“那个”小宏心里有些紧张，“我们语文老师让我们每个同学买课外阅读必备，就是那30本课外书，不知道你们有没有，我不想买了，打算借你们的用一用。”“哦”张一杰看了看李明，“我找找看，忘了往这儿搬的时候带那些书了没有，再说一届跟一届的课外阅读必备不一定一样。”

　　张一杰翻了翻衣柜，原本摆放衣服的柜子被塞满了书，一摞一摞摆上去，看起来挺乱。“那些书有的还没读，书放在一个深绿色的箱子里。”张一杰边翻边说。李明也跟着一起翻。

　　找了一通，衣柜里面的书有的被翻出了柜子，还是没有找到那个深绿色的箱子。

　　“我们以前所有的书都放在这儿，该翻的也都翻了，没找到。”张一杰耸了耸肩，额头上出了一点儿汗。

　　“那算了，那我就去买一套吧。”小宏见他们没找到。“对，干脆买一套吧，平时想看就看，借别人书看的话有时也不方便。”李明建议道。

　　小宏就从杨阿姨那里借了300块，杨阿姨在记账本上记下了这笔钱。这本记账本记下了许多笔钱，包括小宏、冯雨、杨勃所借的零钱，并把用途也一并记了下来，诸如买日用品、买运动鞋、买书等等。

　　李老师收齐了钱，就叫同学们去储物室搬书去。书被包装在一个箱子里，箱子连颜色都没有变，依然是深绿色。小宏打开了箱子，里面整整齐齐放着两排书，书的包装很精美，封面都是以深蓝色为主调，配有插图。书若按内容分，有小说类：《汤姆索亚历险记》、《八十天环游世界》、《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、还有老舍先生所著的《骆驼祥子》等，种类多种多样。

　　“《雾都孤儿》还没有看完呢，刚看到奥立弗逃出贼窝，还剩一大部分没看呢。”小宏心想，“那就一本一本慢慢看吧。”

　　这么多充满正能量，教人上进的书来了，冯雨和杨勃他们依然在看那些乱七八糟的书，小宏有些倔、也是善意地提醒冯雨和杨勃：“别看那些书了，那些书又不教你们上进，看着看着就堕落了。”而他们两个人的瓜都基本一致，向小宏投来鄙夷的目光：“你要看就看你那些高尚的书，我看啥书管你啥事儿，吃饱撑的吧！”冯雨的话带有怒气，“没事儿一边呆着去！”杨勃和冯雨站在了同一条“战线”上。

　　本来好心好意劝他们读些正经书，但他们不但不领情，还这么说，小宏内心感到悲伤与委屈，此时他想到了星哥，他想打电话给星哥来诉说内心的委屈。“不行，不能这样，要做个男子汉”小宏心里又想，咬了咬牙，最后没给宏星打电话。

　　人与人之间就是这样，刚生下了没有区别，都一样，但长大后随着选择的道路不同，各自走的路越来越长，彼此间距离越来越远，产生了误解，误解发展成了矛盾，矛盾升级成了隔阂。

　　小宏的内心是孤单的，最主要的原因是周围没有一个了解他的人。他有时也学着做冯雨、杨勃所做的事情，玩游戏、看杂书，但他发现自己对这些实在没有兴趣。

　　三个住在一起还没到半年，有一天杨勃突然说自己随时可能要离开，去另一个地方上学，说那里有所学校和BJ有所关联，能按BJ户口考大学。

　　“同志们，当有一天我走了，回我家那边继续读初中，你俩可别想我啊。”杨勃有些半开玩笑地说。“你没发烧吧，来，我捂捂你头看看。”冯雨不信，做出了捂杨勃头的手势。“为啥要走啊？”小宏将信将疑地问。“我们老家那边有所中学是BJ一所学校的分校，我要是去那所中学读书的话将来无论是中考还是高考都能以BJ考生的身份报考。”杨勃解释到，“以BJ考生的身份考的话试卷题目容易，要求的分数也低。”

　　“我知道，知道。”小宏说完点点头，“那你为啥不直接在你家那边上？”小宏又问。“哦，进那所中学也是需要条件的，父母必须有几年以上的务工证明，反正乱七八糟的，之前不够资格，现在够了。”杨勃回答。“看来杨勃要走是真的啊。”小宏心想，“不过他一走，宿舍就剩我和冯雨了，我俩总说不对……。”

　　小宏渐渐的有了想搬出去，到另一家住的想法。可去哪一家呀，他又不知道。“杨阿姨对我确实挺好的，我也知道，但我周围没有可以说的来的朋友，”小宏心想，他对现在的生活环境多了一份满，开始抱怨起来。

　　而恰恰正好，小宏同桌袁南住在另一家小饭桌，前些天他也曾说过，他住的那家小饭桌的阿姨要招一个学生，当时袁南也只是随口说说，小宏记在了心里。

　　现在，他的内心里处在了矛盾之间，一方面，他觉得自己与冯雨走的越来越远，关系渐渐淡薄，而且和冯雨不在一个班，他想搬走，到袁南那里去。另一方面，杨阿姨照顾周到，细微体贴，他这么一搬可就回不来了。这两个方面的考虑总是让他处在水深火热中。索性，他就干脆不想了，“就先这样住着吧！”他决定了。

　　第二天上午的第一节课是数学。和往常一样，刘老师右手揽着书，左手前后一甩一甩的迈着大跨步走进了教室。只是表情比以往略微凝重。一反常态的是，他并没有立即讲课。“同学们，上这节课前我先宣读点儿事儿，有一个比咱们高一届的学姐家里出事了，她的母亲患上了血癌。”刘老师无论说话的语气还是脸上流露的神情，都充满着对那位学姐的同情。

　　“血癌呢，就是咱们所知道的白血病，治疗起来很难，需要定期地去医院里面输血，也可以想像到，治疗所需的费用是高昂的。”他稍稍停了一下，“那位同学的家庭很普通，父母的工作很普通，而母亲得病了，只有父亲一人撑起这个家。实在不行了，才请求咱们学校进行募捐，”刘老师继续说道，“大家现在就回去想一想吧，准备捐多少钱，下午带过来。”“重要的是心意。”刘老师最后补充了一句，之后翻开书讲起了课。

　　“捐是肯定要捐的。”小宏心想，“那到底捐多少呢？”“100元？有点儿多。”他摇了摇头，“10元？太少了吧，不行不行。”他又摇了摇头。“重要的是心意。”小宏想到了刘老师最后说的那句话。“对，捐过去的不仅仅是钱，更是心意。”于是，小宏带着他的钱，将心意捐了出去。

　　等到下午募捐时，同学们叽叽喳喳，询问彼此捐了多少钱，以此来衡量自己捐的钱是多是少，每逢这时，小宏总要说：“咱们捐的不仅是钱，更是一份儿心意，就别议论自己捐的是多是少了。”对于有些同学来说，这句话是一句箴言，这些人听到后就不再议论，不再问，对于另外一些同学来说，听了就跟没听一样。

　　学生是比较聪慧的一个群体，尚且用金钱的多少来衡量爱心的大小，更何况步入社会上的人呢？

　　募捐之后，那个女孩对学校特别感激，她们一家人对生活又重燃起了希望，时隔几日，学校开始评选校级三好学生，那个女孩名列其中，李善颖也被选举上了。

　　写这本书是希望引起你对留守孩子（外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年）的关注。

　　感谢你的阅读，觉得不错的话要收藏、推荐！