明朝嘉靖以后，手工业繁荣，商品经济快速发展，明人物质生活水平提高。

　　受经济繁荣的影响，社会思潮开放，风气开明。一些知识分子出身的仕宦之家不但重视族中子弟的教育，而且允许家中女子读书写字，造就了一大批能赋诗写词的才女出现，打破了当时闺阁女子无才便是德的局面。

　　沈太傅是当今太子及其胞弟的老师，沈家是江南地区有名的诗书大族，祖上曾经出过多位状元郎。

　　太傅不仅通晓天文、历史、地理等方面的知识，而且也是有名的书法家和绘画家。

　　在盛年功成名就之时，娶了同样在江南文化渊源深厚的叶氏长女——叶凤怡为妻。

　　婚后，有着良好文化修养的夫妻俩琴瑟和鸣，互相写诗词来传递心意。

　　一载过后，生下长女，夫妻俩欣喜不已，且看着尚在襁褓中的女儿“眉目如画，宛然玉人”，更令他们惊叹。

　　于是倍加宠爱，为她取名沈修宜，希望她能学到良好的文化修养，长大后宜家宜国。

　　太傅情不自禁地提笔写下：“绿阴何处晓蹄莺。弄新声，最关情。雀上枝头，喜鸣生机，吾家得女，和乐融融。”

　　修宜在自由、开明、和谐的家庭氛围中成长。

　　沈太傅在她两岁时便教她诵读离骚，女儿读过几遍就能背诵，令太傅赞叹不已，常常对夫人说：“吾女真是天资聪颖啊，以后多加教化，必定会成为有名的才女啊。”

　　叶凤怡也对丈夫说：“成不成才女不要紧，重要的是文学能颐养性情，让我们的女儿能知书达理。”

　　“那我们就教她作画写诗词吧”太傅轻轻地拍着妻子的肩膀说。叶凤怡微微地点点头。

　　小修宜和身边的婢女一起玩游戏，叶凤怡会在一旁看着，当看到女儿流汗了，会上前帮她擦拭。

　　修宜很喜欢荡秋千，叶凤怡会在她身后，为她轻轻地推着秋千。

　　荡着荡着，书上的黄鹂在叽叽喳喳地叫，母亲会指这这种小鸟，对修宜说：“女儿，有个先贤曾经对这种可爱的鸟说过，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

　　修宜跟着说：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，母亲，我记住了。”

　　“修宜好棒哦。”叶凤怡摩挲着女儿的头说道。

　　在娴静的上午，叶凤怡会整理前人的诗集和词集，每看到发人深省处或者文采斐然的诗文，往往会心一笑。

　　修宜坐在她的身边，问：“母亲，您在笑什么呢？”

　　“吾女啊，这些先哲贤人写的文字让我们深深地感动，来，我来教你认字，好不好？”叶凤怡笑着对女儿说道。

　　小修宜点点头说：“我要学。”

　　于是，叶凤怡就教女儿一笔一划地认字。房间里茶香馥郁，时光在静静流淌。

　　时光荏苒，孩提时的修宜已经识字颇多，许多有名的诗词也能吟诵。

　　同年，叶凤怡诞下一名男婴，夫妻二人再次迎接小生命，喜不自禁。

　　沈太傅写了一首词来欢迎新生命：“春到人间柳飞舞，袅袅游丝，喜鹊越枝头。陌上正繁华，阵阵春风，滋润人间。”