心不跳，“刚看你一直想去买这个，却一直没买到，顺手多买了一份。”
顺手？多买了一份？
程舒不是个占人便宜的，从兜里拿出五块钱塞在骆景君手里：“那为兄就不客气了。感谢大哥的投喂，好人一胎八宝，啊呸，好人一生平安！”
程舒刚要走，骆景君又拉住了她。程舒不明所以：“咋啦？还有事儿？”
骆景君：“一袋只有四五个，一个宿舍六个人，你拿回去不够分吧？不然就先在这里吃完，拿其他的回去分。”
程舒恍然大悟：“还是你聪明。那行吧，吃完再回去。”
程舒拿出一个饺子：“分你一个。”
“你先吃。”骆景君拿着手里的一袋饺子，没动嘴。
程舒也毫不客气，没一会儿就吃完了，看向骆景君的手里竟然还有一袋。
骆景君看着她灼热的目光，把手里的那一袋也递过去：“给你。”
程舒喜笑颜开，拿起又吃了一个：“吃饱了，剩下的给你吧。”
说着又要拿钱给骆景君，被骆景君制止了：“就当我交个朋友。”
程舒：“好吧。那有机会请你吃饭。快走吧，一会儿宿舍该关门了。”
“好。”
两人一起走出食堂，各自走向男女生宿舍。