艾琳说：

　　“我们复试的通知下来了，时间是：明天至大后天，目标是低危区的二级魔兽：牙鼻猪”

　　“据我收集的情报，牙鼻猪是26面魔核魔兽，算是中等强度的二级魔兽，但给我们委派的考核老师，不是往常的四核老师，而是一位五核52面魔核的，据说挺年轻的老师。”

　　“看来学校非常看重我们啊，委派了这么强的一位老师。”艾琳沾沾自喜。

　　“第一”木铎说。

　　“嗯，我们是这一届第一支参加复试的高一小队，而且是高一第一强的小队，学校重视也是应有之义。”休修说。

　　虽然休修嘴上附和着木铎，但心里却想着学校派这位四核教授跟队，更多的应该是为了保护㭉花吧。

　　“对了，木铎，能不能帮我打造几幅护目镜，要求：…（休修听从文馨学姐的建议，只说要求不画画了）材料我都让㭉花采购了，中午我去锻造社给你，行吗？”

　　“好”木铎答应了，一如既往的沉稳、可靠。

　　“艾琳同学，你能不能给介绍个你们首饰社的成员给我认识，我要磨几幅魔黑墨晶的护目镜片和凸凹透镜。”休修对艾琳说。

　　“见外了不是，你把墨晶给我，本小姐亲自出手给你磨。你就赶紧磕头谢恩吧。”艾琳小手一挥，微微仰头，装的恃才傲物的样子。

　　“不了不了，你给我介绍个社员就好，墨晶很贵，我买的也不多啊，没考虑太高的磨损率…”休修一脸惶恐的摇手。

　　“你什么意思？要是磨坏了，我赔给你。”艾琳双手叉腰对休修吼。

　　“还是算了吧，上了秤，你也没几斤肉，不怎么值钱，怕抵不了债啊！”

　　“拿你的单价和我比，当然是不值钱了，但我是浓缩的精华，一两才华万万金。算了，你没啥见识，和你说不通，把墨晶给我就行，我一定要磨…”说到最后，艾琳又开始撒娇装可爱了，首饰材料太贵了，她要把握住练习的机会。

　　“好吧”休修最后还是同意了。

　　除了爱和休修斗嘴外，艾琳身上很多的品质，也是优秀的得到了休修的认可。

　　但在㭉花和木铎看来，这两人都是爱斗嘴的幼稚鬼。

　　说完这些事，看看时间，快到第一节课的上课时间。

　　第一节课是《小技能的实用搭配》，风暴小队的四个人不约而同的都选了这门课，于是一起去操场上上课。

　　四人第一次来操场的选修课教学区。

　　操场的选修课教学区很大，呈扇形，学生座位为阶梯状，能够容纳上千人，讲台区域占教学区的一半面积，按照擂台规制搭建。

　　选这门选修课的学生很多，阶梯座位上几乎坐满了人。

　　黑幽也选了这门课，坐在座位上，一眼就看到了，正在四处寻找座位的，如今在学校里声名鹊起超高颜值的风暴四人组。

　　黑幽在座位上躲了躲，他现在有点怵休修，不想和他有什么联系了。

　　上次陪练被他破了引以为傲的“大招”不说，还给他找了个留下人生阴影的治疗师（文馨学姐难得有一个治疗对象练手）

　　然后战队初试的时候，只是摆了摆根据休修拄剑而立推陈出新的出风头新姿势，还没等按照计划打飞老师，就莫名其妙的被暴怒的老师狠揍了一顿，还叫他别嚣张。

　　黑幽觉得，休修可能和自己是八字不合。应该尽量远离他。

　　可是他再躲也没有用，他特地早早的来抢到的第一排c位还是让休修一下注意到了他。

　　休修眼睛一亮：“那个穿黑马甲的是我熟人，他旁边还有座位，我们过去和他挤挤。”

　　…

　　“铃…”上课铃打响了。

　　170cm的黑幽生无可恋的被184cm休修和2m多的木铎挤在中间，显得非常委屈。

　　这时，一位穿着黑色风衣，风度翩翩，但显的有些慵懒的中青年帅气老师走上了讲台中央。

　　“大家好，很高兴见到大家，我叫千秋。由我来教授这门选修课。”

　　休修看了看千秋老师头上的愿望标签。白色标签：“希望能闲鱼的过完一生”；“愿再也没有战争”；“希望能永远宅在家里，不用出门。”

　　绿色标签：“兽灾赶紧结束”；“工作赶紧干完”

　　蓝色标签：“早日退休”；“完善自创的《百变战法》”

　　看完了千秋老师的标签，休修非常的认同他的愿望，他也想摸鱼，可总是被迫努力。

　　自我介绍完了之后，千秋老师正式开始讲课。

　　“众所周知‘大威力招数’虽然能让我们的魔力得到最大的输出效率，但发动时间长，消耗魔力大，回魔空窗期，让‘大招’不能频发，也不能成为我们应敌的常用手段。”

　　“因此我们都会学习、开发出一系列适合自己的的小技能，而我的这门课就是教会大家，如何搭配小技能，让它们互相配合，发挥出更强的实用性”

　　“比如：魔力染色和魔力构形这两个非常简单的小技能，如果结合在一起…就可以形成影分身。”

　　千秋老师身边魔力交织、变色，飞快地出现了一个和他体型一样，穿着黑风衣，看不清五官的略显粗糙的人形“分身”。

　　“别小看这个‘很假’的影分身，在光线黯淡的森林里，面对智商不高，或者只凭识别魔力追踪的魔兽面前，能起到很好的诱敌作用。”

　　“如果再给它点上一颗假眼，那也能发挥出探路，侦查引怪的作用，而且它是空心的，耗魔量不高，速度也快，无视地形，非常的实用。”

　　“再比如，用魔力细线加上魔力震动，可以进行小范围的传音…”

　　…

　　选修课都是两节连上，千秋老师整整上了一上午，一直是干货满满，让学生们大大扩宽了技能使用的思维，给他们带来很多的启发。

　　休修的灵感也是不断闪现，脑海中冒出了一组又一组的技能搭配。

　　一上午过去了，学生们对千秋老师的课还意犹未尽，开始期待起下午的另一门选修课也像这门课这么精彩了。