距离中考，所剩时间已不多，杨喆想着自己能为周围的好朋友，好兄弟，为自己的班级做些什么，为颜雨馨做些什么。杨喆想了一些日子，最后想着，为什么不干脆组个学习小组，自己担任组长，这样既能帮助到同学们，自己也能在其中不断巩固新知识，学到新的技巧。后来有一天放学，杨喆把这个想法告诉了沈伟，沈伟对他说：

　　“可以啊，你的想法挺好，我率先加入，其他人的话……放心，我帮你找！”

　　沈伟的这一句话让杨喆放了心，第二天，杨喆和沈伟在班里找到有价值的，愿意听取新知识的人，最后找到的，只有赵振宇、颜雨馨和她的闺蜜刘诗羽。就这样，学习小组的成员齐了，组长是杨喆，因为杨喆学习最好，成员有沈伟、赵振宇、颜雨馨、刘诗羽，共5人。杨喆和他们商量，学习小组的名字，既然组合成了，总得有点正儿八经的样子，商量了许久，没人有好的主意，最后杨喆提议：

　　“不如叫‘KINO’吧，首尾的K、O代表战胜一切困难，NO代表无所不能，你们说怎么样？”

　　因为在场的人都没有其他想法，所以就纷纷表示赞同。就这样，KINO学习小组成立了。

　　杨喆说：“你们以后有什么难题，有什么不懂的，都可以来问我，每天晚上放学后，我会尽量给你们讲讲中考重点知识，每天的科目都不一样，到时候你们一定都要认真听！”成员们都同意了。

　　初三嘛，时间固然紧张，中午或晚上老师们难免会占用一部分时间复习，这也一次次地打乱了杨喆的计划，但还是要以学校与老师为主。南溪中学和别的学校所不同的是，临近中考，学校作业不是特别多，而是让同学们对症下药，去攻克那些自己掌握得不够全面的知识点。杨喆每天晚上自己复习完成之后，便开始规划明天要讲述的知识点，一个个批注好，把KINO成员们的盲区逐一解决。杨喆曾经把一篇英语的完形填空用红笔批注得满满的，几乎每一句话，每一个单词，都能映射出来许多知识点，而正式给成员们讲述的过程中，杨喆也搞懂了一起之前一个一直模棱两可的知识点。每每给成员们讲题时，杨喆都觉得收获满满。

　　后来有自习课，杨喆叫着全体成员一起去实验楼里背政治，因为班级太吵，而实验楼很安静，没有人，这地方当然是个自习的绝佳圣地。组员们一起坐在楼梯上，拿着手册做出认真背诵的样子。说是背诵，只不过找个机会出来玩了，但杨喆心里并不这样想，他还是想好好利用时间的。颜雨馨最坐不住，是不是就抢走杨喆手里的东西，跑到楼下，杨喆也总是去和颜雨馨在楼下独自坐着。和雨馨一起坐着的这一小段时光，让杨喆觉得颇为甜蜜，内心有说不出的开心。当然，杨喆有时也会从某些课上跑出去，把几道物理题研究得十分透彻，为的就是给雨馨讲清楚。他还从班主任的物理课上跑出去过，用物理课的时间研究物理题。放学后，有时实验楼会锁门，杨喆便带着成员们去一个小亭子里，小亭子上，有一块牌匾，写着“问水观心”四个打字，破有一种闲适的气息。管不了那么多了，杨喆一心只为了成员们的学习成绩，一坐下，便开始了今天知识的讲授。

　　中考体育前的那段时间，杨喆还时不时和赵振宇打打篮球，虽然杨喆平时不怎么打球，但是杨喆还是想多学一些技能，免得到时候进了高中和别人玩不到一起去。在篮球场上，赵振宇给杨喆讲了球场规则，二分线、罚球线、三分线的位置，还讲了运球、投篮的方法及手型。在篮球这方面，赵振宇就是杨喆的老师，杨喆给赵振宇讲题，赵振宇给杨喆讲篮球，两人刚好互补，这让杨喆和赵振宇的关系越来越好，赵振宇对杨喆说过：

　　“为什么初一刚来的时候没和你玩在一起，现在快毕业了，以后各奔东西了，我挺舍不得你的。”

　　“这有啥，咱俩永远是哥们，你有困难我一定帮！”

　　杨喆这句话，让赵振宇十分感激，赵振宇有时也挺羡慕杨喆脑子里的知识，自己也想成为一个学霸，但自己只有数学是强项，其他科目相对都比较薄弱。赵振宇特别珍惜和杨喆在一起的时光。

　　时间一分一秒地过去，让过去成为过去。中考的脚步越来越近，就像魔鬼一样向你走来，既紧张，又害怕。初三的上半学期过去了，剩的只是最后的100天了，在初中生涯的最后100天里，又会发生哪些惊天动地的大事呢。也许什么也不会发生，但对于南溪中学，对于杨喆来说，也算顺利。

　　最后100天，学校中午是很忙的，杨喆午饭只好在学校周围的饭店解决。当时学校对面有一个相对繁华的步行街，里面有商场，有火锅店，杨喆每每走在步行街里，总幻想着自己的未来。步行街里有一个舞台，杨喆希望自己什么时候也能走上舞台，像自己的偶像雷军（小米科技创始人）一样，站在舞台上发布产品。杨喆想得越发入迷，时间呢，也就越快地飞逝。离毕业，越来越近了。