大学的第一个暑假，我想要的，我烦恼的，所有的一切都是为了我第一部作品的诞生。只是努力的原因不仅来自单纯的创作欲，大部分来自自己的私心。

　　我翻看已经完成的部分。女孩发现再善良的学生也会有显现出邪恶之心的一刻。男孩发现再邪恶的学生也会有显现善良之心的一刻。女孩和男孩都变得孤身一人。女孩和男孩原本是一对死敌，几乎没有任何交集。但是现在却同样注意到变得孤身一人的对方。女孩不明白，邪恶永远占据着人类心中的一部分，为什么男孩会变成孤身一人。男孩不明白，善良永远占据着人类心中的一部分，为什么女孩会变成孤身一人。目前，故事进展到女孩与男孩真正相遇的阶段。

　　我踌躇于如何推进相遇后的剧情时，岳菱提出了加入第三个人物“神秘老师”的构想。神秘老师出现在两人相遇的时刻。神秘老师用传递给他们的纸条，诱导他们做出各种各样的事，而这些事将会带给他们惊喜，指引他们未来的方向。故事的主角是天使转世的女孩，所以恶魔转世的男孩将不会仔细描写，通过未来女孩眼中对男孩的评价来叙述男孩在遇到老师后变化。而女孩的部分则需要通过层层的事例，去演绎故事的主题。

　　“开始我不是说后半段的剧情需要补充吗？这是我考虑的方案。”岳菱摊开了她的笔记本。

　　真是惊人。最开始映入眼帘的是“增加主角内心变化的层次感”几个特大的字。字下面还刻意追加了两条横线。看来这是岳菱思考的出发点。

　　下面写着详细的内容。

　　在表现主题之前追加主角和老师善恶观念的讨论。将“没有绝对的善没有绝对的恶”放在进入主题之前。还有一些主角的典型台词。“我明白世界没有绝对的善，没有绝对的恶。但是对所有的恶都保持抵制态度，对做过的恶保持悔过的态度是可以做到的。我不能接受的是，即使知道是恶却无动于衷的态度。”

　　我情不自禁地鼓起掌来。“精彩…精彩…”我不停地赞赏着岳菱。她的视角总是可以补充我的不足。后面主题的部分我绝对不能再依赖她了。我想亲手将故事引向完结。

　　暑假快结束的时候，作品的初版勉强完成了。我迫不及待将它分享的心情已经如同弦上的箭，不得不发。岳菱却一而再再而三地提醒我需要从每个人设的角度重新审视一下作品，再好好通读全文推敲推敲细节，不求语言优美，但求保持一定的流畅感。她说的并没有错，但我也有我的考虑。对我来说做这些细节的时间已经不够了。

　　重要的那一天就快到来。我将初稿打印，装订，并在最后一页上，用笔写上了我想对秦楠说的一句话。

　　带着初稿回到工作室的时候，发现岳菱似乎在翻看我的素材本。

　　“剽窃别人积累的成果是不对的。”我尝试夺回自己的素材本。

　　“我想尝试写一些自己想写的东西，参考参考而已。”她没有反抗，把本子给了我。她注意到了我手上的初稿打印版。“我不是说还要好好修改才行吗，你干嘛急着去打印。”

　　“第一次的初稿，想留个纪念嘛。”我撒了谎。

　　“嗯，那我先走了。修改的事情你一个人搞吧，最近我不会过来了。”简单道别后就离开了。

　　“哎，我该把工作室的备用钥匙要回来的。”我一边自言自语地抱怨，一边无意识地翻着自己宝贵的素材本。

　　“我喜欢上了秦楠…我喜欢上了秦楠…”啊，素材本的这一页，是球赛那天留下的。不会被岳菱看到了吧…我真想在地上打个洞钻进去。不过岳菱高中和秦楠并无交集，应该互不认识。我稍稍松了口气。