“天啊！我感觉我快要盯那什么鬼武器内部结构盯自闭了！我感觉我需要放大镜！”
“可不是嘛，那东西简直就是个噩梦。”
“难怪那些研究人员个个都带眼镜了……”
学生们苦笑的揉着眼睛走出了市级武器观察所的大门，看着每个研究人员那眼镜片厚的不行的眼镜和人均很高的发际线……觉得他们宁可学法他们也不想学武器研究学！
鸢做着眼保健操走了出来。
“啊，我感觉我瞎了！”司马空祈一副欲哭无泪的表情，“要是再这么上个几节理论课，我估计我都能升天！”
“鬼知道那个武器的内部结构那么复杂还那么细致！用可以看人体细胞的显微镜看都觉得看的密密麻麻！我直接当场去世啊……”
华凝恨不得把眼睫毛全揉掉光。
“而且那竟然还是用针刻出来的……”
“而且还有一堆计算，我当时看那个公式整个人都不好了，又是这又是那的。”
“可不是嘛！我还觉得很美观，我突然觉得那些弄这研究的人都好厉害了……”
“我估计这个应该学的不是很多。”萨科蒂芙也觉得眼睛有点不好受。
“还好吧，我觉得挺有意思的。”鸢刚做完眼保健操，揉揉太阳穴说道。
其他人都齐齐看了她一眼：“……”
“喂！以后都离这个女的远一点，她可能是个抖M！”其他同学窃窃私语。
“你有本事别做眼保健操也别揉你的太阳穴。”司马空祈对鸢翻了个白眼。
鸢有点无语，难道他们就没有感受道，那个武器里的结构图还有另外一种深意么？
算了，没必要解释。因为感受这方面，不是光让她解释一下就可以的。
不过，鸢可还不忘用她的那阴森空洞的眼神，轻飘飘地瞟了司马空祈一眼。
司马空祈打了个寒颤：“……”
好可怕……司马空祈这才意识到，鸢这人平常看起来跟木头一样，没什么脾气，可他隐隐感受到，要是鸢真的发起火来……
那估计我们几个人一起上都打不赢……
然而，鸢只是随意看了一下，眼神正好瞟到司马空祈并与他对视了一下而已。
“下节课是文化课中的语文。”
“啊哈～语文我喜欢～我最喜欢学的就是语文了，感觉都特别有趣～”
“呕……你喜欢就喜欢吧，别用这么恶心的声音和语气会死吗？算我求你了大哥！”
“哼！不解风情的男人！”
……
两个男生在那里一阵神一样的对话。
华凝却有点慌张……
“怎么啦？”袁凉辞走过来问道。
“内个，袁凉辞啊，你语文课本发了么？”华凝有点虚，小心翼翼地问道。
“啊，发了啊，你问这个干嘛？”袁凉辞有点疑惑地看了看华凝的脸一下变得苍白。
“华凝……你怕是没收到吧？”
华凝苦笑地点了点头：“是……而且我连什么时候发的都不知道欸！”
袁凉辞：“……”
“没事的，大不了我把我的书借给你。”袁凉辞看了看她的书，“太好了，我还没有写名字。给。”袁凉辞将书递给她。
“那老师会罚你吧？”华凝摇摇头，没有接下袁凉辞递给她的课本。
“没事啊，”袁凉辞微笑着说道，“我没事，可你不一样，你是班长，是榜样。”
华凝愣住了，就这样呆呆地看着勾勒出袁凉辞面部和笑容的柔和的线条。
“嗯？怎么了？为什么这样看着我？”
“我的袁凉辞啊……你可真是个天使！”华凝被感动到了，她擦着眼睛对袁凉辞说道，然后扑上去紧紧拢住她。
“所以……你是要还是不要？”
“不用了～我怕啊，语文老师要是从监控里看到了什么就不好了～”
但华凝笑的特别开心，这可是很难看到的，毕竟从其他同学看来，华凝是个很严肃的人（然而司马空祈并不这样觉得）。
“啊……”袁凉辞有点没站稳，一手撑起身子，然后另一只手拢稳了华凝。
“唉唉唉？你们在干嘛嘞？！”
司马空祈那跟吓破胆儿了的一个尖叫，打破了这一个温馨的场面……
“咋了？有病是不是吼什么吼？我又不是男的！”华凝有点不耐烦地说道。
其他同学有点懵逼地看着她俩……
……
“各位同学，上午好。”
语文老师是一位很有气质的妇人，但是……学生们总觉得她看起来有一点眼熟……
“这……这不是我们学校的教导主任么？！昨天给我们讲过话的那位！”
萨科蒂芙认出了是她。
教导主任也听到了，但她什么也没说，只是对她微微笑了一下。
“起立！”华凝喊这句话时明显慌的一批，因为她的桌面上没语文课本……
老套的习惯性招呼后，语文老师开始自我介绍：“大家好，我叫章宿（xiǔ）。”
她又简短地说了几句鼓励学生的话，然后走下讲台，站在走廊上第一排那儿。
“好的，同学们，下面请把你们的课本翻到第2页，看这一页的目录上。”
然而章宿看都没看一眼课本。
华凝觉得她有点心虚……因为章宿看到了她那光秃秃的桌子，并向她走来。
华凝看章宿向她走来的脚步好像放慢了无数倍，短短几步路她竟然觉得等了好久。
“这位同学，你的课本呢？”
“老……老师……我没有拿到……”
“是这样啊……”章宿一点也没生气，而是在她放在桌子上的包里拿出了通讯器……
“喂？是负责给每个班发课本的同学么？我是章宿，新生一班有一个学生没有语文课本，请安排一下啊，麻烦了，谢谢～”
然后她又对华凝说道：“好了，你现在可以去对面那栋楼一楼，中间那个房间里了。”
“谢谢章老师。”
“不客气。”章宿笑着对华凝说道。
华凝很是麻利地飞奔出教室门。
“别急！跑慢点！”章宿又说道，“如果那里也没有的话，那就赶紧到教室里来吧。”