早上种下一个困得眼皮上下横跳的悠悠，晚上收获一个心碎了一地的悠悠。

　　虽然已经知道成绩绝对不会好看，参考自己考试时候的状态，赵悠就知道成绩绝对不是什么可以看的东西。

　　果不其然，虽然早有准备，但是还有些侥幸心理的赵悠还怀着或许自己的幸运实在惊人的想法，毕竟连那么神奇的金手指都选择到了她身边。

　　“赵悠”数学老师的声音隐约透着一股冷厉。

　　“到！”

　　上台重新拿回数学试卷的赵悠成功获得数学老师核善的眼神*1。赵悠在课堂上坐立不安，周围的好朋友在下课的时候交换试卷也表达了对赵悠的同情。

　　“以悠悠你的水平不应该这样啊。”

　　“对呀对呀”

　　“悠悠怎么了，我看你考试的时候状态就不对，监考老师看你多少回，一直在打哈欠。”

　　“别说悠悠了，你也不老实，考试的时候好好做卷子，还眼观六路耳听八方呐”

　　“哈哈”

　　“别伤心啊，我这次也没考好。”也有的是安慰。

　　不过朋友的安慰并没有什么用。

　　赵悠慢悠悠回到走在回家的路上，路上的人群熙熙攘攘可惜都不能明白她的痛苦。

　　果不其然，找亲妈签字时，赵悠得到了亲妈敲碗扣除两个月零花钱的通知，一旁的亲爹默然不语。

　　赵悠：“……”

　　擦擦擦，她太惨了。

　　去他家的爱情，她想要钱。

　　别问，问就是后悔，天知道她为什么鬼迷心窍。

　　后悔的赵悠痛定思痛，即使对不科学的金手指再好奇也克制着没有干扰正常生活，虽然只要一想到还是跟猫挠着一样。

　　最后为了缓解这种总有什么事一样的心情，赵悠开始做规划。

　　为了仪式感，她特意选了一个沐浴更衣后的时间，也就是洗完澡换好衣服之后，打开台灯，在身心舒爽的氛围里快乐的打开笔记本。

　　经过仔细分析自己的时间，她发现是可以有一个小时的空闲时间的。一天抽一个小时，不断的尝试，不断的记录，不断的打破自己的观念，又得到新的数据。

　　等到了决定零花钱的月考前夕，赵悠终于对金手指有了基础的了解。

　　如果要给金手指起个名称，赵悠觉得卡牌集就很合适。

　　就像从前在书上看过的神笔马良的故事，赵悠虽然没有神笔，但当她在心里对事物有了明确的概念并同时用笔画出来，事物就会以卡牌的形式出现。

　　不过，到这步还不算完。

　　要想让卡牌可以真正转化成实际的东西，必须成功通过考验。

　　考验目前都出现在另外一个空间中，赵悠特意注意过，不论她在考验中呆多久，等回到现实，时间都只过去了一秒。而且虽然不能带入外界的东西，但身上的衣服是不包含在内的，所以口袋里的东西可以幸免。

　　考验基本难度都非常低，不过也可能是因为卡牌的级别低。赵悠注意过，她画出来的卡牌都是0级，也不知道原理是什么。卡牌上的类别也很让她在意，既然有分类，那自然除了物品卡还有别的种类，可惜目前还没有发现。

　　考验如同一场考试，也遵循着某种规则，根据表现给出分数。

　　赵悠尝试过控制变量，一连十几天只画一种最简单的笔记本。然后发现，当考验完成度较低时，成型的卡牌会出现耐久度，也就是卡牌变幻次数。

　　而当完成度比较高，最终形成的卡牌背景色会发生变化，由低到高分别是白绿蓝紫金。白绿蓝紫色卡牌耐久度依次提升，而当卡牌变成金色，整个卡牌也发生质的飞跃，耐久度这一栏彻底消失。

　　赵悠尝试过，对于金色卡牌，即使将物品毁坏，它也只会重新变成卡牌，而卡牌依然可以接着使用。

　　这就非常快乐。

　　赵悠的零花钱本来就不多，两个月更是雪上加霜。不过，这一切通过金手指得到了弥补。

　　这两个月赵悠体会到接地气的快乐。

　　虽然零花钱没了，可在文具上面，亲妈毕竟是亲妈，这块并不会省。这两个月赵悠尝试卡牌规则选择的卡面也是笔记本橡皮笔之类的，收获了估计到初中毕业都用不完的文具。

　　文具这块的钱弥补了零花钱带来的伤害。

　　不止如此，赵悠还开发了卡牌的新用法。

　　关于新用法，赵悠某种程度上要感谢她们初二3班可爱的纪律委员。

　　初二3班作为实验小学的重点班自然要为升学率负责，所以，在家长和老师的互相配合互相帮助下成功躲过教育部门的眼睛，上午和下午顺理成章的就各多加了半个小时的自习。

　　老师的工作也是很多的，自然不能只看着学生，所以纪律委员自然应运而生。

　　3班3位纪律委员一个负责早读一个负责上午自习，一个是下午自习，一旦发现有聊天不学习的学生，讲台上头老师御笔亲批的记名本上就会出现该同学的大名。

　　办公室一游了解一下。

　　因此，这三位也让其他同学闻之色变。