第九章：约见图书馆
啊？？？？？？？
陈情知不知道自己是怎么回到儿童图书馆的宿舍的。
但是当她回到图书馆的时候，
她脑海里还在不停重放着篮球场发生的事。
那个少年在篮球场挥洒汗水的模样。还是，，，，，，，，
他的气息喷洒在她的脸面的时候！！！！！！！
一股微凉的气息打在脸上，陈情知终于清醒了许多。
看着镜子里挂着水珠十分红的脸颊，陈情知拍了拍，
暗自警告：不能乱想。
警告是警告了，只不过，有没有效，她的黑眼圈足以说明了一切。
“叮咚，叮咚。”
是微信信息的提示音。
陈情知放下手中一摞摞的书，打开手机。
原来是他。
他说下午学校老师开会，他没有课，要找她玩。
陈情知抹了抹手心的汗，回了条信息：下午有事，需整理图书馆资料，走不开。
嗯。
嗯是什么意思？
陈情知摇摇头，不在想。
以达正午，阳光懒懒散散的洒下来。
吃的饱饱的陈情知不知不觉来了困意，就地盘腿而坐，依靠在书架上就这么睡过去了。
有人来了都不知道。
那人小心翼翼的靠近她，距她不到一米的地方停了下来。
只见那人缓缓坐下来，不惊动一草一木。
仿佛开了慢镜头。
“嗯哼！！！！！！”
闷哼一声。
为了不惊醒依靠在自己身上的人，陈情知即使撞了书架，也不让自己叫喊出来。
那人睫毛十分浓密，眼皮微动，长长的睫毛也跟着颤动，仿佛蝴蝶扑扇的翅膀。
陈情知忍不住轻轻碰了碰他的脸颊。
手感好到爆炸！！！
少年仿佛被惊醒了，他一眨眼，温顺的小鹿有跳动一下，柔软的暖风轻拂一下，遥远的星星有闪烁一下，她也有心动，却不止一下。
果然是美色诱人，见色起意。
夏惟许连忙站了起来，结结巴巴说道：“那个我来给你帮忙。”
陈情知有意逗他，
她缓缓吐出二字：“帮忙？”
少年没在说话，转身去拿书，脸却红的不行。
“是按照编号放书嘛？”
良久才传来少年询问的声音。
“对”
窸窸窣窣。
整个图书馆安静的不行，只传来书籍摆放弄出来的声音。
陈情知时不时回头看他，哪知他也恰巧回了头，两人相视一笑。
他一笑起来，那股少年感满的都快要溢出来了，
像倒了半瓶的啤酒，白色的泡沫争先恐后往外涌出，
你只好尽数喝下，嘴巴里是清爽的甜，麦芽的香，酒精恰到好处的浓烈，能化解一切燥热和郁结。
“你现在想好怎么回答我了吗？”
夏惟许悠悠洋洋的声音一个字一个字的传来。
“什么？”
陈情知都已经忘记了他问了什么。
“就昨天我问你为什么不给我加油？”
夏惟许撅着嘴，他有点不高兴。
陈情知顿了顿，放好最后一本书。
“其实，我只是没有喊出来而已，我在心里给你加油的，我觉得大庭广众之下呐喊很尴尬。”
“这样啊！”
夏惟许叹了口气。
“我终于知道为什么我们最开始认识的时候，你从来不看我，都一直低着头，我还以为是我太丑了，你不敢看呢！”
夏惟许很有绅士风度的给陈情知开了门。
“怎么会，是你太好看了，我舍不得看。”
陈情知表示很震惊。
别人都是这么谦虚的吗？
“是吗！那就好。”
夏惟许开心的点点头。
靠，他居然因为一句话就这么高兴。
好事坏事？以后再说。
“吃饭吧，我知道有一家火锅店很好吃，带你去吧！”
吃饭是小，结账是大。
陈情知表示很为难，她是直接把钱转给他呢，还是付钱的时候付一半？
问问他？
“那个，夏惟许，我们AA吧！我把钱转给你了，你收一下。”
到底是直接转了钱。
“其实相比AA制，我更喜欢AB制，有来有回嘛！”
“这次就算了，以后我们就按AB制来，好不好？”
虽是询问的语气，可陈情知哪舍得拒绝。
“好。”
陈情知和夏惟许两人肩并肩走在人行道上。。。。
冷风吹了一阵又一阵。
陈情知表示她现在只想赶快回到宿舍，开着空调，躺在温暖的被窝里。
可某人还要散步。
“这个星期五我们学校要举办元旦晚会，你要不要一起过来玩一玩？”
“星期五吗？倒是可以，我星期六就要回A市了。”
“好，就这么说定了，星期五我来接你。”
“不用，我自己去就可以了。你不用特意过来了。”
夏惟许默许的点了点头。
“这里有个书，情知带你去买本书吧！”
偶然发现这条街道竟然还隐藏着一个小小书店。
书店不大，但书倒是齐全。
“情知，这本书很适合你呀！”
陈情知看了看夏惟许手中的书：卡耐基口才训练。
的确挺适合的。
翻开第一页，讲的是卡耐基口才训练的八个方法。
一、速读法
速读法的优点是不受时间地点的约束，无论在何时何地都可以练习。而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。
二、背诵法
一是要背，二还要求诵。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力，锻炼我们的口才。诵是对表达能力的一种训练。这里的诵也就是我们常说的朗诵。
三、练声法
练声也就是练嗓子。
四、复诉法
五、模仿法
模仿的过程就是一个学习的过程。练口才必须利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
六、描述法
描述法就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进了一步。
七、角色扮演法
就是要我们学演员那样去演戏，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。
八、讲故事法
讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。讲故事可以训练人的多种能力，因为故事里面既有独白，又有人物对话，还有描述性的语言、叙述性的语言，所以讲故事可以训练人的多种口语能力。
书倒是真的好看，不知不觉陈情知已经看了很多了。