这时候范老师走了进来。“同学们，今天这雨下得太突然，太大了，放学了大家先别着急走，等一等，带手机的都给父母打个电话，来接一接，没带手机的用我的打也行。”范老师也替学生着急，她说。

　　有些同学不仅不着急，甚至还挺高兴，因为第一次遇到这种情况，况且这么多同学都在，感觉挺兴奋。

　　“走吧，宏志。”放学铃声响后，文婧收拾完了东西，拍着宏志肩膀说，说的很潇洒，像是一点儿也不为这场雨感到忧愁。“走。”宏志连收拾也没收拾，把书包里的东西全都掏了出来，拉上拉链，拿着书包就走。

　　两人到了一楼见大厅里挤满了人，很多人都在给家里打电话，嘈嘈杂杂的。“就这样，把书包盖头上？”宏志举着书包，对文婧说。文婧笑出了声，“不用，跑就行了，一会儿我喊一、二、三，咱就往公交厅那儿跑。”她说。“好的。”宏志说。雨确实大，从三教往外看基本上见不了几个人，只有零星的几个家长打着伞还急急地朝三教跑来。

　　“一、二、三，跑。”文婧喊完，撒丫子就向公交站奔去，宏志跟在后面，他也顾不上举书包挡雨了。“文婧，慢点儿，别滑倒了。”宏志喊着提醒她。也许是没注意到，文婧一股劲儿地只顾往前跑。

　　路上已经积了很多水，马上就要没过鞋底儿，脚踩到水上，水花向四处飞溅。这才几秒，两人全身上下就湿透了。文婧的辫子像是粘黏在了一块儿。

　　“到了，到了。”文婧躲在公交亭下，雨从公交亭不停地往里潲，没潲到文婧。“最后一班车应该是9点。”她说着。说完宏志拿出了手机看了看表。“幸好幸好，能赶上了。”宏志说。她听完“呼”地舒了口气。

　　“要不我等你坐上车了我再走吧。”宏志不知从哪里冒出来这么一句傻话。“要不然呢。”文婧也顾不上淑女形象了，裂开大嘴惊叹道，不像是生气的样子，倒是很可爱。

　　文婧觉得宏志是个值得深交的好朋友，心里特别喜欢他，她的这种喜欢是广义上的，不是特指男女爱情间的那种喜欢，而宏志喜欢文婧则偏向于爱情。

　　“路上注意安全啊，你不是有我手机号嘛，到家了给我发个短信吧！”文婧上车后，宏志边向她摆手边对她说。“嗯嗯！你也快回去吧，别感冒了。”文婧露出一种担忧的神情，刚说完，车门就关上了，公交车的发动机“嗯嗯”作响，车扬长而去。宏志目视着公交车好一会儿才回过神来。

　　这下，他不敢再冒雨跑了。他把书包盖在头上，逃窜似的回到了宿舍。他把湿衣服全脱了下来，扔到盆儿里，准备改天洗。换了一身干净的衣服，之后坐在床铺上准备歇会儿。

　　“滴铃铃——滴铃铃——”宏志手机响了。“喂，”宏志先喂了一声。“噢，是宏志吗？”那头传来一句中年女性的声音。“啊，我是宏志，您是？”宏志很有礼貌地问。“哦，我是文婧的妈妈。”阿姨说，“咦，阿姨，您怎么有我电话？”宏志惊讶，倒觉得很奇怪，问。“哦，文婧一直向我说你，又说你是他的后桌，她就把你电话号告诉我了。”阿姨回答。

　　“哦，阿姨，您有什么事儿吗？”宏志问到。“今天不是下大雨了嘛，我刚下班，也没空去接她，文婧没拿手机，手机放家里了，我想知道她怎么回来的？”阿姨的语气流露出了担忧。

　　“哦，她坐公交车回去的，我和她一起到的站牌那。”宏志便把刚才发生的事儿告诉给了阿姨。“这样我放心了。”她舒了口气，对了，宏志，你没被淋吧？阿姨挺关心他，“到家了吗？”阿姨又问。

　　“哦哦，阿姨，我住校，在宿舍里呢，”宏志说。“文婧没告诉我你住校。”阿姨说。“阿姨，没事儿了吧？”宏志觉得没什么话题可以继续聊了，说。“嗯，没事儿，那你早点休息吧。”阿姨说。“行，阿姨，再见。”宏志情商低，没等阿姨说完话，便挂了电话。其实是因为他心里有点紧张。

　　“你知道吗，你妈妈昨天给我打电话了。”第二天，宏志咧嘴笑着问文婧。“知道呀，我到家后我妈跟我说了。”文婧说。“对了，后桌，你昨天晚上被淋的大不大啊？”文婧想起了昨天晚上发生的事儿，想到宏志被淋的全身湿透的样子，不禁笑了起来。不过她想到宏志是因为送她到公交车站牌那才被雨淋的，马上收敛住笑容。

　　“没事儿吧，宏志？”她关心地问道。“没事儿，没事儿，我回宿舍换了身衣服。”宏志回答。

　　到了大课间，学生们都到班主任事先通知过的地点在操场集合。于是一下子，各个班的同学都涌出了教室，急着往楼下走，生怕走慢了堵在教学楼里。可即使这样想，最后还是堵在了楼梯间，只能一步一步地往下走。

　　人往往是不愿意堵的。出了教学楼，学生们走的就“无拘无束”了，从三教到操场指定的位置距离不到百米，集合完毕却用了十分多钟。

　　“同学们，今天，是开学以来，第一次到操场集合，”主席台上站着一个头发有点秃，年龄五十岁上下，说话很有官腔儿的男的，他手拿着话筒，说话时踮着脚尖，身体微向前倾。

　　“啊，高一高二、高三的学生们都到了，啊，”他说话时拉着长音，队伍里还有人小声地模仿着他说话，别人听了偷笑了起来。“高三的同学们，明年六年，就要迎来改变人生的时候了。现在，到冲锋的时候了，”男的说。“高考真有那么重要吗？”那个人说着，宏志心想，“改变人生？”

　　“不努力学习，你怎么比得过官二代，比得过富二代，比得过高富帅？”他说应试教育体制下的很多老师都是段子手，为了让学生学习起来，说起来都是一套一套的，像是传教一样，往学生的脑子里灌输各种与学习有关的“理论”，不管对错，只看学生高考后能否考上名牌大学。

　　“离高考三百天的时候，我们已经开过了动员大会，以后，我们还会开几次动员大会，等离高考100天的时候，你们还要宣誓。”他说累了，稍微缓了缓。

　　“对了，忘介绍了，我是赵主任，三个年级的总主任，新生可能还不认识我。”赵主任说，“认识你干嘛，你能干嘛？”宏志心想。“学习归学习，也要注意身体，我们操场这侧的围墙上不是写着呢吗，”赵主任手往围墙那儿一挥，学生们都朝那儿看了过去，宏志这才注意到墙上还漆着字。

　　“我给大家念一念啊，‘每天锻炼一小时，为祖国健康工作50年’，”他念道。“希望大家有空的时候，多来操场跑几圈，锻炼锻炼身体。”赵主任说。这句话宏志倒是很同意。

　　“苦不苦，想想长征两千五；累不累，想想革命老前辈。”在说了一大堆无关紧要的话之后，他这句话作为结束语，结果台下的学生都笑崩了，没有一个不笑的。这时赵主任见学生们突然一下子全笑了起来，还不知怎么回事儿。

　　写这本书是希望引起你对留守孩子（外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年）的关注。

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