大二下学期的第一节化学课的小课间，老师让我选个女生做课代表，我坐在第二排，向后询问，那些女生都没吱声，一个男生吵吵“让程阳当课代表，程阳是女生！”

　　当然，这都是同学之间的调侃。

　　我接着问我后面的同学，“你们谁想当化学课代表？”

　　还是没人吱声。

　　我盯上了第一排的陈欢喜，我坐在第二排中间，陈欢喜坐在第一排中间，也就是我的正前面，第一排依旧只有她一个人。

　　我敲她凳子问她想不想当课代表？

　　她说她化学不好。

　　我说，这跟成绩好不好没关系。

　　上课，老师问我选好了吗？我指了一下陈欢喜，“选好了，她！”

　　不久后，院学生会艺术部组织文艺汇演，我在观众席看到了陈欢喜。作为班长，我是来看同学们的表现的，我问陈欢喜怎么在这儿，她说找一个好的地方做观众。

　　我看她胸前的工作牌发现她是院学生会生活部的部长，真没想到，看来她是来这里帮忙的。

　　她接着自己的话说：“你好像对我很感兴趣？”

　　“我只是比较好奇，有空聊聊吗？”

　　话说出来我就后悔了，她明显没空啊！

　　却没想到收到了陈欢喜的肯定回复。

　　“可以。”

　　活动现场太过吵闹，陈欢喜和另一个人说了什么就和我从活动现场出来了。

　　“你想聊啥？”

　　“你上次跟我发的聊天中的省略号是啥意思？还有，你的故事！”

　　“很长，想听吗？”

　　“嗯。”

　　刚好走到图书馆旁边，陈欢喜看着墙问我：“会爬墙吗？”

　　我秒懂她的意思，爬到墙上，我想扶她，她却一溜烟儿就爬了上来。

　　“从哪说起呢！”

　　陈欢喜说，我给她发的那句话让她想起了一个人。

　　那个男生叫王锦泽，比陈欢喜大一岁。

　　他们是在高一上学期期末后的文理分科认识的，王锦泽是陈欢喜的后桌。

　　当时陈欢喜的同桌叫林鸢，因为林鸢有男闺蜜，所以陈欢喜草率地将王锦泽封为自己的男闺蜜。

　　陈欢喜小学、初中的成绩都很优异，也是以高分考进了当地的重点高中，可进了高中后，陈欢喜成绩就不好了，毕竟是重点高中，都是各中学的佼佼者。

　　高一下学期的开学考试，陈欢喜考了班级倒数第一，那是陈欢喜第一次考倒数第一。

　　陈欢喜讲这段时很轻描淡写，可我隐隐能感到，她那时是多么的难过。

　　高一下学期，王锦泽就不是陈欢喜的后桌了。

　　后面的几次考试，陈欢喜的成绩依旧没什么起色，都是班级倒数。

　　高二上学期，班级重新调座位。王锦泽坐在陈欢喜同桌的后面，到了下一周窜座位的时候，王锦泽坐在了陈欢喜的后面，一开始，陈欢喜以为王锦泽的同桌不喜欢靠着墙，直到第三周，陈欢喜才意识到，王锦泽是故意坐在自己的后面的。

　　开学考成绩出来了，又一次的倒数第一。都高二了，成绩还这样，陈欢喜觉得自己真的没救了，在王锦泽面前陈欢喜就哭了起来。后面的一段时间，王锦泽规范陈欢喜的行为，告诉陈欢喜该怎么学习，考试中有哪些潜在的“规则”……