秦栀年“。。。。”
群发短信又不是重点。
重点是你不理我。
想让你和我说话。
想让你陪我玩游戏。
秦栀年嘟起嘴巴，别扭的开口“谁叫你说不理我，就不理我。”
“哼！！！”
看着这个扭头的可爱图片，江墨漓叹了一口气，不理你我也很煎熬。
不过三天。
不想吃饭，不想睡觉，一直玩的游戏都感觉没有了意思。
三天，仿佛像三年一样，真真的度日如年。
他都要怀疑自己让那么迷糊的姑娘想清楚，是不是太难为她？也太难为他？
只不过是想让她想清楚。假如她真的不喜欢他？他又怎么好一直缠着她。
“你想清楚了吗？”
想清楚什么？难不成让我说我喜欢你吗？我也没有很喜欢你，喜欢，不是见面会心跳加速的吗？
可是，我没有那种感觉啊，但是也我习惯了有你。
秦栀年知道，如果说出不喜欢你，江墨漓自此以后绝对不会再陪着自己。
那怎么可以？
自私的女子，运用了语言的魅力，没有说喜欢，也没有说不喜欢，回复“我想让你，陪我玩游戏。”
是吗？意思是，有点喜欢我的吧？
没有拒绝的意思，就是同意了吧？
江墨漓阴霾了三天的心情，豁然开朗。
微微一笑，故意逗她“怎么？你自己也能玩啊。”
哼！！
又是这个可爱的表情。
说到这个就来气。
“根本就不是，我自己不能玩，大家都欺负我！！！”
“谁欺负你？”
“大家都欺负我，你帮我报仇。”
“嗯，等会，我吃了饭陪你去报仇。”
放下手机。
江墨漓抬头看向江母“妈妈，我怎么没饭？。”
江母“。。。。”
刚刚给你，叫你吃，你说你不饿，就没给你盛，现在你又说不给你？
搞得我像后妈一样。
“我饿了，妈妈。”三天都没有好好吃饭，江墨漓一大口一大口的吃着菜，全然不是平日里斯斯文文的细嚼慢咽。
确实，是饿了。
“。。。。”
“你慢点，谁跟你抢，”江母摇了摇头起身去盛饭，真是生了一个糟心的儿子。
十分钟后。
江墨漓上线。
“来，我帮你报仇。”
狗腿的秦栀年就差没给江墨漓歌功颂德了“大神您来了，小的就等您了，今天就拜托您了。”
附带一个拍马屁的小动图，一个跪下磕头的小动图。
江墨漓“。。。。”
这狗腿的女子，这拍马屁拍的他怎么还挺受用的。
**
新年的倒计时。
在四个小时后响起。
十，九，八，七，六，五，四，三，二，一。
游戏界面：
新年快乐！年年！
新年快乐！大神！
“我送你了一个英雄皮肤，你最喜欢的那个。去领一下。”
“微信也有一个惊喜，去领一下。”
秦栀年闻言点开，是游戏周年限定皮肤，挺贵。
“这么贵，不用送我的。”
江墨漓语气中带着不容置否“买都买了，你喜欢就好。”
“好吧。”
秦栀年又点开微信界面。
是一个红包，备注：恭喜秦栀年又长大一岁，新年快乐。
这，更不能收了。
“红包我不能要。”
为什么？江墨漓不解。“我一番心意，我喜欢你，你也对我有意。”
秦栀年头大，那都是你自己想的，谁对你有意。
事到如今，也确实是自己离不开他，唔，仅仅是想让他带玩打游戏，对，没错，就是这样。
自己怎么可能喜欢他呢？
在网上熟悉，认识，这不是网恋吗？
自己是绝对不可能网恋的。
点开红包，领取。
又回送了一个红包：祝亲爱的大神也新年快乐！！
这就公平了吧？这就不算她欺负他了吧？
**
年后。
上班。
江墨漓和秦栀年一起奔赴了B市。
江墨漓忙着看图纸，盖房子。
秦栀年应聘了一个培训学校的美术老师。
很顺利的面试结束。
“你可以明天开始上班了。”
“谢谢。”
两个人每天晚上下班后，都相约一起玩游戏。
这份工作有三个月的试用期。
一个月后。
教学主任给秦栀年一个回复“你知道教学方法多式多样，我观察了你一个月，发现你的方法比较单一，可能是你毕业以后就没有从事这方面的工作。”
秦栀年紧张的小手绕来绕去，“是？是吗？”
这些话的意思是自己不适合这份工作吗？
坐在椅子上的女人继续道“教学方式有很多。（以下内容为借鉴百度。）有以语言传递信息为主的教学方法，如讲授法，教师通过语言的描述、说明，向学生传授美术技能知识的方法，它是使用范围较广、频率较高的教学方法。
有谈话法，是教师与学生以口头语言相互交流进行教学的一种方法。能集中学生的注意力，开拓学生的思维。
还有讨论法，在教师的指导下，学生以班或组为单位、围绕某一个问题，组织学生讨论、各抒己见、相互启发或辩论，获得或巩固美术知识的教学方法。
这样的方法，网上有很多，当然了，你年纪尚小，还有许多进步的空间。希望你接下来，能多学习一下这方面的内容，出去吧。”
出了门，秦栀年腿软的都快站不住，第一份自己找的工作，给自己的评价是这样的，差一点，秦栀年以为这个工作要没有了。
吓死了吓死了。